Η διγλωσσία στο σπίτι μειώνει την ακαδημαϊκή μάθηση κατά 7 έτη

Μιλώντας στο σπίτι μια άλλη γλώσσα από το συνηθισμένο είναι ένα προνόμιο για τα παιδιά που επιταχύνουν τη μάθηση. Τα αποτελέσματα της Ευρωπαϊκής Μελέτης για τη Γλωσσική Ικανότητα στην Ξένη Γλώσσα (ESCL) δείχνουν ότι η διγλωσσία είναι τελειοποιημένη και βελτιωμένη αν τα παιδιά τη χρησιμοποιούν συνηθισμένα στα σπίτια τους ή αν ένας από τους γονείς έχει άλλη μητρική γλώσσα.

Δεν είναι πλέον απολύτως απαραίτητο ένας γονέας να είναι αλλοδαπός να μιλάει άλλη γλώσσα στο σπίτι. Τώρα, οι γονείς μπορούν να εξοικειώσουν το παιδί με μια άλλη γλώσσα μιλώντας μεταξύ τους και να παίξουν με γλωσσικές εφαρμογές για παιδιά με τις οποίες μπορούν να ευνοήσουν να μάθουν μια άλλη γλώσσα στο δικό τους οικογενειακό περιβάλλον.


5 πλεονεκτήματα που ευνοούν τη διγλωσσία στα παιδιά

Πολλές μελέτες υποστηρίζουν ότι η εκμάθηση γλωσσών στο οικογενειακό περιβάλλον είναι ο καλύτερος τρόπος για να επιτευχθεί μια τέλεια γλωσσική εμβάπτιση. Η Marieta Viedma, συνιδρυτής της Monkimun, δηλώνει ότι "για να θεωρηθεί ότι ένα παιδί μιλά άπταιστα μια ξένη γλώσσα, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τουλάχιστον 20 % των εποχών είπε τη γλώσσα και γι 'αυτό είναι απαραίτητο να συμμετέχει ολόκληρη η οικογένεια στη μάθηση ». Επίσης, να θυμάστε ότι "υπάρχουν μελέτες που επιβεβαιώνουν ότι ένα παιδί, με ένα πολύ βασικό επίπεδο αγγλικών, θα χρειαζόταν 7 χρόνια για να το καταφέρει σωστά, ένας χρόνος που μπορεί να μειωθεί αν ασκήσετε αυτή τη γλώσσα στο σπίτι".

1. Μιλώντας στο σπίτι άλλη γλώσσα οδηγεί σε απομίμηση από την πλευρά του παιδιού, εξαλείφοντας το αίσθημα της υποχρέωσης.


2. Το παιδί που χειρίζεται ξένη γλώσσα στο σπίτι μπορεί να μειώσει τα 7 έτη ότι θα έπρεπε να χρησιμοποιήσει σωστά αυτή την ακαδημαϊκή γλώσσα.

3. Η άσκηση μιας άλλης γλώσσας στο σπίτι καταστέλλει την αίσθηση του "υποχρεωτικού" και ενθαρρύνει το παιδί να το χρησιμοποιήσει και να το μάθει.

4. Η οικογενειακή χρήση μιας ξένης γλώσσας επιτρέπει τη δημιουργία ενός μαθησιακού περιβάλλοντος φυσικό που διευκολύνει την επακόλουθη αναγνώριση στην τάξη.

5. Οι γονείς και τα παιδιά μπορούν να βρουν στην εκμάθηση γλωσσών ένα χώρο κατανόησης και συνενοχής.

Συστάσεις για την εκμάθηση της αγγλικής ως οικογένειας

1. Απομίμηση.Δεδομένου ότι είναι πολύ μικρά, τα παιδιά μαθαίνουν με απομίμηση και λαμβάνουν ως αναφορά όλα όσα βλέπουν στο οικογενειακό τους περιβάλλον. Η σύσταση είναι να επαναλάβουμε και να αναφέρουμε τι κάνουμε ώστε τα παιδιά να μπορούν να επικοινωνούν και να μιλούν. Ο Viedma διαβεβαιώνει ότι «κάνοντας αυτό, η επαφή με τη νέα γλώσσα θα γινόταν μεταδοτική και το παιδί θα βρει τη συχνή χρήση εκφράσεων όπως« Nice to see you »ή« Have a great day 'διασκέδαση ».


2. Φυσικότητα Η ομιλία στα αγγλικά στο σπίτι καταστέλλει το "υποχρεωτικό" συναίσθημα που έρχεται με την εκμάθηση μιας άλλης γλώσσας στον ακαδημαϊκό τομέα, καθώς είναι η ανάγκη και η επιθυμία αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον που προκαλεί το παιδί να το χρησιμοποιεί για να το κατανοεί και να φροντίζει . "Το αποτέλεσμα θα εξαρτηθεί από τη φυσικότητα και την ηρεμία με την οποία εισάγεται η νέα γλώσσα. Το παιδί αισθάνεται την ανάγκη να γνωρίζει τη γλώσσα για να προχωρήσει σε κάθε μάθημα και να συνεχίσει να διασκεδάζει", εξηγεί ο Viedma.

3. Ευκολία για μάθηση. Στο σπίτι μαθαίνεις και στην τάξη παγιώνεις. Σε αντίθεση με ό, τι συμβαίνει συνήθως, το σχολείο ή οι τάξεις θα γίνουν ένα μέρος για να εφαρμόσουν στην πράξη αυτά που έμαθαν στο σπίτι μέσω των γονέων, των εφαρμογών, των τηλεοπτικών προγραμμάτων ή των ταινιών τους. Έτσι, το παιδί βυθίζεται σε μια φυσική μάθηση και ευνοεί την επακόλουθη αναγνώριση στην τάξη για να εντοπίσει κάτι που έχει δει ή ακούσει πριν. Ο Βίντιμα τονίζει ότι «εάν το παιδί εισέλθει στη δίγλωσση με φυσικό τρόπο, το παιδί καταλήγει προσαρμόζοντας τα σχήματα του εγκεφάλου σε αυτή τη διαδικασία διευκολύνοντας τη μάθηση».

4. Πλαίσιο συμφερόντων. Το λεξιλόγιο που μαθαίνουν τα παιδιά στο σπίτι είναι πάντοτε συγκεφαλαιωμένο έτσι ώστε το παιδί να αναπτύσσει την ικανότητα να σκέφτεται άμεσα στην ξένη γλώσσα, καταπολεμώντας την τάση που υπάρχει μερικές φορές να μεταφράσει το ληφθέν μήνυμα στη δική του γλώσσα.

Οι πρακτικές γλώσσες στο σπίτι είναι μια καλή μέθοδος για την ενίσχυση των δεσμών, δημιουργώντας έναν οικείο χώρο κατανόησης και συνενοχής μεταξύ γονέων και παιδιών. Γι 'αυτό είναι θεμελιώδες η όλη οικογένεια να εμπλέκεται στη διδασκαλία μιας άλλης γλώσσας "επειδή όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο γλωσσικής εμβάπτισης των παιδιών στη γλώσσα που μαθαίνουν, τόσο καλύτερη είναι η κατανόησή τους και τόσο πιο γρήγορα θα αποκτήσουν το λεξιλόγιο και τα γλωσσικά πρότυπα »καταλήγει η Μαρία Βιέμη.

Marisol Nuevo Espín
Συμβουλή: Marieta Viedmσυνιδρυτής της Monkimun.

Βίντεο: "Ο Πέτρος Τατσόπουλος για τον Αμίρ και τη σημαία..."


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Μάθηση για να διαβάσετε και να γράψετε: το μυστήριο των λέξεων

Μάθηση για να διαβάσετε και να γράψετε: το μυστήριο των λέξεων

Η ανάγνωση εκπληρώνει σημαντικές λειτουργίες όπως η διδασκαλία, η εκπαίδευση, η ψυχαγωγία, η αναζωογόνηση της φαντασίας, η αφύπνιση της κριτικής αίσθησης ή η ανάπτυξη της ικανότητας για συλλογιστική....

Το ένα τέταρτο των ισπανών παιδιών αντιμετωπίζονται από γιατρούς και όχι παιδίατρους

Το ένα τέταρτο των ισπανών παιδιών αντιμετωπίζονται από γιατρούς και όχι παιδίατρους

Κάθε πατέρας γνωρίζει ότι το παιδίατρος είναι ότι ο επαγγελματίας υγείας που εξειδικεύεται στην αναγνώριση των παιδικών ασθενειών. Όταν το παιδί δίνει συμπτώματα ότι κάτι είναι λάθος με την υγεία...

Μια πτώση στο επίπεδο της γλυκόζης, ένα από τα πρώτα σημάδια της νόσου του Alzheimer

Μια πτώση στο επίπεδο της γλυκόζης, ένα από τα πρώτα σημάδια της νόσου του Alzheimer

Ένας από τους πιο τρομερούς τρόπους για να γεράσει είναι να συρρικνωθεί το κακό του Αλτσχάιμερ. Για να χάσει σιγά-σιγά τις αναμνήσεις που έχουν επισημάνει μια ζωή και να γίνουν και πάλι εξαρτώμενο...