Ανακαλύψτε την επιστήμη: 6 πειράματα με νερό για παιδιά
Καθώς τα παιδιά διερευνούν αυθόρμητα τις ιδιότητες του φυσικού κόσμου, προσθέτουν νέες γνώσεις και κατανοούν καλύτερα πώς λειτουργεί η επιστήμη με πρακτικό τρόπο Να παρακινήσει τα παιδιά να Ανακαλύψτε την επιστήμη, είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι τα παιδιά κατανοούν τις ιδιότητες του κόσμου γύρω τους και αυτό μπορεί να επιτευχθεί μόνο με τη διεξαγωγή πειραμάτων όπως αυτά 6 πειράματα με νερό για παιδιά.
Μόνο μέσω της κατανόησης των φυσικών ιδιοτήτων του αέρα, του νερού, του εδάφους, του καιρού και άλλων φυσικών φαινομένων μέσω της επιστήμης, θα είναι σε θέση να λύσουν στο μέλλον τα προβλήματα που θα συναντήσουν όταν αντιμετωπίζουν τον πραγματικό κόσμο .
Τα μικρά παιδιά δεν μαθαίνουν όταν παρουσιάζουμε κάτι που δεν τους ενδιαφέρει. απλώς το βάζουν στην άκρη. Τα παιδιά ενδιαφέρονται, πάνω απ 'όλα, στα υλικά και τα αντικείμενα που προσελκύουν και προσελκύουν την προσοχή τους. Συχνά φέρνουν τα πράγματα στις τσέπες τους που δεν έχουν αξία: μια καραμέλα, ένα ραβδί γλειφιτζούρι, ένα μάρμαρο, ένα κομμάτι γυαλιού, μια λυγισμένη βίδα ... Πρέπει να ξέρεις πώς να κάνεις κερδοφόρα αυτήν την φυσική περιέργεια, παρέχοντάς τους ένα μέρος όπου μπορούν τοποθετήστε τους θησαυρούς σας. Για το λόγο αυτό, όταν χρησιμοποιούνται επεξεργασμένα υλικά, τα οποία «δεν μπορούν να αγγιχτούν» για ένα πείραμα, το παιδί βρίσκει ελάχιστα, γιατί δεν τα γνωρίζει.
Νέες επιστημονικές γνώσεις με τις οποίες θα πειραματιστούμε
Με το να αγγίζουν, να χειρίζονται, να πειραματίζονται, να αισθάνονται κλπ., Τα παιδιά είναι σε θέση να αποκτήσουν όλες αυτές τις πληροφορίες, διευρύνοντας και εμβαθύνοντας την κατανόησή τους για τον κόσμο γύρω τους. Για να κάνουν τους επιστήμονες παιδιών, είναι απαραίτητο να τροφοδοτήσουν την περιέργειά τους. Σε αυτή την περίπτωση, όταν κάνετε πειράματα με νερό, τα παιδιά θα αποκτήσουν αυτά τα οφέλη:
- Θα διευρύνουν τις αντιλήψεις τους για το βάρος και τη μάζα όταν επιπλέουν αντικείμενα σε ένα δοχείο νερού.
- Θα καταλάβουν καλύτερα την πίεση του αέρα και του κινήματος όταν εισάγουν ένα αντικείμενο μέσα σε ένα μπολ γεμάτο νερό και αυτό ξεχειλίζει.
- Θα πάρετε μια ιδέα για τη διαδικασία των τριών καταστάσεων ύδατος (υγρών, στερεών και αερίων) όταν προσπαθούν να ζεσταίνουν και να κρυώσουν σε διαφορετικές θερμοκρασίες.
6 πειράματα με νερό για παιδιά
1. Ατμός νερού.Αυτό το πείραμα πρέπει να παρακολουθείται πολύ από τους ηλικιωμένους. Πρέπει να γεμίσετε μια κατσαρόλα με νερό στη μέση, αφήνοντάς την να βράσει. Εάν έχετε γυάλινο καπάκι, μπορούμε να δούμε πότε αρχίζει να βράζει, πώς σχηματίζονται σταγόνες νερού. Θα το ανεβάσουμε ώστε τα παιδιά να μπορούν να δουν τον ατμό.
Πρέπει να τους εξηγήσετε ότι το νερό μετατρέπεται σε ατμό όταν βράζει και πάλι σε νερό όταν κρυώνει (αυτά είναι τα σταγονίδια στο καπάκι).
2. Ψύξη.Γεμίστε κάποια ποτήρια με νερό και άλλα με αλκοόλ, τοποθετώντας ετικέτες σε κάθε ένα για να μάθετε τι είναι. Θα τους αφήσουμε στην κατάψυξη, προσεκτικοί για να τους αφαιρέσουμε όταν το νερό αρχίσει να παγώνει. Μόλις το νερό είναι ήδη πάγος, το αλκοόλ δεν είναι ακόμα.
Μπορούμε να τους εξηγήσουμε ότι για να κρυώσουν κάποια υγρά χρειάζεται πολύ πιο κρύο από το να παγώσει το νερό. για παράδειγμα το αντιψυκτικό των αυτοκινήτων.
3. Το νερό δεν πέφτει.Είναι ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι: γεμίζουμε ένα ποτήρι με νερό και θα πούμε στα παιδιά ότι θα τα βάλουμε με την όψη προς τα κάτω χωρίς να χυθεί το νερό. Γεμίστε τα τρία τέταρτα του γυαλιού και τοποθετήστε ένα χαρτόνι πάνω του. Όταν το γυαλί γυρίσει ανάποδα, ο αέρας θα κρατήσει το χαρτόνι στη θέση του και το νερό δεν θα πέσει.
Όταν το γυαλί είναι γυρισμένο ανάποδα, ένα μέρος του είναι αδειάσιμο. Ο αέρας προσπαθεί να γεμίσει αυτό το κενό: η πίεση του αέρα πάνω στο χαρτί το κρατά στη θέση του.
4. Πλωτή ή βύθιση.Μπορούμε να εκτελέσουμε διάφορα πειράματα με διαφορετικά αντικείμενα, ελέγχοντας τα οποία επιπλέουν και τα οποία δεν το κάνουν. Μερικοί, όπως διαφορετικοί τύποι ξύλου, επιπλέουν περισσότερο ή λιγότερο: στην επιφάνεια του νερού, στο μισό βάθος ... Άλλα υλικά, όπως τα πλαστικά ... τι συμβαίνει;
Μπορούμε να τους θέσουμε ερωτήματα σχετικά με το γιατί νομίζουν ότι συμβαίνει αυτό, λέγοντάς τους για τα υλικά με τα οποία έγιναν.
5. Βρεγνύεται.Τώρα είναι θέμα των παιδιών να διερευνούν την επίδραση που παράγει το νερό σε διαφορετικές ουσίες, όταν πέφτουν πάνω τους ή τα βυθίζουν. Μπορούμε να έχουμε διάφορα βάζα και σε κάθε ένα θα βάλουμε διάφορα πράγματα: ένα χαρτοπετσέτα, φασόλια, ζάχαρη, λάδι, ένα καρφί, μάρμαρο ... και τα γεμίζουμε με νερό. Αφήστε τα παιδιά να παρατηρήσουν τι συνέβη.
Στην περίπτωση ζάχαρης, αλατιού κ.λπ. μπορούμε να τους μιλήσουμε για την έννοια της διάλυσης.
6. FrostΘα συγκεντρωθούμε δύο ποτήρια θρυμματισμένου πάγου με ένα άλλο χοντρό αλάτι σε ένα κουτί, το οποίο θα περιστρέφεται γρήγορα. Σε μισή ώρα, στο εξωτερικό του δοχείου υπάρχει δροσιά. Εάν περιμένετε λίγο περισσότερο, η δροσιά θα έχει μετατραπεί σε παγετό.
Καθώς το δοχείο ψύχεται, η υγρασία στον αέρα συμπυκνώνεται στην ψυχρή επιφάνεια. Καθώς το δοχείο γίνεται πιο κρύο, το νερό στην επιφάνεια καταψύχεται σχηματίζοντας παγετό.
Beatriz Bengoechea. Ψυχολόγος και οικογενειακός σύμβουλος
