Η παιδεία στα παιδιά, πώς να την ενισχύσει
Μια εκμάθηση δεν αποκλείει άλλη. Ένα παράδειγμα είναι η διαδικασία με την οποία ένα παιδί εσωτερικεύει δεξιότητες ανάγνωσης και δεσπόζει στη συγγραφή ταυτόχρονα. Δύο δεξιότητες που μπορούν να συζευχθούν τέλεια και είναι απαραίτητες κατά την εκκίνηση κολέγιο και να οδηγήσει μια εξαιρετική ακαδημαϊκή ζωή.
Στο τέλος της ημέρας, όπως υποδεικνύει η Ισπανική Ένωση Παιδιατρικής και Πρωτοβάθμιας Φροντίδας, AEPapΚαι οι δύο δεξιότητες βασίζονται στην αναγνώριση των συμβόλων και στην ερμηνεία τους με διάφορους τρόπους. Ως εκ τούτου, μπορείτε να συνδυάσετε τόσο τη μάθηση όσο και την ανάπτυξη της ανάγνωσης και της γραφής, δηλαδή, να εργαστείτε σε διαφορετικές δραστηριότητες για να ενισχύσετε και τις δύο δεξιότητες.
Κοινές δεξιότητες για γραμματισμό
Όπως έχει ειπωθεί, η ανάγνωση και η γραφή έχουν διαφορετικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την επίλυση των δύο δεξιοτήτων. Από το AEPap ξεχωρίζουν τα ακόλουθα να είναι σε θέση να εργαστούν σε αυτά την ίδια στιγμή, ευνοώντας και τις δύο γνώσεις:
- Γνωρίζοντας πώς να αναγνωρίζουμε τα σύμβολα που συνθέτουν μια γλώσσα. Και τα δύο γράμματα και οι ήχοι συνθέτουν μια γλώσσα. Αναγνωρίζοντας αυτά τα σύμβολα και συνδέοντας το καθένα με το αντίστοιχο φωνή, θα επιτρέψει στα παιδιά να γράψουν, να διαβάσουν τι έχουν βάλει σε χαρτί και να τα μεταδώσουν στα υπόλοιπα.
- Διαχωρισμός με συλλαβές. Και οι δύο γραπτές και προφορικές λέξεις χωρίζονται από συλλαβές. Αυτή είναι μια φόρμουλα για να γνωρίζετε νέες λέξεις, τόσο γραπτά όσο και προφορικά.
- Μνήμη. Θυμηθείτε όλα αυτά τα σύμβολα που συνθέτουν μια γλώσσα, καθώς και οι σχέσεις με τους ήχους τους θα σας επιτρέψουν να κυριαρχήσετε τόσο τη γραφή όσο και την ανάγνωση.
- Ικανότητα να σχηματίζουν λέξεις στο μυαλό. Και κατά τη διαμόρφωση των λέξεων για να τους γράψετε και να τους απαγγείλετε, είναι σημαντικό να έχετε μια ιδέα στο κεφάλι γι 'αυτούς.
Ασκηση παιδειας
Εάν υπάρχουν δεξιότητες κοινή χρήση μεταξύ της γραφής και της ανάγνωσης, μπορείτε να εργαστείτε και στα δύο μαζί; Η απάντηση είναι ναι, με διαφορετικές ασκήσεις όπως είναι οι εξής:
- Επαναλάβετε τα ζεύγη λέξεων για να πείτε εάν είναι ίδια ή διαφορετικά (pan-paz, luz-luz *).
- Διαχωρίστε τις συλλαβές από τις λέξεις (pe-ra, o-ve-ja, ma-ri-po-sa ...).
- Να γνωρίζετε εάν ένα γράμμα είναι ή όχι σε μια λέξη (το "r" στο αυτοκίνητο, ανανά ...).
- Επαναλάβετε τα εφευρεθέντα λόγια μόνο ακούγοντάς τα (nigo, diplo ...).
- Επαναλάβετε τους αριθμούς μνήμης (5-2-1, 4-1-8-3-9 ...).
- Ονομάστε μια σειρά από πράγματα (για παράδειγμα τα ζώα).
Νταμιάν Μοντέρο
