Επικοινωνήστε με τους γονείς-εκπαιδευτικούς, κάτι απαραίτητο για την εκπαίδευση του παιδιού
Το εκπαιδευτικό κέντρο είναι ένα πολύ σημαντικό μέρος για τα παιδιά. Από τη μία πλευρά είναι εκεί όπου να αποκτήσουν γνώσεις και ξεκινά την προετοιμασία του προγράμματος σπουδών για το μελλοντικό έργο του για το άλλο, όπου περνά πολλές ώρες στο τέλος της ημέρας και της εβδομάδας και όπου ζουν πολλές εμπειρίες. Δύο καλοί λόγοι που πρέπει να ενδιαφέρονται για το πώς κάνουν τα παιδιά στα σχολεία.
Για να γνωρίζετε αυτή την κατάσταση, η καλύτερη επιλογή είναι να έχετε ένα καλή σχέση με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, ειδικά με τον δάσκαλο της τάξης όπου πηγαίνει το παιδί. Με αυτό τον τρόπο, χάρη στη σχέση μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, θα επιτευχθεί ένα πληρέστερο όραμα για την κατάσταση του παιδιού μέσα στο σχολείο.
Δεύτερη εκπαιδευτική φιγούρα
Τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού είναι τα γονείς που ασκούν ως εκπαιδευτική μορφή του μικρότερου. Ωστόσο, όταν μεγαλώνουν εμφανίζονται άλλοι άνθρωποι που επηρεάζουν την ανάπτυξή τους, στην περίπτωση αυτή τους δασκάλους. Ξοδεύουν πολλές ώρες με τα παιδιά τους, ημέρες κατά τις οποίες τα παιδιά επηρεάζονται έμμεσα ή άμεσα από τις αξίες τους.
Για το λόγο αυτό, η ανάγκη να γνωρίζουμε ο οποίος είναι υπεύθυνος για την εκπαίδευση του παιδιού, που επηρεάζει την ανάπτυξή τους με τον ίδιο τρόπο που έχουν κάνει οι γονείς κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τους. Εν ολίγοις, κάνε το παιδί να δει ότι μεταξύ των δύο αναφορών του, των γονέων και του δασκάλουs, υπάρχει καλή σχέση και ότι και οι δύο προσωπικότητες κατανοούνται απόλυτα.
Όσον αφορά το εκπαιδευτικό κέντρο Πρέπει επίσης να κατανοήσετε την ανάγκη συμμετοχής των γονέων στη διαδικασία διδασκαλίας των σπουδαστών. Αυτό το η ανάπτυξη στους ανηλίκους είναι θέμα δύο: γονέων και δασκάλων, με το οποίο το σχολείο πρέπει να ενθαρρύνει τη σχέση μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών. Όλα για να επωφεληθούν τα παιδιά, ο οποίος θα επιτύχει πλήρη ανάπτυξη χάρη σε αυτή τη σχέση μεταξύ των δύο οντοτήτων.
Μέθοδοι για την ενθάρρυνση της σχέσης μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών
Λαμβάνοντας υπόψη τα αποδεικτικά στοιχεία ότι έχει ένα καλές σχέσεις μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, το εκπαιδευτικό κέντρο και οι ομάδες γονέων πρέπει να διασφαλίσουν ότι αυτό γίνεται και ότι υπάρχουν τρεις κύριοι παράγοντες: τα παιδιά, οι γονείς και οι δάσκαλοι:
- Περιοδικές συναντήσεις. Το να πηγαίνεις στις συναντήσεις κάθε τόσο συχνά για να γνωρίζεις και να μοιράζεις τις λεπτομέρειες του σπουδαστή είναι πολύ σημαντικό. Οι γονείς θα γνωρίζουν από πρώτο χέρι τη συμπεριφορά των παιδιών τους στην τάξη και οι εκπαιδευτικοί θα γνωρίζουν πώς συμπεριφέρονται οι μαθητές τους στην τάξη και θα παρέχουν συμβουλές σχετικά με τις τεχνικές μελέτης που βελτιώνουν το παιδί.
- Κοινές δραστηριότητες. Οι γονείς μπορούν να σχετίζονται με το σχολείο πέρα από την ακαδημαϊκή σφαίρα. Όποτε υπάρχει χρόνος για κάτι τέτοιο, συνιστάται να συνεργαστείτε για την οργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων όπως εκδρομές, θέατρα, ειδικές μέρες κλπ.
- Πηγαίνετε στις τάξεις. Από καιρό σε καιρό, οι σχολικές επισκέψεις μπορούν να οργανωθούν με μια σχολική μέρα όπου οι γονείς είναι οι θεατές μιας κανονικής τάξης για να γνωρίζουν πώς συμπεριφέρεται το παιδί τους συνηθισμένα και τι κάνει συνήθως ο καθηγητής στην τάξη.
- Ομάδες γονέων. Η οργάνωση των γονέων σε ομάδες για να αποκτήσουν ένα κοινό όραμα για το τι χρειάζονται τα παιδιά τους είναι πολύ σημαντικό. Η συμφωνία για τη μετάδοση των αναγκών τους στο σχολείο θα επιταχύνει την εργασία.
Νταμιάν Μοντέρο
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
