Στόχοι της πρόωρης κολύμβησης για βρέφη
Τα παιδιά που μαθαίνουν να κολυμπούν τους πρώτους μήνες ζωής τους είναι πιο ξύπνιοι, προσεκτικοί και ανεξάρτητοι, συγκεντρώνονται καλύτερα και μεγαλώνουν περισσότερο. Πριν από την ηλικία των 2 ετών, τα παιδιά αναμένεται να επιπλέουν έτσι ώστε αν πέσουν κατά λάθος στο νερό, δεν πνίγονται.
Κολύμπι και ψυχοκινητική εκπαίδευση
Η πρόωρη κολύμβηση επηρεάζει τις ακόλουθες πτυχές της ψυχοκινητικής εκπαίδευσης:
· Στην οργάνωση του σχήματος σώματος, στην αντίληψη και τον έλεγχο του ίδιου του σώματος, στην εσωτερικοποίηση των αισθήσεων που σχετίζονται με ένα ή το άλλο μέρος του σώματος και στην αίσθηση πλευστότητας του ίδιου.
· Στις βασικές ψυχοκινητικές συμπεριφορές: στη γενική ισορροπία, στον δυναμικό συντονισμό και στον ωκεανό-χειρωνακτικό συντονισμό.
· Σε αντιληπτικές συμπεριφορές κινητήρων, στην οργάνωση του χώρου και του χρόνου.
Το παιδί έχει την εμπειρία του σώματός του στο νερό και δοκιμάζει νέες αισθήσεις ισορροπίας, πλεύσης και πρόωσης. Παρατηρείται ότι τα αντανακλαστικά μπαίνουν στο παιχνίδι. Η χειρονομία κερδίζει ασφάλεια, γίνεται πιο επιδέξιος και εύκολος στον τομέα του παιχνιδιού. Η δραστηριότητα στο νερό ευνοεί την εκπαίδευση της αναπνοής και ένα μεγαλύτερο συντονισμό κινητήρα.
Επιπλέον, όλοι οι μύες του σώματός σας ενισχύονται με αρμονικό τρόπο, αφού η κολύμβηση είναι ένα από τα πιο πλήρης αθλήματα.
Τέλος, κατά τη διάρκεια των τάξεων χρησιμοποιούν επίσης τον εαυτό τους, καθώς είναι φυσιολογικό οι μητέρες τους να μην είναι παρόντες. Με αυτό τον τρόπο, το παιδί καταβάλλει πολύ περισσότερη προσπάθεια. Από την άλλη πλευρά, στο αποδυτήριο κάθε παιδί μαθαίνει να ντυθεί μόνο του.
Στόχοι της πρόωρης κολύμβησης
Γενικά:
· Επιβίωση
• Πρόωρη ανάπτυξη ψυχοκινητικών δεξιοτήτων
· Ανεξαρτησία των κινήσεων
· Εισαγωγή στις βασικές δεξιότητες και ικανότητες
Γνωστικά:
· Προσαρμογή στο περιβάλλον
· Ανακαλύψτε τις δυνατότητες μετακίνησης στο νερό
· Διαφοροποίηση των κινήσεων μεταξύ ορισμένων ικανοτήτων και άλλων
Συναισθηματική:
· Το παιδί δημιουργεί θετικές σχέσεις με τα άλλα μέλη της ομάδας
· Με τον δάσκαλο
Δώστε στο μωρό ένα συναισθηματικό περιβάλλον για να απολαύσετε τη δραστηριότητα και το περιβάλλον
Εκπαιδευτικά:
· Ευαισθητοποίηση του σώματος στο νερό
· Ευαισθησία ιδιοδεκτικότητας
· Εξαιρετική ευαισθησία. Σχέσεις με το εξωτερικό
· Συντονισμός όρασης-κατανόησης
· Χωρική-χρονική διάρθρωση
· Οφθαλμο-χειρωνακτικός συντονισμός
· Συμβολή στην κατασκευή του περιγράμματος σώματος
· Αυτονομία και ικανότητα δράσης
· Ξεκινήστε την επιλογή των κινήσεων
· Κίνηση σε απάντηση
Ιδέες για εξοικείωση του μωρού με το νερό
· Το καλοκαίρι πλησιάζει και εάν σκοπεύετε να περάσετε το καλοκαίρι κοντά σε ένα μέρος με νερό, σκεφτείτε τους κινδύνους που απειλούν το μικρό παιδί σας. Θυμηθείτε ότι η γνώση του πώς να κολυμπήσετε είναι μια ευχαρίστηση και δεν γνωρίζετε, έναν κίνδυνο.
· Πρώτα απ 'όλα, συνηθίστε το παιδί σας να το νερό στο σπίτι σας. Είναι μια απλή μέθοδος που διευκολύνει την εκμάθηση σας αργότερα.
· Ρωτήστε φιλικές οικογένειες που έχουν πάρει τα μικρότερα παιδιά τους σε μια πισίνα αυτού του τύπου για να συστήσει μια καλή θέση.
· Πριν πάρετε το παιδί σας σε ένα γυμναστήριο, μπορείτε να του ζητήσετε να σας δείξει πώς αναπτύσσεται μια τάξη για να βεβαιωθείτε ότι είναι το καλύτερο μέρος γι 'αυτόν.
· Μην προσποιείτε ότι ο γιος σας, πριν από 2 χρονών, μαθαίνει να κολυμπά επειδή δεν έχει αρκετή δύναμη. Ωστόσο, μπορείτε να μάθετε να επιπλέει πολύ καλά, αφού οι μύες και τα οστά σας δεν αναπτύσσονται και δεν ζυγίζουν τόσο πολύ.
· Μετά από ένα "μάθημα κολύμβησης" καλό είναι να ντους το παιδί σας και να πλένετε το πρόσωπό σας στο σπίτι, επειδή οι πισίνες έχουν χλώριο και με την προσπάθεια που ιδρώνετε.
Όταν παίρνετε το παιδί σας στο γυμναστήριο, είναι καλύτερα να μείνετε έξω από την τάξη. Αν θέλετε μπορείτε να δείτε τι κάνουν κάποτε, αλλά ο γιος σας θα μάθει περισσότερα αν πρέπει να φροντίσει για τον εαυτό του. Και κάτι πιο δύσκολο: Αν ακούσετε ότι ο γιος σας φωνάζει ασυνείδητα επειδή δεν θέλει να εισέλθει στο νερό, μην πάτε να τον παρηγορήσετε. Αφήστε την οθόνη να επιδιορθώσει. Διαφορετικά, το παιδί σας δεν θα μάθει ποτέ.
Ignacio Iturbe
Σύμβουλος: Marisa Fernández, εκπαιδευτής κολύμβησης και συντονιστής της πισίνας του γυμναστηρίου "Almirante" στη Μαδρίτη.
