Το Πανεπιστήμιο της Κόρδοβα μειώνει τον κυβερνοέγκλητο κατά 17% με το νέο του πρόγραμμα
Μεταξύ όλων των λέξεων που ενσωματώθηκαν στο λεξιλόγιό μας εξαιτίας της άφιξης νέων τεχνολογιών, υπάρχει ένας πραγματικός πονοκέφαλος για τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και άλλους που σχετίζονται με την εκπαίδευση των νεότερων. Ηλεκτρονική παρενόχληση Έχει γίνει ένας όρος που ανησυχεί πολύ για τους σχετικούς κινδύνους και πόσο δύσκολο είναι να εντοπιστεί.
Υπάρχουν λίγοι που έχουν αναλάβει το ρόλο της καταπολέμησης του εκφοβισμού. Από άτομα σε οντότητες όπως το Πανεπιστήμιο της Κόρδοβα, το UCO, το οποίο με το νέο εκπαιδευτικό του πρόγραμμα κατάφερε να μειώσει τα ποσοστά cyberbullying στις τάξεις όπου αυτά τα εργαλεία έχουν τεθεί σε εφαρμογή.
Πρόγραμμα Βεβαιωθείτε
Βεβαιωθείτε είναι το όνομα αυτού του προγράμματος που πραγματοποιήθηκε από το Τμήμα Ψυχολογίας του UCO και σκηνοθεσία του Rosario Del Rey του Πανεπιστημίου της Σεβίλλης. Μια πρωτοβουλία που εξηγεί ο José Antonio Casas, καθηγητής του UCO, αποτελείται από "την άμεση επαφή με τους μαθητές στην τάξη, μέσω μαθημάτων κατάρτισης και πρακτικών δραστηριοτήτων". Και οι δύο δράσεις επιδιώκουν τρεις στόχους: πρώτον, συμπεριφορές όπως, για παράδειγμα, να πείσει κάποιος φοιτητής ότι η φόρτωση 350 φωτογραφιών στο Instagram δεν είναι φυσιολογική. "
Στο δεύτερο μέρος του προγράμματος, έγιναν εργασίες γνωστική αυτορρύθμιση. Δηλαδή, η δυνατότητα διαχείρισης της παρορμητικής συμπεριφοράς στα κοινωνικά δίκτυα. Και τέλος, τρίτον, προσπαθούν να εξαλείψουν τις ιδέες και τις πεποιθήσεις που επεκτείνονται στους εφήβους, καθώς "τίποτα δεν συμβαίνει με την αποστολή προσωπικών φωτογραφιών, αν το κάνετε σε ανθρώπους που εμπιστεύεστε".
Μετά την ανάλυση της συμπεριφοράς του 479 φοιτητές (54,9% κορίτσια) της υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών κέντρων της Ανδαλουσίας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Asegúrate», έχει δει καλύτερη χρήση των κοινωνικών δικτύων και μείωση των online επιθέσεων.
Συγκεκριμένα, οι αριθμοί της διαδικτυακής παρενόχλησης έχουν μειωθεί σε a 17% μετά την ανάλυση των περιπτώσεων αυτών των φοιτητών. Τα αποτελέσματα αυτής της μελέτης κατέδειξαν επίσης τον θεμελιώδη ρόλο του διδακτικού προσωπικού, αφού οι εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν όλο το πρόγραμμα με το διδακτικό υλικό, τις δραστηριότητες και έναν οδηγό συμπεριφοράς, όλα σχεδιασμένα από το ερευνητικό προσωπικό που ήταν υπεύθυνο για τη μελέτη.
Μέτρα κατά της παρενόχλησης στον κυβερνοχώρο
Αν και στην περίπτωση του προγράμματος «Βεβαιωθείτε», οι δάσκαλοι συνεργάστηκαν με τα παιδιά, στην περίπτωση των γονέων, μερικές από αυτές μπορούν επίσης να προσφερθούν τις έννοιες για την πρόληψη του κυβερνο-εκφοβισμού:
- Η δύναμη της τεχνολογίας. Smartphones, υπολογιστές, δισκία. Αυτές είναι μερικές από τις συσκευές που συνοδεύουν το μικρότερο στην καθημερινότητά τους και θεωρούνται από αυτούς ως αντικείμενα αναψυχής. Ωστόσο, οι γονείς πρέπει να διδάξουν ότι είναι αντικείμενα ικανά να δημιουργήσουν μεγάλα προβλήματα.
- Έννοια της ιδιωτικής ζωής Οι γονείς θα πρέπει να καταστήσουν σαφές ότι, όπως ένας ξένος στο δρόμο δεν λέγεται καμία προσωπική πληροφορία, ούτε θα πρέπει να προσφέρονται τόσο εύκολα στα κοινωνικά δίκτυα ή σε οποιοδήποτε άλλο χώρο στο δίκτυο.
- Δημιουργία εμπιστοσύνης. Εάν στην περίπτωση της σωματικής παρενόχλησης είναι δύσκολο να εντοπιστεί αυτό που συμβαίνει, στην κυκλική εκφοβιστικότητα η δυσκολία αυτή αυξάνεται. Τα παιδιά πρέπει να αισθάνονται ότι οι γονείς τους υποστηρίζουν και ότι μπορούν να πάνε σε αυτούς για να τους ενημερώσουν για την κατάστασή τους.
- Ότι ξέρουν ότι μπορούν να βοηθήσουν. Εάν αναφέρουν μια περίπτωση διαδικτυακής εκφοβισμού, μπορούν να εμποδίσουν άλλους να περάσουν από την ίδια κατάσταση. Κοιτάζοντας τον εαυτό σας χωρίς να κάνετε τίποτα δεν λύνει τίποτα, αλλά αλλιώς μπορείτε να προστατεύσετε ακόμα και τους φίλους.
Νταμιάν Μοντέρο
