Μάθηση για λήψη αποφάσεων: ποιος αποφασίζει τι;

Από τη στιγμή που γεννιούνται, η ζωή οποιουδήποτε σπιτιού περιστρέφεται γύρω από τα παιδιά: τι χρειάζονται, τι μπορεί να γίνει γι 'αυτούς, πώς να τους βοηθήσουν ... Όλοι οι γονείς βγαίνουν από το δρόμο τους για τα παιδιά τους προσπαθώντας να καλύψουν αυτά και πολλά άλλα ερωτήματα. Ωστόσο, συχνά ξεχνούν ότι ίσως κάτι σημαντικό τους διδάσκει επίσης να ανησυχούν για τον εαυτό τους να μάθουν να λαμβάνουν αποφάσειςκαι, πάνω απ 'όλα, να αποφασίζουν ανά πάσα στιγμή τι πραγματικά θέλουν να κάνουν και τι ξέρουν ότι τους ταιριάζει.

Λάβετε αποφάσεις Είναι ένα από τα πιο συνηθισμένα καθήκοντά μας, τόσο πολύ, ώστε μερικές φορές το κάνουμε σχεδόν μηχανικά. Ωστόσο, είναι μια διαδικασία με μια δική της τεχνική που πρέπει να γνωρίζουμε καλά. Είτε το κυριαρχεί είτε όχι, πολλές σημαντικές συνέπειες θα εξαρτηθούν - και επίσης ελάχιστα - από τη ζωή μας, με την ευθύνη της οποίας θα πρέπει να αναλάβουμε.
Από την άλλη πλευρά, εάν συμμεριζόμαστε την άποψη ότι η εκπαίδευση συμβάλλει στην ανάπτυξη της ελευθερίας και της ευθύνης, θα πρέπει να βοηθήσουμε το παιδί μας να μάθει να λαμβάνει αποφάσεις.


Μάθηση για να παίρνετε καλές αποφάσεις: μια εκπαίδευση

Άσκηση στο λήψης αποφάσεων είναι μια εξαιρετική άσκηση για τα παιδιά, από την οποία μπορείτε να μάθετε πολλά. Η μάθηση για τη λήψη αποφάσεων θα τους βοηθήσει επίσης να τονώσουν μερικές από τις θεμελιώδεις διανοητικές τους ικανότητες, όπως η ανάλυση, η σύγκριση ή η αξιολόγηση διαφορετικών επιλογών.

Επιπλέον, θα αισθανθεί ότι συμμετέχει ενεργά, με εξέχουσα θέση, στην κατεύθυνση της δικής του ζωής, και ότι - με το κατάλληλο μέτρο και την εξέλιξη - θα είναι το καλύτερο ερέθισμα για να αναπτυχθεί σε προσωπική ωριμότητα.

Και αν κάνετε ένα λάθος ... μπορείτε επίσης να μάθετε το ανεκτίμητο μάθημα για το πώς να μετανιώσετε τις προηγούμενες αποφάσεις, να τις αναλύσετε και να βρείτε το λάθος και να εξαγάγετε τα κατάλληλα συμπεράσματα.


Η διαδικασία λήψης αποφάσεων

Παρόλο που οι αποφάσεις μας είναι συχνά μηχανικές, η αλήθεια είναι ότι αυτό που κάνουμε είναι μια ολόκληρη διαδικασία που περιλαμβάνει διάφορες φάσεις, όλες οι οποίες συνδέονται μεταξύ τους.

Πρώτα πρέπει να ορίσουμε το πρόβλημα ή τον στόχο και, συνεπώς, να συλλέξουμε τις πληροφορίες που μπορούμε να κάνουμε γι 'αυτό. Για παράδειγμα: Δεν γνωρίζουν αν θα κάνουν πεζοπορία με τους φίλους τους το Σάββατο, οπότε θα πρέπει να δουν αν τους ταιριάζει όλοι, τις ώρες που θα τους πάρουν για να φτάσουν στον προορισμό, τι μπορούν να κάνουν εκεί, τις πιθανές καιρικές συνθήκες ...

Με αυτά τα δεδομένα εμφανίζονται οι πιθανές επιλογές - όχι, να πάμε, να αναβάλουμε το ταξίδι - το οποίο θα πρέπει να υποβάλετε σε μια αξιολόγηση: ποια επιλογή είναι καλύτερη από την άποψή μας; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε επιλογής; Ζυγίζοντας το αποτέλεσμα κάθε εναλλακτικής λύσης και την αξιολόγησή της, θα πρέπει να αποφασίσουμε ποια είναι πιο βολική. Ίσως επιλέγουμε ένα που αντικειμενικά δεν είναι αυτό που μας ταιριάζει καλύτερα ... αλλά εδώ μπαίνουμε στη σφαίρα της ανθρώπινης ελευθερίας και της κλίμακας αξιών μας, του τρόπου με τον οποίο επηρεάζει η προσωπικότητά μας, σε αυτό που δίνουμε μεγαλύτερη σημασία ...


Αλλά, έλαβε την απόφαση, υπάρχει ένα τελευταίο βήμα, το οποίο είναι συχνά το πιο ακριβό: πρέπει να πραγματοποιηθεί. Η συμμόρφωση με τις αποφάσεις μας είναι το πώς επιδεικνύουμε επιμονή, εθελοντικότητα, συνοχή και υπευθυνότητα.

Ποιος αποφασίζει τι;

Αυτή η κατευθυντήρια λίστα, η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως σημείο εκκίνησης για να δώσει στα παιδιά σας, λίγο-λίγο, αυτονομία στις αποφάσεις τους.

Οι αποφάσεις που πρέπει να κάνουν οι γονείς (και ποιοι μπορούν να συμβουλευτούν την υπόλοιπη οικογένεια):
- Εκπαίδευση και στόχοι στην εκπαίδευση των παιδιών
- Οικογενειακός προϋπολογισμός
- Κανόνες συνύπαρξης

Αποφάσεις που μπορούν να κάνουν οι γονείς και τα παιδιά:
- Η επιλογή του Ινστιτούτου ή του Πανεπιστημίου
- Αλλαγή διεύθυνσης
- Νυχτερινές εκδρομές
- Συμπληρωματικές μελέτες ή θερινές εργασίες

Αποφάσεις που μπορούν να κάνουν τα παιδιά μετά από διαβούλευση με τους γονείς τους:
- Επιλέξτε καριέρα
- Έκτακτα μέρη
- Ιδιωτικές τάξεις
- Δραστηριότητες με φίλους

Αποφάσεις που μπορούν να πάρουν τα παιδιά, ενημερώνοντας τους γονείς τους:
- Μελετήστε το χρόνο και τον ελεύθερο χρόνο
- Αθλητισμός
- ημερήσιες αναχωρήσεις
- Τρόπος ντυσίματος, ψώνια
* Αποφάσεις που μπορούν να κάνουν τα παιδιά χωρίς να επισημαίνουν τους γονείς τους:
- Χρήση των ρούχων και των προσωπικών σας αντικειμένων
- Καθημερινές δραστηριότητες

Rocío Serrano
Συμβουλή: Antonio Jiménez Guerrero. Φιλόσοφος, Ψυχολόγος, Καθηγητής-Εκπαιδευτής στον Σύμβουλο UNED και Οικογένεια

Βίντεο: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Γεννήθηκε στις 29 Φεβρουαρίου: ένα σημάδι ταυτότητας

Γεννήθηκε στις 29 Φεβρουαρίου: ένα σημάδι ταυτότητας

Το 29 Φεβρουαρίου είναι μια συγκλονιστική ημέρα, την οποία έχουμε μόλις κάθε τέσσερα χρόνια, καθώς εμφανίζεται και εξαφανίζεται από το ημερολόγιο ανάλογα με το αν είναι ή όχι ένα έτος άλμα. Ωστόσο,...

Εκπαιδεύστε τα συναισθήματα

Εκπαιδεύστε τα συναισθήματα

Από τον Javier Urra Ψυχολόγος και πρώτος εισαγγελέας παιδιώνΕίμαστε εκπαιδευμένοι στην εκμάθηση της γνώσης, αλλά σε ό, τι περισσότερο είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσουμε; "Η γνώση αρχίζει με...

Αλλεργία: Τα εμβόλια μειώνουν τις δαπάνες για τα ναρκωτικά κατά 30%

Αλλεργία: Τα εμβόλια μειώνουν τις δαπάνες για τα ναρκωτικά κατά 30%

Οκτώ εκατομμύρια Ισπανοί υποφέρουν αλλεργία γύρης. Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία της Ισπανικής Εταιρείας Αλλεργιολογίας,ένας στους τρεις Ισπανούς είναι αλλεργικός, οι μισοί από τους οποίους...

Οι σχέσεις σε απόσταση

Οι σχέσεις σε απόσταση

Το απομακρυσμένες σχέσεις ζευγών γίνονται όλο και πιο συχνές. Στην εποχή της επικοινωνίας και των μεταφορών, είναι πολύ πιο εύκολο να δημιουργηθούν σχέσεις με ανθρώπους που ζουν μακριά από εμάς,...