8 προτάσεις για καλύτερη μελέτη
Η αξιοποίηση του συνόλου του χρόνου που αφιερώνεται στην αφομοίωση του περιεχομένου της επόμενης εξέτασης είναι ο ακριβότερος στόχος όταν σπουδάζετε για τελικές εξετάσεις. Η κόπωση που συσσωρεύτηκε στο τέλος της πορείας κατά τη διάρκεια του τελευταίου τριμήνου μετατρέπεται σε έλλειψη συγκέντρωσης, αποσύνθεσης και έλλειψης ενέργειας για την εκτέλεση της συνήθους δραστηριότητας.
8 προτάσεις για καλύτερη μελέτη και απόδοση περισσότερων
Για να αξιοποιήσετε στο έπακρο το χρόνο σπουδών σας, λάβετε υπόψη τις προτάσεις αυτές για να μελετήσετε καλύτερα. Αυτές οι τεχνικές μελέτης θα σας βοηθήσουν να περάσετε με μια σημείωση.
1. Μην αρχίσετε να διαβάζετε. Η ανάγνωση απαιτεί πολύ χρόνο και η χρήση είναι σπάνια. Πρώτον, μια πανοραμική άποψη του μαθήματος είναι καλύτερη: τίτλοι, υπότιτλοι, τολμηρές λέξεις, σχέδια κ.λπ. Είναι αυτό που ονομάζεται προ-ανάγνωση και είναι βολικό να το κάνουμε πριν από την εξήγηση του δασκάλου να κάνει καλύτερη χρήση των τάξεων και έχουν ήδη εγείρει τις αμφιβολίες που μπορούν να επιλυθούν στο σχολείο.
2. Πάντα μελετήστε με μολύβι και χαρτί. Αποφύγετε να αποσπάτε την προσοχή όταν διαβάζετε, βοηθήστε να σχεδιάσετε ιδέες και να τις οργανώσετε Είναι πολύ καλό να κάνουμε ένα περίγραμμα με τις ιδέες του θέματος (ανάλυση), με ελάχιστα λόγια (σύνθεση) και ομαδοποιημένα (σχέση). Το σχήμα ολοκληρώνεται με τη φάση που ονομάζεται ενεργή ανάγνωση.
3. Η μελέτη πρέπει να είναι ενεργή. Ανάγνωση χωρίς άλλα, επανάληψη μηχανικής ανάλυσης, επισήμανση χύμα και αντιγραφή γενικά, είναι συνήθως παθητικές διαδικασίες (μικρή πνευματική προσπάθεια). Προχωρώντας σε χαρτί, οι ιδέες αναμόρφωσης είναι ενεργές.
4. Πνευματική ευελιξία Μην κολλήσετε στη δομή και επιγραφές του θέματος. Ο φοιτητής πρέπει να αναδιοργανώσει και να συνθέσει τις πληροφορίες έτσι ώστε να είναι ευκολότερο να το κρατήσει στο κεφάλι του.
5. Τα προγράμματα είναι δυναμικά. Ένα σχέδιο δεν γίνεται με το πρώτο. Καθώς προχωράει, ολοκληρώνεται, απλοποιείται και ομαδοποιείται. Εξαιτίας αυτού, χρησιμοποιούνται μολύβι και καουτσούκ, οπότε δεν συμβαίνει τίποτα αν είστε λίγο μουντζωμένοι. Είναι ένα σημάδι ότι σκέφτεστε και κατανοείτε το θέμα καλύτερα και καλύτερα.
6. Φάση ανασκόπησης. Σε αυτό, απλουστεύονται οι επαναλαμβανόμενες ή περιττές λέξεις για να διατηρηθούν όλες οι πληροφορίες, συμπληρώνονται με ελλείπουσες ιδέες και ομαδοποιούνται όταν ανακαλύπτονται νέες σχέσεις. Ένα καλό σχέδιο αποτελείται μόνο από σημαντικές λέξεις (έννοιες), επομένως, άρθρα, προθέσεις και όλα αυτά τα απορρίματα που δεν συνεισφέρουν τίποτα στην εννοιοποίηση αποφεύγονται.
7. Επανεξέταση. Πριν τελειώσει η μελέτη, βοηθά πολύ να θυμηθεί, αν και πολλές φορές ο σπουδαστής το αποφεύγει επειδή κοστίζει προσπάθεια. Μπορεί να γίνει γράφοντας το περίγραμμα ή ένα τμήμα (έκφραση), ή απλώς πατώντας μια γραμμή όπου κάθε λέξη πηγαίνει, προσπαθώντας να φανεί όσο το δυνατόν λιγότερο.
Πιθανές αιτίες που εμποδίζουν τη μελέτη
- Έλλειψη οργάνωσης.
- Παθητική στάση πριν από τη μελέτη.
- Η τάση να φουντώνει.
- Διάφορα περισπασμούς.
- Έλλειψη σταθερότητας.
- Έλλειψη ενδιαφέροντος για την κατανόηση του τι πρέπει να μελετήσετε.
- Έλλειψη ενδιαφέροντος για να μάθουμε τι να κάνουμε.
- Την τάση να μη γράφετε τις ημέρες των εξετάσεων.
- Χαμηλή αυτοεκτίμηση, που καθιστά αδύνατη κάθε προσπάθεια.
- Δεν γνωρίζετε πώς να εφαρμόσετε τεχνικές μελέτης.
- Έλλειψη βάσης, η οποία συνάδει με τα προηγούμενα μαθήματα.
Συμβουλές για να παρακινήσετε τα παιδιά στις σπουδές τους
- Ακούστε τον γιο σας πριν τον μιλήσετε. Αν νιώθετε κατανοητό, θα είστε πιο πρόθυμοι να κάνετε αυτό που προτείνετε.
- Εάν πηγαίνει στραβά στις σπουδές, πρέπει να τον ενθαρρύνετε να σκεφτείτε τους λόγους και να φτάσετε στα δικά σας συμπεράσματα. Εάν την εσωτερικεύσετε, μπορείτε να προτείνετε τη βελτίωση.
- Γράψτε μαζί ένα σχέδιο επίθεσης και ότι δεσμεύεται να το εκπληρώσει. Όταν διασπάται, μείνετε συντονισμένοι για να την ενθαρρύνετε να ξεκινήσει ξανά.
- Ορίστε μικρούς στόχους, βραχυπρόθεσμα και προσιτά στις δυνατότητές σας.
- Αποφύγετε τη δημιουργία ενός κακού περιβάλλοντος στο σπίτι. Κάθε μέρα είναι μια νέα ευκαιρία να δοκιμάσετε ξανά. Ακόμη και αν είναι μόνο λόγω της εμπιστοσύνης που τοποθετείτε σε αυτόν, θα καταβάλει προσπάθεια να το επιτύχει.
- Παρατηρήστε πώς το παιδί σας μελετά και να σχολιάσει μαζί του τι πρέπει να βελτιώσει. Για παράδειγμα, εάν κάνετε τις ασκήσεις που κοιτάζουν τις απαντήσεις απλά για να συμμορφωθούν, θα είναι ένα σαφές σύμπτωμα της ανωριμότητας σε αυτόν τον τομέα.
- Ενθαρρύνετέ τον να μελετήσει πρώτα και στη συνέχεια να κάνει την εργασία. Θα επαληθεύσει ότι, αν και κοστίζει περισσότερο, η απόδοση θα είναι πολύ καλύτερη.
Marisol Nuevo Espín
