Πώς τα παιδιά μαθαίνουν: έτσι λειτουργεί ο εγκέφαλός σας

Το ανάπτυξη του εγκεφάλου Ο άνθρωπος διεξάγεται ειδικά στα πρώτα στάδια της ζωής, που ευνοούνται από την ικανότητα έκπληξης των παιδιών, από την περιέργειά τους, αφού είναι η «κινητήρια δύναμη» τους μάθησης. Είναι επίσης χτισμένο με τα ερεθίσματα της καθημερινής ζωής, σε ένα περιβάλλον γεμάτο αγάπη, όπως και η οικογένεια.

Η ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών

Ο σχηματισμός του εγκεφάλου των παιδιών εκτελείται από την κύηση και είναι συνέπεια του πολλαπλασιασμού των νευρώνων και του σχηματισμού συνδέσεων ή συνάψεων μεταξύ τους. Τα γονίδια καθορίζουν το πρότυπο και τη βασική λειτουργία των εγκεφαλικών κυκλωμάτων, αλλά επηρεάζουν και τις ορμόνες, ιδιαίτερα στην εφηβεία, όπου υπάρχει μια πολύ σημαντική αύξηση.


Ήδη από την εγκυμοσύνη, οι αλλαγές εμφανίζονται ανάλογα με το περιβάλλον, τη σχέση με τους άλλους, τον τρόπο που μας επηρεάζουν, το περιβάλλον, την ίδια τη συμπεριφορά, τον ήχο της φωνής ..., που διαμορφώνουν τον εγκέφαλο του μωρού.

Όταν το παιδί βρίσκεται ήδη στην κοιτίδα, με τις ώρες του ύπνου, τα γεύματα, την υγιεινή, τις βόλτες ... υπάρχει νευρωνική ανάπτυξη και σχηματίζονται πολλαπλές διακλαδώσεις. Και όταν μεγαλώνει, με τα χρονοδιαγράμματα, τις καθημερινές συνήθειες, τις συνήθειες, τις οικογενειακές καταστάσεις ..., με βάση την εκτέλεση ορισμένων ενεργειών, το ίδιο συμβαίνει: υπάρχει μια μεγάλη έκρηξη των διακλαδώσεων.

Επομένως, είναι απαραίτητο να τα συνοδεύει στην ανάπτυξή τους, να καθοδηγεί την εκμάθησή τους, να σέβεται τους φυσικούς τους ρυθμούς και να τους βοηθάει να ανακαλύπτουν τον κόσμο, σε ένα περιβάλλον βυθισμένο στην αγάπη. Η πιο σημαντική περίοδος για αυτό είναι μέχρι 12 χρόνια, η οποία είναι μια περίοδος σχηματισμού αναρίθμητων συνάψεων.


Είναι απαραίτητο να τον αφήσουμε να γνωρίζει τα πράγματα, να μαθαίνει από το "εσωτερικό" του προσώπου του, να προσεγγίζει τη φύση, να στηρίζεται στην ομορφιά, να υπολογίζει τους ρυθμούς ανάπτυξής του, την ηρεμία του, την αθωότητά του, τις περιόδους ανάπαυσής του, να γνωρίζετε τα πράγματα και να αλληλεπιδράτε με άλλους. Επειδή πάντα βλέπουν τα πάντα με "νέα μάτια" ... Είναι απαραίτητο να μην τους δώσουμε ό, τι κάνουμε, να μην παρεμβαίνουμε στη φυσική διαδικασία ανάπτυξης.

Η διαδικασία ωρίμανσης του εγκεφάλου των παιδιών

Στο επίπεδο των εγκεφαλικών λοβών, οι πρώτοι που ωριμάζουν είναι οι βρεγματικές ζώνες, οι οποίες συντονίζουν περισσότερο την κίνηση. Γι 'αυτό αγαπούν να κινούνται, και είναι απαραίτητο. Στη συνέχεια, οι αισθητήριες ζώνες, και αργότερα η γνωστική και συναισθηματική ζώνη, με το limbic σύστημα.

Το τελευταίο που ωριμάζει στον εγκέφαλο είναι ο προμετωπικός φλοιός, ο πιο ειδικός για κάθε άτομο, με τις συνδέσεις του, τη βάση της ίδιας της σκέψης, τον έλεγχο των παλμών, τη λήψη αποφάσεων, την κρίση κλπ. Και αυτό τελειώνει μετά από περίπου 25 χρόνια.


Ως εκ τούτου, ο εφηβικός εγκέφαλος δεν έχει τελειώσει την ωρίμανση: είναι όλα τα συναισθήματα, αλλά ο έλεγχος αυτών, η λήψη αποφάσεων, είναι ακόμα ανώριμος. Δεν μπορούμε να τους αφήσουμε μόνοι τους πριν από κάποιες καταστάσεις.

Μπορούμε να εκμεταλλευτούμε αυτές τις γνώσεις νευρολογικής ανάπτυξης, στην εκπαίδευση των παιδιών, στην ωρίμανσή τους, να ευνοήσουμε τις σωστές συνάψεις που θα τους βοηθήσουν καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Επειδή οι καθημερινές ενέργειες δημιουργούν συνήθειες, με τις αντίστοιχες συνάψεις και τις συνδέσεις μεταξύ των ζωνών, και αυτές οι συνήθειες διαμορφώνουν τον χαρακτήρα κάθε ατόμου, με τα μοναδικά δυνατά του, αν γνωρίζουμε πώς να τα διεγείρουν.

Πώς μαθαίνουν τα παιδιά: πώς λειτουργεί ο εγκέφαλος

Πρόκειται για να αφήσουμε τα παιδιά να εκπλαγούν από τα πράγματα που βλέπουν, την πραγματικότητα, επιτρέποντας την περιέργειά τους σε ό, τι τους περιβάλλει, αφήνοντας τη φαντασία τους, τη δημιουργικότητά τους και τα διδάσκει σύμφωνα με κάθε ηλικία. Και πάντα, καθοδηγούμενος από την αίσθηση του να γνωρίζει κανείς τον εαυτό του.

Η "χρυσή εποχή" για μάθηση συμβαίνει πριν από την ηλικία των 8 ετών. Αυτό που το παιδί του αρέσει περισσότερο είναι να κινηθεί ελεύθερα. Οι περισσότερες ευκαιρίες για κίνηση, για βιωματική γνώση, για σωματική άσκηση, τόσο το καλύτερο. Και όσο περισσότερες αισθήσεις χρησιμοποιείτε, τόσο καλύτερα γνωρίζετε τον κόσμο γύρω σας και τόσο καλύτερα θα αναπτύξετε τις ικανότητές σας, χάρη σε αυτή την ευαίσθητη φάση της ωρίμανσης του εγκεφάλου.

Μπορούμε επίσης να τους διδάξουμε να έχουν υγιεινές συνήθειες, διότι σε αυτές τις ηλικίες εμφανίζονται ευαίσθητες περίοδοι, στις οποίες είναι πολύ εύκολο να αποκτήσουν ανθρώπινες αξίες, όπως η τάξη, η ειλικρίνεια, η παρακολούθηση των συναισθημάτων, η σκέψη για τους άλλους, η αξία της προσπάθειας , της θέλησης, της ανθεκτικότητας, της γενναιοδωρίας, της ευθύνης, της ενσυναίσθησης ... κλπ.

Και η σχέση με άλλους ανθρώπους είναι πολύ σημαντική, όχι μόνο της οικογένειας, αλλά και με φίλους, επειδή ένας φίλος είναι πολύ πιο εμπλουτισμένος από οποιοδήποτε παιχνίδι. Πάντα, επιμένω, γνωρίζοντας τον εαυτό σας πολύ αγαπητό. Η αγάπη που τους προσφέρουμε είναι ο αρχιτέκτονας της καλής ανάπτυξής τους.

Από την άλλη πλευρά, το παιχνίδι είναι σημαντικό στη ζωή σας, από τη γέννηση. Όλα όσα μαθαίνει μέσω της συναισθηματικής, μέσα από το παιχνίδι και μπορούμε να επωφεληθούμε για να κάνουμε εγκεφαλική γυμναστική μαζί τους. Για αυτόν, όλα είναι παιχνίδι ή μετατρέπονται σε παιχνίδι: μάθετε παίζοντας, παίζοντας με μάθηση, απολαύστε το παιχνίδι. Η ζωή είναι παιχνίδι, και μέσα από το παιχνίδι μαθαίνεις τους κανόνες της ζωής.

María José Calvo Author του Blog Αριστοτέλους που εκπαιδεύουν και αγαπούν

Βίντεο: Πώς μπορούμε να αναπτύξουμε νέους νευρώνες στον εγκέφαλο | TED


Ενδιαφέροντα Άρθρα