Περισσότεροι από 200.000 ισπανικές οικογένειες δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να μεταφέρουν τα παιδιά τους σε νηπιαγωγείο
Τα παιδικά σχολεία παρουσιάζονται ως ένα πρώτο βήμα στην ακαδημαϊκή ζωή των παιδιών. Σε αυτά τα κέντρα αρχίζουν να αναπτύσσονται διαφορετικές δεξιότητες στα παιδιά που θα συνεχίσουν να προωθούνται στο σχολείο. Επιπλέον, αυτά τα περιβάλλοντα εξυπηρετούν επίσης έτσι ώστε πολλά νοικοκυριά να μπορούν να επιτύχουν το δύσκολο συνδυασμό εργασίας και οικογενειακής ζωής.
Ωστόσο, δεν πρέπει να ξεχνάμε το κόστος των νηπιαγωγείων για τις οικογένειες. Ένα γεγονός που κάνει πολλά σπίτια δεν μπορεί να αντέξει να πάρει τα παιδιά τους σε αυτά τα κέντρα. Μια κατάσταση που παρατηρείται από την Παγκόσμια Ένωση Παιδοψυχολόγων, Amei-Waece.
Ισότητα ευκαιριών
Η πραγματικότητα των ισπανικών οικογενειών είναι ότι πάνω από το ήμισυ των νοικοκυριών με παιδιά ηλικίας μεταξύ 0 και 3 ετών δεν μεταφέρουν τα παιδιά τους σε κέντρα εκπαίδευσης μικρής ηλικίας. 200.000 από αυτούς παραδέχονται ότι δεν χρησιμοποιούν αυτά τα κέντρα επειδή δεν μπορούν να το αντέξουν οικονομικά. Για το λόγο αυτό, η Amei-Waece διεκδικεί «περισσότερες σχολές παιδικής μέριμνας για να εξασφαλίσουν ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά στην Ισπανία».
Με βάση τα στοιχεία της τελευταίας έρευνας για τις συνθήκες διαβίωσης, το 30,9% των νοικοκυριών θα ήθελε να χρησιμοποιήσει τις υπηρεσίες των προσχολικών κέντρων περισσότερο από ό, τι έκαναν. Σε λίγο περισσότερο από το 52% των περιπτώσεων, η έλλειψη εισοδήματος ήταν ο κύριος λόγος.
Ο κ. Juan Sánchez Muliterno, πρόεδρος της Amei-Waece, εξηγεί ότι «η τελευταία έρευνα σχετικά με τις συνθήκες διαβίωσης υπογραμμίζει την αδυναμία των δημόσιων θεσμικών οργάνων στην Ισπανία να εξασφαλίσουν πραγματική ισότητα ευκαιριών για όλα τα παιδιά, δεδομένου ότι δεν υπάρχουν αρκετοί μηχανισμοί ότι οι οικογένειες με λιγότερα εισοδήματα μπορούν να εγγράψουν τα παιδιά τους στα παιδικά κέντρα σε μια κρίσιμη στιγμή στην ανάπτυξή τους ».
Τέλος, η Amei-Waece υπογραμμίζει ότι «η εκπαίδευση κάθε παιδιού πρέπει να ξεκινά αμέσως μετά τη γέννησή του και με την υποστήριξη κέντρων με εξειδικευμένους επαγγελματίες, έτσι ώστε, ανεξάρτητα από το επίπεδο εισοδήματος των οικογενειών τους, κάθε παιδί να έχει τις ίδιες ευκαιρίες να λαμβάνουν επαρκή και ποιοτική εκπαίδευση που να ευνοεί την ορθή ανάπτυξή της και να μειώνει τελικά τα ποσοστά εγκατάλειψης και σχολικής αποτυχίας ».
Παιδικά σχολεία και συνδιαλλαγή
Όπως ήδη ειπώθηκε, τα νηπιαγωγεία, εκτός από την παροχή μιας πρώτης επαφής με τον ακαδημαϊκό κόσμο, τα κέντρα αυτά βοηθούν επίσης πολλές οικογένειες να επιτύχουν τη συμφιλίωση. Αυτό μπορεί να διαπιστωθεί στη μελέτη Guardería & Familia 2018, όπου σχεδόν το 75% αυτών που χρησιμοποιούν αυτές τις υπηρεσίες αναγνωρίζουν ότι το κάνουν επειδή δεν έχουν χρόνο να φροντίσουν τα παιδιά τους.
Ένα άλλο παράδειγμα είναι ότι ο χρόνος που περνούν τα παιδιά στα νηπιαγωγεία συμπίπτει συχνά με την εργάσιμη ημέρα. Συγκεκριμένα, το 64,4% των παιδιών δαπανούν από 5 έως 8 ώρες στον παιδικό σταθμό. και ακόμη περισσότερο από 8 ώρες φτάνει το 20,59%. Μείνετε που διαρκεί 11 μήνες το χρόνο για 52,67% των παιδιών και 10 μήνες για το 29,8%.
Νταμιάν Μοντέρο
