Ιδέες για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών
Κάθε ένα από τα παιδιά μας μετράει ήδη με όλα τα απαραίτητα για να γεννηθεί από τη στιγμή της γέννησης. αναπτύξουν μεγάλη δημιουργικότητα. Απλά και για παράδειγμα, έχουμε τα μάτια να κοιτάξουμε, τα χέρια να αγγίζουμε και να φτάνουμε στα αντικείμενα και μια ακόρεστη περιέργεια που κινητοποιεί το δημιουργικό μας πνεύμα. Με αυτές τις αποσκευές και με αρχική διανοητική ικανότητα από 6-7 χρόνια, τα παιδιά μας μπορούν να αναπτύξουν τη δημιουργική τους ικανότητα.
Όταν ζητούν τα παιδιά μας, ζητούν απλώς εξηγήσεις για το τι δεχόμαστε χωρίς να το αμφισβητούμε. ασκούν με τον δικό τους τρόπο την ίδια ανεξαρτησία με τους μεγάλους επιστήμονες και εφευρέτες.
Το να είσαι σε θέση να βλέπεις το νέο κάθε μέρα είναι μια πολύ σημαντική πτυχή του δημιουργικότητα. Ποιος μπορεί να πει ένα νέο επίθετο στο τραπέζι μπροστά μας;
Το έργο των γονέων στην δημιουργικότητα των παιδιών
Η δουλειά μας ως γονείς είναι σημαντική για να βοηθήσουμε στην ανάπτυξη αυτής της δημιουργικής ικανότητας, ώστε η ρουτίνα, η άνεση ή ένα περιβάλλον που δεν έχει τα ερεθίσματα μπορεί να θάψει. Η κοινωνία χρειάζεται δημιουργικούς ανθρώπους και σε αυτή την ηλικία μπορούμε να τους βοηθήσουμε πολύ. Τα δημιουργικά παιδιά χρειάζονται ένα περιβάλλον στο οποίο αισθάνονται προστατευμένα και αγαπημένα.
Συμβουλές για να βοηθήσετε τα παιδιά να αναπτύξουν τη δημιουργική τους ικανότητα
1. Οι δημιουργικοί άνθρωποι τείνουν να μην αποδέχονται τον κοινό τρόπο να βλέπουν τα πράγματα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο μπορούν να ενθαρρυνθούν να δουν τι τους περιβάλλει με διαφορετικά μάτια: γιατί η τηλεόραση λειτουργεί, πώς τα αεροπλάνα πετούν, τι τους εξέπληξε από αυτά που έμαθαν σε ένα μάθημα.
2. Ένα σφάλμα μπορεί να γίνει ένας τρόπος εκμάθησης και δημιουργικότητας. Δεν έχει σημασία ότι κάνετε λάθος, για παράδειγμα, όταν καθορίζετε το ποδήλατό σας, όταν θέτετε ένα μαθηματικό πρόβλημα, αν αυτό δείχνει την ανεξαρτησία σας και την πρωτοβουλία σας.
3. Προωθεί νέες εναλλακτικές λύσεις: ένα χόμπι ή ένα άθλημα διαφορετικό από το συνηθισμένο, έναν τρόπο ντύσιμο ...
4. Δεν χρειάζεται να ανταμείβετε ή να τιμωρείτε μόνο τις σημειώσεις στα μαθηματικά, επειδή η ικανότητα σχεδίασής του μπορεί να είναι πιο σημαντική.
5. Όσον αφορά τις εργασίες που στέλνουν το σχολείο, πρέπει να τους ενθαρρύνουμε να είναι δημιουργικοί και να μην αντιγράφουν, με ένα μόνο κλικ με το ποντίκι, ένα κείμενο από την εγκυκλοπαίδεια. Μπορούν, για παράδειγμα, να βρεθούν στα παπούτσια κάποιας ιστορικής μορφής ή να κάνουν ένα κολάζ.
6. Δώστε τους αρκετό χρόνο για δημιουργική σκέψη. Στην "ταχεία" κοινωνία μας σημαίνει "έτοιμη", αλλά ο δημιουργικός στοχαστής χρειάζεται χρόνο, οπότε το άγχος της αλλαγής δραστηριότητας με κάθε κόστος μπορεί να μην σας ευνοεί.
Πρέπει επίσης να προσπαθήσουμε να προετοιμάσουμε δημιουργικά καθήκοντα, δηλαδή να μην είμαστε ικανοποιημένοι με το τυπικό απόγευμα της Burger και τον κινηματογράφο, ακόμα κι αν είναι μια πολύ γνωστή δραστηριότητα. Η συλλογή, τα πλανητάρια, οι εκδρομές, η αφήγηση, το θέατρο ... μπορεί να είναι πολύ ενθαρρυντικές δραστηριότητες.
Διάσημες προσφορές γεμάτες δημιουργικότητα
- Σχεδόν όλες οι πραγματικά νέες ιδέες έχουν έναν ορισμένο αέρα ανοησίας όταν εκφράζονται για πρώτη φορά (Α.Ν. Whitehead).
- Όταν σκέφτομαι τον εαυτό μου και τις μεθόδους λογικής μου, καταλήγω στο συμπέρασμα ότι για μένα αυτό σήμανε περισσότερο το δώρο της φαντασίας παρά το ταλέντο στη χρήση άλλων γνώσεων. (Αϊνστάιν)
- Το αυθεντικό δημιουργικό δεν έχει δάσκαλο. Πρέπει να του επιτραπεί να ακολουθήσει το μονοπάτι του. (Goethe).
- Η μεγαλοφυία είναι η ικανότητα να εφαρμόζει κανείς αυτό που είναι στο μυαλό. (F. Scott Fitzgerald).
- Εάν η διάνοια εξετάζει με υπερβολική προσοχή τις ιδέες που πλημμυρίζουν, εμποδίζει το δημιουργικό έργο του νου. (Schiller).
- Οι ιδέες αναφλέγονται ο ένας στον άλλο σαν ηλεκτρικοί σπινθήρες. (Johan J. Engel).
- Όλη η σημαντική επιστημονική πρόοδος γεννιέται από την τόλμη της φαντασίας. (John Dewey)
- Οι νέες απόψεις είναι πάντοτε επικίνδυνες και γενικά επιτεθειμένες για κανέναν άλλο λόγο από ό, τι δεν είναι ακόμη σύνηθες. (Locke)
- Η διαφορά μεταξύ του τοπίου και του τοπίου είναι μικρή, αλλά υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ εκείνων που το βλέπουν. (Emerson)
- Υπάρχουν άνθρωποι τόσο γεμάτοι από κοινή λογική ότι δεν έχουν τη μικρότερη γωνία για τη δική τους αίσθηση. (Cervantes).
Οι δημιουργικοί άνθρωποι πρέπει να είναι σε θέση να αναλάβουν τον κίνδυνο, χωρίς να υποφέρουν από το φόβο μήπως είναι λάθος
Marisol Nuevo Espín
