Τα ψέματα των παιδιών από τις ηλικίες
Οι περισσότεροι γονείς θέλουν να σκεφτούν καλά τα παιδιά τους και μερικές φορές είναι δύσκολο να μάθουμε τι πρέπει να κάνουμε όταν πιάσουμε τον γιο μας. Τα παιδιά και οι έφηβοι βρίσκονται για πολλούς διαφορετικούς λόγους, ανάλογα με το στάδιο στο οποίο βρίσκονται.
Για τους γονείς, για να μάθουν πώς πρέπει να ανταποκριθούν σε ένα ψέμα, μπορεί να είναι χρήσιμο να γνωρίζουμε πώς αλλάζει ο τύπος του ψέματος και το υποκείμενο κίνητρο ανάλογα με το στάδιο ανάπτυξης στο οποίο είναι το παιδί ή ο έφηβος. Και είναι ότι τα ψέματα των παιδιών διαφέρουν κατά ηλικία, δηλαδή, ποικίλλουν ανάλογα με την περίοδο ανάπτυξής τους. Έτσι οι γονείς μπορούν να ξέρουν τι πρέπει να κάνουν όταν πιάσουν τα παιδιά τους σε ένα ψέμα.
Πώς μεταβάλλεται η έννοια του ψέματος σε όλη την ανάπτυξη
Καθώς αναπτύσσεται ο εγκέφαλος του παιδιού, αποκτά διαφορετικές ικανότητες σκέψης και λογικής. Η ικανότητα ενός παιδιού να κατανοεί τις συνέπειες ενός ψεύδους ή να χειρίζεται και να ελέγχει την κατάσταση μέσω ψεύδους συνδέεται με το στάδιο της ανάπτυξης στο οποίο βρίσκεται ο εγκέφαλός του.
Φυσικά, έχοντας την ικανότητα να κατασκευάζουμε ψέματα και ψέματα είναι δύο πολύ διαφορετικά πράγματα. Ωστόσο, είναι σημαντικό οι γονείς να γνωρίζουν τι μπορεί να κάνει ο νους του παιδιού πριν αποφασίσουν, αν ανακαλύψουν ότι το παιδί τους έχει πει ψέματα, ποιες συνέπειες θα πρέπει να έχουν. Επίσης, οι πληροφορίες αυτές βοηθούν τους γονείς να ξέρουν πόσα πρέπει να ζητήσουν θέτοντας ερωτήσεις εάν υποψιάζονται ότι το παιδί τους λέει ψέματα ή είναι αναληθές.
Οι διαφορετικές φάσεις της παιδικής ανάπτυξης και της γνωστικής λειτουργίας
- Βρέφη και μικρά παιδιά (0-3 ετών). Είναι πολύ σπάνιο ότι το παιδί βρίσκεται, μόνο και μόνο επειδή εξακολουθεί να μαθαίνει να επικοινωνεί. Εάν λείπει η αλήθεια, είναι φυσιολογικό ότι είναι επειδή δεν καταλάβετε την έννοια μιας λέξης ή τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιήσαμε τη γλώσσα.
- Τα μικρά παιδιά (3-5 ετών). Σε αυτή την ηλικία τα παιδιά εξακολουθούν να μην έχουν την ικανότητα να ψεύδονται με σκοπό την εξαπάτηση. Αντίθετα, σε αυτή τη φάση τα παιδιά αναπτύσσουν μαγική σκέψη, που είναι ένας από τους τρόπους με τους οποίους πρέπει να ερμηνεύσουν αυτά που ζουν με βάση το πώς αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους ή πώς θα ήθελαν να είναι.
- Παιδιά (5-9 ετών). Ορισμένα παιδιά αρχίζουν να βρίσκονται σε αυτές τις ηλικίες. Ο εγκέφαλος αυτών των παιδιών δεν έχει αναπτύξει ακόμη αφηρημένη σκέψη και, για το λόγο αυτό, τα παιδιά σκέφτονται να χρησιμοποιούν τις πληροφορίες που συλλαμβάνουν μέσω των αισθήσεων. Όταν ένα παιδί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης χάνει την αλήθεια, είναι φυσιολογικό να αλλάξει τα γεγονότα που σχετίζονται με ένα συγκεκριμένο επεισόδιο ή να συμπεριλάβει μια επιθυμία ως μέρος του ψεύδους.
- Προδοκιμασίες (9-12 ετών). Οι Preteens έχουν την ικανότητα να κατασκευάζουν ψέματα, χάρη στο ότι ο εγκέφαλός τους αρχίζει να αναπτύσσει τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αφηρημένη συλλογιστική. Εξετάζουν το σκεπτικό τους αναμειγνύοντας πληροφορίες που έχουν καταγράψει μέσα από τις αισθήσεις με κάποια ικανότητα να προβλέψουν τα αποτελέσματα. Όταν στερούνται την αλήθεια, αυτοί οι προδοκιμαστές συνήθως επικεντρώνονται στην τροποποίηση ή την επινόηση γεγονότων για να επιτύχουν κάποιο αποτέλεσμα ή να επιτύχουν κάτι που θέλουν.
- Έφηβοι - πρώιμο στάδιο (13-15 έτη). Οι περισσότεροι από αυτούς τους εφήβους έχουν ήδη αναπτύξει αφηρημένη σκέψη και ο εγκέφαλός τους είναι σε θέση να χειριστεί διάφορες υποθετικές καταστάσεις και να προβλέψει πώς θα εξελιχθεί ο καθένας. Επιπλέον, είναι σε θέση να επεξεργάζονται πολύπλοκες ψευδαισθήσεις που βασίζονται σε γεγονότα, αλλά που αργότερα διακοσμούν ή αλλάζουν μέχρι να δημιουργήσουν το μήνυμα που θέλουν να μεταφέρουν.
- Έφηβοι - όψιμο στάδιο (16-19 + έτη). Αυτοί οι έφηβοι έχουν ήδη την αφηρημένη σκέψη. Ο εγκέφαλός σας είναι απόλυτα σε θέση να αξιολογεί πληροφορίες, να συνάγει συμπεράσματα και να προβλέπει αξιόπιστα μελλοντικά γεγονότα. Αυτή η ικανότητα τους επιτρέπει να εκτιμούν την άρδευση. Αυτοί οι έφηβοι έχουν την ικανότητα να κατασκευάζουν περίπλοκα ψέματα τα οποία αργότερα είναι αξιόπιστα και με τα οποία μπορούν να εξαπατήσουν ή να κρύψουν αντικειμενικές πραγματικότητες.
Η Ντεάννα Μαρία Μασόν, ειδικός στην εκπαίδευση και την υγεία της οικογένειας. Συντάκτης του ιστολογίου Dr. Deanna Marie Mason. Μια εκπαιδευτική προσέγγιση στην προσαρμογή
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
- 10 συμβουλές για τα ψέματα των παιδιών
- Η παιδική ηλικία βρίσκεται: τι να κάνετε αν τα πιάσετε σε ένα ψέμα;
- Το ψέμα, γιατί τα παιδιά βρίσκονται;
- ειλικρίνεια, εκπαίδευση σε αξίες
- Έφηβοι, αντιμετωπίζουν την αλήθεια ή καταφεύγουν σε ψέματα
