Ηλεκτρονικά βιβλία για παιδιά, σε ποια ηλικία;
Οι τεχνολογικές εξελίξεις επηρεάζουν και ακόμη και αλλάζουν τον τρόπο ανάγνωσης των νέων γενεών. Τα βιβλία δεν είναι πλέον η μοναδική πρόσβαση σε πληροφορίες και λογοτεχνία. Σήμερα υπάρχουν ηλεκτρονικά βιβλία, υπολογιστές και κινητά τηλέφωνα.
Ενώ η εμπειρία του να έχεις το βάρος ενός βιβλίου στα χέρια σου, να γυρίζεις σελίδες, να βλέπεις σχέδια μελάνης και ακόμη και τη μυρωδιά των σελίδων είναι κάτι που δεν μπορεί να αντικατασταθεί με μια τεχνολογική συσκευή, αυτές οι νέες τεχνολογίες αποτελούν εναλλακτική λύση ισχύει για την προώθηση των αναγνωστικών συνηθειών στα παιδιά.
Διάφορες μελέτες έχουν δείξει ότι τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 7 και 12 ετών θεωρούν ότι είναι κίνητρα και συναρπαστική χρήση ηλεκτρονικά βιβλία να διαβάσει. Διαπίστωσαν επίσης ότι οι ενήλικες συνήθως προτιμούν τα τυπωμένα κείμενα, ενώ τα παιδιά είναι πιο αμφιλεγόμενα στην προτίμησή τους, όπου τα μισά προτιμούν γραπτά κείμενα και το άλλο μισό ηλεκτρονικά βιβλία
Ο αντίκτυπος των ηλεκτρονικών βιβλίων στην ανάγνωση των παιδιών
Περισσότερα από ένα σχολεία έχουν μελετήσει τη δυνατότητα να αρχίσουν να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά βιβλία για να αντικαταστήσουν τα παραδοσιακά εγχειρίδια δεδομένου ότι είναι φθηνότερα μακροπρόθεσμα, έχοντας την ανάγκη να πληρώσουν μια φορά τη συσκευή έναντι της αγοράς νέων εγχειριδίων ετησίως. Αν και τα ηλεκτρονικά βιβλία δεν φαίνεται να προτιμούνται από εκπαιδευτικούς ή φοιτητές, η χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών αντικατέστησε το τυπωμένο κείμενο σε πολλές χώρες σε πολλά ιδρύματα. Προς το παρόν ο σχεδιασμός ηλεκτρονικών βιβλίων βρίσκει το σκοπό της στην ανάγνωση για ευχαρίστηση και δεν είναι λειτουργικός ως η μόνη ακαδημαϊκή υποστήριξη.
Λόγω της σημερινής ελκυστικότητας της τεχνολογίας ως μέσου ανάγνωσης, υπάρχουν στοιχεία που επιβεβαιώνουν ότι η χρήση αυτών των μέσων ενημέρωσης μπορεί να βοηθήσει σημαντικά στην ενίσχυση των αναγνωστικών συνηθειών στα παιδιά. Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν μελέτες που δείχνουν ότι η χρήση του ηλεκτρονικά βιβλία Παρουσιάζει περισσότερα πλεονεκτήματα από τη φορητότητα. Τα ηλεκτρονικά βιβλία παρέχουν τη δυνατότητα αναζήτησης της σημασίας των λέξεων ή της προφοράς των λέξεων, ενισχύοντας έτσι τις γλωσσικές ικανότητες των χρηστών τους.
Μακροπρόθεσμες επιπτώσεις της ανάγνωσης για τα παιδιά
Ενώ η αγάπη της ανάγνωσης και τα οφέλη της μαγείας της ανάγνωσης μπορούν να αποκτηθούν κατά την ενηλικίωση, είναι συνήθως η γεύση που αποκτάται στην παιδική ηλικία και την εφηβεία η ισχυρότερη και αυτή που επικρατεί τα τελευταία χρόνια. Το 2012 δημοσιεύθηκε μελέτη που δείχνει ότι τόσο νέοι ενήλικες όσο και ηλικιωμένοι ενήλικες που αναφέρουν ότι έχουν υψηλότερη συχνότητα και ποιότητα στις συνήθειες ανάγνωσης δείχνουν μεγαλύτερη νευρωνική δραστηριότητα κατά την ανάγνωση και λιγότερη ενεργοποίηση κατά την ανάκληση των πρόσφατων πληροφοριών. Άλλες δοκιμές σε αυτή την ίδια μελέτη έδειξαν ότι υπάρχει περισσότερη πλαστικότητα του εγκεφάλου καθώς προωθούνται περισσότερες γνωστικές δραστηριότητες καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής.
Το περιοδικό Neurology δημοσίευσε μια διαχρονική μελέτη όπου μετρήθηκε η επίδραση της ανάγνωσης στη δομή του εγκεφάλου. Όλοι οι συμμετέχοντες έδωσαν τον εγκέφαλό τους στη μελέτη μετά το θάνατό τους. Διαπιστώθηκε ότι οι συμμετέχοντες που ανέφεραν μεγαλύτερη διανοητική διέγερση μέσω της ανάγνωσης παρουσίασαν καλύτερες βαθμολογίες στις μπαταρίες γνωστικής μνήμης και λιγότερες ενδείξεις νευροεκφυλιστικών ασθενειών, ανεξάρτητα από την ανατομική κατάσταση του εγκεφάλου τους.
Αυτό το ευεργετικό αποτέλεσμα της ανάγνωσης αυξήθηκε σε εκείνους τους ανθρώπους που ανέφεραν ότι είχαν καλές συνήθειες ανάγνωσης από την παιδική ηλικία. Ως γονείς, έχουμε την ευκαιρία να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να μειώσουν τις πιθανότητές τους να υποφέρουν από σημεία άνοιας. Είναι καλό να γνωρίζουμε ότι ως ενήλικες εξακολουθούμε να έχουμε ευκαιρίες να βελτιώσουμε τις γνωστικές μας επιδόσεις, οι ενήλικες σε αυτή τη μελέτη, οι οποίοι ανέφεραν ότι άρχισαν να διαβάζουν και να εκτελούν άλλες γνωστικές δραστηριότητες προκειμένου να διεγείρουν τον εγκέφαλό τους όταν ήταν ενήλικες, είχαν μείωση 32% εκείνους τους ενήλικες που δεν εκτελούσαν ψυχικές και ανάγνωση δραστηριότητες πέρα από το μέσο όρο.
Ενώ υπάρχουν γενετικοί παράγοντες που επηρεάζουν ή όχι τον πόνο μιας νευροεκφυλιστικής νόσου, ενώ δεν μπορούμε να αποφύγουμε να υποφέρουμε από μια ασθένεια, οι καλές συνήθειες ανάγνωσης βοηθούν στη διατήρηση της καλής γνωστικής λειτουργίας. Η τόνωση του εγκεφάλου των παιδιών μας μέσω της ανάγνωσης και της τόνωσης των δικών μας κάνει μεγάλη διαφορά.
Η επίδραση της ανάγνωσης στον εγκέφαλο
1. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος μπορεί να συγκριθεί με ένα σακίδιο. Όλα όσα εισέρχονται μέσα από τις αισθήσεις γίνονται μέρος της ύπαρξής μας.
2. Το αποτύπωμα της ανάγνωσης. Μόλις ένα ερέθισμα, μια εικόνα, ένας ήχος ή μια φράση ενσωματωθούν στις εμπειρίες μας, δεν υπάρχει τρόπος να τους αποκλείσουμε. Μόλις διαβάσει ένα βιβλίο, δεν υπάρχει τρόπος να το ξεχάσετε.
3. Η μνήμη των λεπτομερειών. Αν και συνειδητά δεν θυμόμαστε ενεργά τις λεπτομέρειες όσων έχουμε διαβάσει, αυτό έχει γίνει μέρος του λεξιλογίου μας, του κόσμου μας και ρεπερτόριο πιθανών συμπεριφορών και σκέψεων.
Φροντίστε το περιεχόμενο των αναγνώσεις των παιδιών σας
Αν και αυτό μπορεί να είναι μια θετική άποψη, είναι μια λεπίδα διπλής ακμής.Αυτή η πτυχή έχει μια αρνητική πλευρά που σημαίνει ότι αν δεν φροντίσουμε το περιεχόμενο των αναγνώσεις των παιδιών μας, μπορούμε να τους επιτρέψουμε να εκτίθενται σε κόσμους που δεν θέλουμε να τους ανήκουν. Για το λόγο αυτό, ποτέ δεν πονάει να διαβάζει κριτικές σχετικά με τα βιβλία που εισάγουμε στο σπίτι, να ζητάμε απόψεις από μέλη της οικογένειας, καθηγητές, φίλους και / ή ακόμη και να συμβουλεύεστε το διαδίκτυο.
Μάιτ Μπαλντα Ασπιαζού. Ψυχολόγος και Δάσκαλος στις Γνωσιακές Νευροεπιστήμες
Περισσότερες πληροφορίες στο βιβλίο:
Πώς να κάνει παιδιά αναγνώστες. Carmen lomas Pastor. Ed Word.
