12 ασκήσεις κατά ηλικία για την ενθάρρυνση της πρώιμης διέγερσης

Γιατί εμπλουτίσουν τη λεκτική έκφραση των παιδιών, τουλάχιστον πριν από πέντε ή έξι χρόνια, είναι καλύτερα να αφήσετε ρητήπραγματικά, στη συνηθισμένη ζωή. Η γλώσσα αποσκοπεί στην επικοινωνία, από την αποστολή ερωτήσεων, στην παραγγελία ή στην έκφραση επιθυμιών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι πολύ σημαντικό να προωθηθεί διέγερση του παιδιού για να ενθαρρύνουν την περιέργειά τους, διότι με τον τρόπο αυτό θα βελτιώσουν φυσικά τους προφορική έκφραση στο μέλλον με τη χρήση νέων λέξεων.

Για να ενθαρρύνετε πρόωρη διέγερση Είναι πολύ σημαντικό να εμπλουτιστεί αυτή η εμπειρία στα παιδιά. Γι 'αυτό, είναι καλύτερο να χειρίζεται κανείς τη γλώσσα τακτικά, να την χρησιμοποιεί σε πολλές περιπτώσεις, διότι με αυτόν τον τρόπο η αυθόρμητη έκφραση είναι εξευγενισμένη, καθαρισμένη, δομημένη και εμπλουτισμένη. Με αυτόν τον τρόπο θα αποκτήσουμε παιδιά ώστε να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες που είναι τόσο σημαντικές για την επιστροφή στο σχολείο.

Γλώσσα μπάνιου

Για να εργαστούμε για την πρόωρη διέγερση είναι πολύ σημαντικό να κυλίσουμε κυριολεκτικά τα παιδιά σε α λουτρό γλώσσας. Δηλαδή, όλες οι δραστηριότητες που διεξάγονται από κοινού χρησιμεύουν ως πρόσχημα μιλήστε για το τι κάνετε. Ένα καλό παράδειγμα είναι να εκμεταλλευτείτε την προετοιμασία του φαγητού για να το αφήσετε βήματα της συνταγής και πείτε στα μικρά: "Τώρα θα φτιάξουμε τις μάρκες, πρώτα ξεφλουδίζουμε τις πατάτες και μετά τις κόψουμε".

Η λεκτική διέγερση είναι βασική. πρέπει να μιλήσετε με το παιδί και να σας μιλήσω πολύ (χωρίς να πέσει στο βάρος). Να χρησιμοποιείτε πάντα μια γλώσσα όσο το δυνατόν απλούστερη. Οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας μπορεί να είναι καλό για να κλειδώσετε προς αυτή την κατεύθυνση, για παράδειγμα όταν κολυμπάτε, όταν βάζετε τα παιδιά μας στο κρεβάτι, κατά τη διάρκεια μιας βόλτας κλπ. Είναι σημαντικό για εναλλαγή των στιγμών διέγερσης και αφήστε το παιδί να μιλήσει μόνο έτσι ώστε ο ίδιος να μπορεί να εξερευνήσει ελεύθερα τις φωνητικές του δυνατότητες.

Ασκήσεις για την τόνωση του παιδιού σε κάθε ηλικία

Η σημασία της τόνωσης των λεκτικών ικανοτήτων των παιδιών από πολύ νεαρή ηλικία έχει ήδη γίνει σαφής. Εδώ προτείνουμε μια σειρά ασκήσεων με τις οποίες θα εργαστούμε κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης των παιδιών, οι οποίες προσαρμόζονται σε όλες τις ηλικίες τους:

Από 12 έως 18 μήνες:

- Μιλήστε στο μωρό:

Καθώς μεγαλώνει, το παιδί θέλει να μιλήσει. μια επιθυμία που θα αυξηθεί με την πάροδο του χρόνου, αφού το μωρό θέλει να ξέρει ότι του λένε πράγματα. Για αυτή την επικοινωνία μπορείτε να εφεύρουν διηγήματα ή κόμικς όπου το παιδί μπορεί να συμμετέχει με αυτές τις λέξεις που ήδη γνωρίζετε. Σε αυτές τις αφηγήσεις μπορείτε επίσης να συμπεριλάβετε χειρονομίες για αναπαραγωγή του παιδιού.

- Μουσική:

Σε αυτή την άσκηση, είναι καλύτερο να επιλέξετε ένα απλό τραγούδι για να τραγουδήσετε στο γιο μας αρκετές φορές. Θα υπάρξει μια στιγμή όπου το παιδί θα προσπαθήσει να το βουηθεί ή ακόμα και να τραγουδήσει ένα κομμάτι με τον δικό του τρόπο.
Όταν τραγουδάμε ένα τραγούδι μπορείτε να παραλείψετε μερικούς στίχους για το παιδί να τελειώσει. Για παράδειγμα: "palmas, palmi ... tas"; το παιδί θα καταλήξει λέγοντας "tas".

Από 18 μήνες έως δύο χρόνια

- Θέλετε το παιχνίδι;:

Στο τέλος ενός και ενάμισι έτους, οι δυνατότητες διέγερσης του παιδιού αυξάνονται. Μια καλή άσκηση για αυτήν την ηλικία είναι να του προσφέρει ένα παιχνίδι και στη συνέχεια να ρωτήσει εάν το θέλει. Όταν επεκτείνουμε τα όπλα μας για να το πάρουμε, θα το προσφέρουμε λέγοντας "ναι", προσπαθώντας να συσχετίσω αυτή τη λέξη με το αντικείμενο που επιτεύχθηκε και ότι σε μελλοντικές περιπτώσεις είναι εκείνος που λέει: "ναι".

- Το όνομά σας:

Σε αυτή την ηλικία γνωρίζουν ήδη το όνομά του, αφού αυτό του έχει επαναληφθεί όταν ήταν μικρός σε πολλές περιπτώσεις, αλλά τώρα το σημαντικό είναι να διδάξουμε το παιδί να το προφέρει. Μια καλή άσκηση είναι να καθίσετε μπροστά στο παιδί, να τον δείξετε και να πείτε το όνομά του, να περιμένετε λίγα δευτερόλεπτα και να το επαναλάβετε. Στη συνέχεια, επισημαίνουμε τον εαυτό μας και του λέμε το όνομα με το οποίο μας γνωρίζει.

Είναι επίσης σκόπιμο να τον ρωτήσετε κατά τη διάρκεια της ημέρας πώς ονομάζεται έτσι ώστε το παιδί να αποκρίνεται με το όνομά του.

Πριν από το σχολείο, μέχρι πέντε χρόνια

- Μιλήστε μόνοι σας:

Από την ηλικία των δύο, θα πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί όταν αρχίζει να μιλά για οτιδήποτε και να του δίνει την ελευθερία να είναι εκεί. Επομένως, πρέπει να τον αφήσετε να μιλήσει μόνο για παράδειγμα όταν σχεδιάζει ή παίζει με τις κούκλες του, καθώς αυτό θα του επιτρέψει να διερευνήσει τις φωνητικές δυνατότητές του.

- Νέες εμπειρίες:

Είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε ο γιος μας να ζήσει νέες εμπειρίες έτσι ώστε να εκφράζει αυτές τις καταστάσεις αυθόρμητα χρησιμοποιώντας διακηρύξεις, παρεμβάσεις που δείχνουν την ευτυχία του και άλλα συναισθήματα.

- Αποτελεσματικό περιβάλλον:

Τα παιδιά αυτών των ηλικιών χρησιμοποιούν μια έκφραση γεμάτη ευαισθησία, γι 'αυτό το περιβάλλον στο οποίο ζουν έχει μεγάλη σημασία. Για να το κάνετε αυτό, όλη την ημέρα θα πρέπει να αποδείξετε ρητά ότι η στοργή μέσα από χάδια, παιχνίδια κ.λπ. Πρέπει να προσπαθήσετε να εκφράσετε τον εαυτό σας αυθόρμητα, και γελάστε και μιλήστε χωρίς φόβο χάρη στο κλίμα που βλέπετε στο σπίτι.

- Ομαδικά παιχνίδια:

Συνήθως μιλάμε με περισσότερη ευχαρίστηση όταν συναντάμε μια ομάδα φίλων.Στα παιδιά, η ανάγκη συμμετοχής σε μια ομάδα εμφανίζεται προοδευτικά, αλλά σε αυτές τις ηλικίες πρέπει να προσπαθήσουμε να συσχετίσουμε με άλλα παιδιά μέσω των παιχνιδιών και να εκφραστούν με αυτήν την εταιρεία.

- Οικογενειακές συγκεντρώσεις:

Η δημιουργία στιγμών της ημέρας αφιερωμένων στις οικογενειακές συγκεντρώσεις είναι μια καλή συνήθεια που εκτός από την ενίσχυση των δεσμών χρησιμεύει επίσης για την τόνωση της λεκτικής έκφρασης, καθώς αυτές οι συνομιλίες εμπνέουν τα παιδιά στη γεύση της συζήτησης. Πρέπει να προσπαθήσουμε να είμαστε παρόντες αυτή τη στιγμή και να απευθυνόμαστε στο παιδί από καιρό σε καιρό.

- Πώς θα το κάνατε;

Πρέπει να βοηθήσουμε τον γιο μας να εκφράσει τον εαυτό του, γι 'αυτό μπορεί να γίνει για να συμμετάσχει σε διαφορετικές καταστάσεις ή δραστηριότητες στο σπίτι. Για παράδειγμα, βάλτε μερικά βιβλία, παραγγείλετε ρούχα, σηκώστε μερικά παιχνίδια. Αυτά τα πλαίσια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να κατευθυνθούν προς αυτόν και να τον ρωτήσουν με ποιον τρόπο θα το κάνει.

- Δραστηριότητες έκφρασης

Κάθε δραστηριότητα που συνεπάγεται την έκφραση του εαυτού του θα ευνοήσει τη γλώσσα του παιδιού. Με αυτό τον τρόπο, μπορείτε να δοκιμάσετε να ασκήσετε στο σχέδιο, στην σωματική έκφραση, τις χειρωνακτικές δραστηριότητες, το μαγείρεμα κ.λπ. Όλα αυτά σας βοηθούν να εκδηλώσετε τον μικρό σας εσωτερικό κόσμο, ο οποίος θα έχει ως αποτέλεσμα μια εκφραστική ευκολία.

- Απαντήστε σε ερωτήσεις

Σε διάφορες ώρες της ημέρας, η λεκτική έκφραση μπορεί να διεγερθεί, όπως η βόλτα ή η αξιοποίηση των επισκέψεων. Σε αυτές τις δραστηριότητες η αλληλεπίδραση με τις φιλίες των ενηλίκων θα περιλαμβάνει κάποια ερώτηση στα παιδιά μας και είναι βολικό οι γονείς να μην απαντούν από αυτούς ούτε να αναγκάζονται, αλλά να ανταποκρίνεται όπως θέλει.

Μαρία Λούκα
Συμβουλή: Ricardo Regidor. Διευθυντής "Edu.com". Συντάκτης Word.