5 κλειδιά για να εξηγήσει τη βία στον κόσμο για τα παιδιά

Οι βίαιες εικόνες, του πολέμους, των συγκρούσεων και της τρομοκρατίας που βλέπουν τα παιδιά στην τηλεόραση, στην εφημερίδα, τα σχόλια που ακούνε από εμάς, στο σχολείο και στο δρόμο, παράγουν στα παιδιά την απελπισία, την ανασφάλεια και επίσης αυξάνουν τις επιθετικές παρορμήσεις, απαντώντας στην ένταση και αβεβαιότητα.

Σήμερα, οι εικόνες και τα νέα του τη βία στον κόσμο, αλλά αφήνει ένα υπόλειμμα, ειδικά στα παιδιά: φόβο. Φοβούνται, φοβόμαστε, ότι μας συμβαίνει. Λοιπόν, πώς να εξηγήσω στα παιδιά ότι υπάρχει κακό στον κόσμο;

Η σκληρή πραγματικότητα της βίας στον κόσμο

Μεταξύ των 8 και 12 ετών, τα παιδιά είναι σε μια εποχή που αρχίζουν να σκέφτονται, να θέτουν ερωτήσεις, να εκτιμούν τι είναι δίκαιο και άδικο και εμείς, οι γονείς, πρέπει να τις συνοδεύουμε σε αυτόν τον προβληματισμό και σε αυτόν τον σχηματισμό. , να τους βοηθήσει να έχουν ένα κρίσιμο πνεύμα. Βρίσκονται σε μια εξελικτική περίοδο κατά την οποία διακρίνουν και διαχωρίζουν την πραγματικότητα από τη φαντασία.

Γι 'αυτόν τον λόγο, αυτή η διαδικασία "ανοίγματος της πιο σκληρής πραγματικότητας στον κόσμο" πρέπει να διεξαχθεί με επαρκείς, εκπαιδευτικές πληροφορίες και χωρίς απαισιόδοξη ή συντριπτική σκληρότητα. Το anguish έχει μια αρνητική πλευρά που οδηγεί στην απελπισία, αλλά έχει μια θετική πλευρά, που μας κάνει να ξεκινήσουμε και να βγούμε από τον εαυτό μας. Αυτή είναι η ελπίδα μας. Μπορείτε να καταλάβετε όχι λιγότερο από ό, τι χρειάζεστε.

Πώς να εξηγήσετε στα παιδιά τη βία και τους πολέμους στον κόσμο

Όταν ρωτήθηκαν από παιδιά για το βία στον κόσμο, γιατί οι πόλεμοι και οι ένοπλες συγκρούσεις, οι επιθέσεις ... γνωρίζοντας πώς πρέπει να αντιδρούν οι γονείς είναι απαραίτητη για να αποφευχθεί ο φόβος του φόβου τους.

1. Πείτε την αλήθεια: τα παιδιά δεν πρέπει να κρυφτούν ό, τι συμβαίνει στον κόσμο, δεν πρέπει να τους παραπλανήσουμε λέγοντάς τους ότι δεν υπάρχουν πολέμοι, συγκρούσεις, βία και τρομοκρατία. Αναζητούν τους γονείς τους για μια εξήγηση για το τι βλέπουν, ακούν στο δρόμο μεταξύ των συμμαθητών τους. Πρέπει επίσης να τους εκθέσουμε στην πραγματικότητα της ζωής, του κόσμου. Για να μην τους πει ότι υπάρχουν τραγωδίες, δεν είναι καλό γι 'αυτούς. Θα κρύβουμε την πραγματικότητα. Έτσι, πρέπει να τους εξηγήσουμε τα πράγματα με τον τρόπο που τα καταλαβαίνουν χωρίς να τους προκαλέσουν αγωνία. Πάντα πρέπει να προχωρήσετε και να εξηγήσετε τι συνέβη στην άλλη πλευρά.

2. Με αγάπη και χωρίς αγάπη: το μυαλό ενός παιδιού εξακολουθεί να είναι ευαίσθητο, αθώο. Επομένως, αναζητήστε πραγματικές απαντήσεις, αλλά όχι σκληρές, κρύες ή τραγικές ή αρνητικές. Πάντα απαιτούμε ελπίδα και αισιοδοξία. Με αυτόν τον τρόπο πρέπει να τους εξηγήσουμε τα πράγματα, ήρεμα και χωρίς δράματα, αν και μερικές φορές βλέπουμε την πραγματικότητα πολύ μαύρη. Φράσεις όπως "αυτός ο κόσμος δεν έχει λύση, δεν είμαστε ασφαλείς οπουδήποτε", δεν θα βοηθήσει τα παιδιά μας, ακόμα ευάλωτα, που αναζητούν καταφύγιο και σταθερότητα σε μας. Ο τρόπος που αντιμετωπίζουμε το πρόβλημα θα τους επηρεάσει εντελώς.

3. Χωρίς πάρα πολλές εικόνες: για να εξηγήσουμε την πραγματικότητα, δεν είναι απαραίτητο να πρέπει να τηρούν ρητά στην τηλεόραση ή στην εφημερίδα τους πολέμους, τους νεκρούς, τον πόνο ... Εν πάση περιπτώσει, πρέπει επίσης να γνωρίσουμε τα παιδιά μας. Δεν είναι το ίδιο που βλέπετε τις εικόνες του "παιδιά-στρατιώτη" με 7 χρόνια, αυτό με 12. Πρέπει επίσης να γνωρίζετε τον χαρακτήρα του, πώς εντυπωσιάζεται και πώς τον επηρεάζει. Σε κάθε περίπτωση, οι ειδικοί επισημαίνουν ότι είναι πάντα καλύτερο να τους εξηγούν τα γεγονότα, τις τρομοκρατικές ενέργειες παρά να βλέπουν αυτά τα γεγονότα στην τηλεόραση. Και επιπλέον, τα σημερινά νέα, τόσο συγκλονιστικά, δεν είναι ο καλύτερος τρόπος να εξηγήσουμε στα παιδιά μας τις ηλικίες αυτές βία στον κόσμο. Από την ηλικία των 10 ετών, θα παρατηρήσουμε τον γιο μας εάν είναι έτοιμος να παρακολουθήσει ειδησεογραφικό δελτίο στο οποίο πολλά παιδιά έχουν σκοτωθεί από τρομοκρατική ενέργεια.

4. Χωρίς να τους προκαλέσει απογοήτευση ή μίσος: δεν μπορούμε να εξηγήσουμε στα παιδιά μας ότι υπάρχουν φοβεροί άνθρωποι που βάζουν βόμβες χωρίς σκάλες. Θα τους προκαλέσουμε τρόμο και ανασφάλεια. Το κακό υπάρχει και υπάρχουν άνθρωποι που κάνουν κακά πράγματα, που είναι άρρωστοι, αλλά υπάρχουν πολλοί περισσότεροι καλοί άνθρωποι που δεν θέλουν να βλάψουν άλλους. Για το λόγο αυτό, η έκφραση απαισιόδοξων και διακριτικών απόψεων σχετικά με άλλες χώρες, μετανάστες, άλλους ανθρώπους κ.λπ., έχει αρνητικό αντίκτυπο στα παιδιά. Παράγουν αισθήματα απελπισίας, αυξάνουν το φόβο, ενθαρρύνουν τη βία και εμποδίζουν τα παιδιά να φανταστούν εποικοδομητικές λύσεις και να εμπιστευτούν τη χώρα τους.

5. Να σας ρωτήσω: ας αφαιρέσει από το μυαλό του όλα όσα τον τρομάζουν, ό, τι τον ανησυχεί ή τον έχει προκαλέσει φόβο. Βοηθήστε τον να προβληματιστεί, να ηρεμήσει και να αναρωτηθεί για το κακό και για το καλό. Αν παρατηρήσετε ότι η συμπεριφορά σας είναι πιο επιθετική, μπορείτε να αντιδράσετε έτσι εξαιτίας του φόβου της κατάστασης και θα ήταν καλύτερο να μιλήσετε μαζί του για αυτό που αισθάνεται και σκέφτεται.

Gisela Zapata. Ψυχοθεραπευτής
Συμβουλή: Carlos Goñi και Pilar Guembe, δάσκαλος και παιδαγωγός και συγγραφείς του βιβλίου Είναι εύκολο να είσαι γονιός!

Περισσότερες πληροφορίες στο βιβλίο Ελευθερία και ανεκτικότητα σε μια πολυφωνική κοινωνία. Η τέχνη της ζωής. Συγγραφέας Alfonso Aguiló.

Βίντεο: Η εκπαίδευση ως κλειδί για την θωράκιση του...