Ο αρσενικός τρόπος εκπαίδευσης
Τα στυλ γονικής και μητρικής εκπαίδευσης είναι παρόντα από την άποψη της υπεροχής τόσο στη μητέρα όσο και στον πατέρα και, λέει, Οσβάλτο Πόλη στο βιβλίο του Corazón de padre. Ο αρρενωπός τρόπος εκπαίδευσης, "πολλές μητέρες αναγνωρίζουν τον εαυτό τους με τον αρσενικό τρόπο να εκπαιδεύουν περισσότερο απ 'ό, τι στο θηλυκό".
Μεταξύ των ανδρικών εκπαιδευτικών συμπεριφορών που συμβάλλουν θετικά στην ανάπτυξη και την προσωπική ανάπτυξη των παιδιών, ξεχωρίζουν τα ακόλουθα.
Κλειδιά γονικού εκπαιδευτικού στυλ
1. Ο πατέρας είναι πιο άμεσος και ειλικρινής. Στο διάλογο με τα παιδιά, ο πατέρας αποκαλεί τα πράγματα με το όνομά του, είναι πιο άμεσος και νηφάλιος, και ως εκ τούτου, μπορεί να φτάσει στην καρδιά του θέματος πρώτα. Η ισχυρότερη και πιο άμεση γλώσσα του πατέρα δείχνει μια ικανότητα κρίσης που είναι πιθανώς πιο ρεαλιστική. Η εκπαιδευτική ιδέα των γονέων είναι ότι δεν υπάρχει ψυχολογική ανάπτυξη ή ωρίμανση χωρίς να αντιμετωπίζουμε την αλήθεια.
Παράδειγμα Ενώ η μητέρα λέει ότι "ο γιος μου δεν κάνει μεγάλη προσπάθεια στο σχολείο", ο πατέρας λέει: "Ας πούμε επίσης ότι δεν ενδιαφέρεται για σπουδές".
2. Ο πατέρας βοηθά, αλλά δεν κάνει πράγματα για τα παιδιά. Εν ολίγοις, είναι λιγότερο φοβισμένοι να λένε: διορθώστε τους! Και έχετε λιγότερες επιφυλάξεις για να ζητήσετε από τα παιδιά τους να προετοιμαστούν και να εφαρμόσουν την ικανότητά τους να αναλάβουν νέα έργα. Το εκπαιδευτικό αγαθό των παιδιών απαιτεί επίσης να γνωρίζουν πώς να αρνηθούν να βοηθήσουν να κάνουν τα πράγματα από μόνα τους και ότι αισθάνονται ικανά. Και για τους γονείς είναι πιο σημαντικό να καταβάλλουν προσπάθειες τα παιδιά τους. Η αρχή του πατέρα συνίσταται στην εκπαίδευση των παιδιών ώστε να ξεπεράσουν δύσκολες συνθήκες.
Παράδειγμα Ένα παιδί ρωτάει: "Πώς μεταφράζεται αυτή η λέξη στα αγγλικά;" Ο επιβλητικός τόνος υποθέτει ότι η μητέρα θα δώσει τη μετάφραση, αλλά δεν είναι στο σπίτι και μόνο βρίσκει τον πατέρα της που λέει: "ψάξτε το στο λεξικό που έχετε μπροστά σας".
Η απάντηση δεν είναι αναγκαστικά ακατάλληλη, αλλά σας προσκαλεί να κάνετε τη μικρή προσπάθεια να την βρείτε.
3. Ο πατέρας είναι λιγότερο πρόθυμος να μειώσει τα εμπόδια στα παιδιά του, δηλαδή η ιδέα της εκπαίδευσης δεν είναι να κάνει τη ζωή ευκολότερη για τα παιδιά του, αλλά να τα εκπαιδεύσει για να τα καταστήσει ισχυρά.
Παράδειγμα "Έχω 30 σελίδες για να μελετήσω αύριο για την εξέταση". «Ενώ τελειώνω το σιδέρωμα, αρχίζετε να μελετάτε και στη συνέχεια σας βοηθά να κάνετε μια περίληψη» λέει η μητέρα. Η ενστικτώδης απάντηση του πατέρα θα ήταν: "ξέρατε για μια εβδομάδα ότι είχατε αυτή τη δοκιμή, έπρεπε μόνο να μελετήσετε λίγες σελίδες κάθε μέρα, όπως είχαμε επαναλάβει, έτσι δεν έχετε νερό στο λαιμό σας τώρα".
4. Ο πατέρας δεν φοβάται να απαιτήσει αμοιβαιότητα. Αντιμετωπίζοντας τις επιθυμίες των παιδιών, ο γυναικείος κώδικας τείνει να ακυρώσει και ο άνδρας να ζητήσει αμοιβαιότητα.
Παράδειγμα Μια μητέρα λέει: «Έχω δει αυτή την ταινία με το γιο μου πολλές φορές». Ο πατέρας δεν είναι συνήθως πολύ πρόθυμος να παρακολουθήσει κινούμενα σχέδια για 10 συνεχόμενα χρόνια επειδή τα παιδιά τους αρέσουν τόσο πολύ.
5. Ο πατέρας δεν φοβάται να ζητήσει από τα παιδιά να σεβαστούν τα αιτήματά τους. Η μοίρα των γονέων που έβαζαν πάντα αυτό που θέλουν τα παιδιά τους είναι να καταλήξουν να συμπιέζονται σαν λεμόνι, γιατί βαθιά πιστεύουν ότι τα παιδιά τους τα αντιμετωπίζουν άσχημα. Μόνο το κίνητρο για μια "έξυπνη παραίτηση" καθιστά τον γιο ικανό να ζήσει στον πραγματικό κόσμο και να ζήσει τις ανθρώπινες σχέσεις με έναν αμοιβαίο τρόπο.
Ο πατέρας ελπίζει ότι ο γιος του ξέρει πώς να καταλάβει και να ζητήσει αυτό που χρειάζεται. Οι γονείς συνήθως δεν προσδοκούν να φορούν ένα πουλόβερ στο χέρι τους σε περίπτωση που το παιδί είναι τόσο κρύο όσο μια μητέρα θα σκεφτόταν πάντα πώς το παιδί της θα είναι σαν ένα εξάρτημα της.
Παράδειγμα "Ελάτε και βάλτε το πουλόβερ που είναι κρύο", λέει η μακρόστενη μητέρα που πήρε ένα από το σπίτι, ενώ ο γιος της τρέχει και αρχίζει μια δύσκολη διαπραγμάτευση για να τον φορέσει. Ο πατέρας θα ρωτήσει: "Είσαι κρύος;" Η πρότασή του είναι να συνειδητοποιήσει το παιδί τις δικές του ανάγκες και να δεχθεί την προσπάθεια κατανόησης και έκφρασης των αναγκών του. Ενδιαφέρεται να σκέφτεται το γιο του αντί να σκέφτεται γι 'αυτόν.
6. Ο πατέρας βοηθά να αναλάβει ευθύνες. Το να λέτε ένα παιδί για τα λάθη του και να τον βοηθήσετε να φέρει το βάρος της ευθύνης του είναι η μεγαλύτερη δυσκολία για κάθε εκπαιδευτικό. Ο κώδικας του πατέρα δεν επιδιώκει να προστατεύσει το παιδί από την ενοχή, αλλά τον βοηθά να τον αναγνωρίσει και να τον μεταφέρει με αξιοπρέπεια.
Παράδειγμα «Οι συμμαθητές μου με αντιμετωπίζουν άσχημα», θρηνεί ένα γιο. "Λυπάμαι πολύ, γιος, αλλά πρέπει επίσης να παραδεχτείτε ότι τους έχετε πάρει για μια βόλτα", απαντά ο πατέρας.
Μόνο η αναγνώριση της πραγματικότητας επιτρέπει την επίλυση του προβλήματος.
7. Ο πατέρας θέλει να προσαρμοστεί στις συνθήκες. Στην ουσία, ο πατέρας εκπαιδεύει τον γιο να δεχτεί τη ζωή με τα φώτα και τις σκιές του, με τις όμορφες πλευρές του και επίσης με τις λιγότερο ικανοποιητικές. όπως είναι, ακόμα κι αν δεν είναι τέλεια.
Παράδειγμα "Τι είναι αυτό; Menestra;" Η μητέρα λέει κουρασμένη: "Τρώτε το, είναι πολύ καλό, το δοκιμάσατε στο σπίτι της γιαγιάς και σας άρεσε.Δοκιμάστε, ακόμη και λίγο, πριν λέτε ότι δεν σας αρέσει. "
Ο πατέρας θα μπορούσε να είπε: "Τρώτε αυτό που μένει κρύο". "Δεν θέλω", λέει ο γιος. "Τότε όταν πεινάς θα φάτε".
Κανένας πατέρας ή μητέρα δεν χαρακτηρίζεται από αυτές τις συμπεριφορές στην καθαρή τους κατάσταση, αλλά υπάρχει μια ψυχολογική τάση των γονέων να ζητούν από τα παιδιά τους να προσαρμοστούν στις συνθήκες και οι μητέρες να προσαρμοστούν στα παιδιά τους.
8. Ο πατέρας εύκολα παραδέχεται τα ελαττώματα των παιδιών του. Η ανάγνωση της συμπεριφοράς των παιδιών του πατέρα είναι να δεχτεί με ευκολία την παρουσία των αρνητικών χαρακτηριστικών του, της «καρδιάς του σκότους» από τον οποίο κανείς δεν είναι εντελώς ελεύθερος. Οι διάφοροι ψυχολογικοί μηχανισμοί καθιστούν τους γονείς πιο ικανοί να παραιτηθούν από το επιθυμητό παιδί, δηλαδή το παιδί που θα τους άρεσε και όχι από εκείνον που τους άγγιξε και να δουν το πραγματικό παιδί, όπως είναι πραγματικά.
Παράδειγμα Ένα 15χρονο αγόρι λέει ότι «όταν η μητέρα μου μιλάει για μένα, προσπαθεί να σιγουρευτεί ότι τα υπόλοιπα δεν βλέπουν τις αδυναμίες μου». Όταν με συγχαίρει για κάτι που είναι σημαντικό για αυτήν, είναι σαν να είπε ότι έχει καταφέρει να έχει ένα παιδί Λοιπόν, αν ο πατέρας μου με συγχαίρει, είναι επειδή έχει έναν πραγματικό λόγο να το κάνει ».
9. Ο πατέρας θέτει τα παιδιά μπροστά στην πραγματικότητα. Η ικανότητα να τοποθετούνται τα παιδιά μπροστά στην πραγματικότητα συνθέτει την ιδέα του εκπαιδευτικού στυλ των γονέων. Η τοποθέτηση ενός παιδιού μπροστά στην πραγματικότητα σημαίνει να τον εκθέσει στον πόνο της ενοχής και της απογοήτευσης με τον εαυτό του, αλλά πάντα να τον προστατεύει, επίσης από την αλήθεια για τον εαυτό του, δεν θα τον κάνει καλύτερο άνθρωπο.
Παράδειγμα Ένα 11χρονο αγόρι καλεί πολλούς φίλους από την τάξη του να παίζουν ένα απόγευμα στο σπίτι. Λίγο-λίγο, όλοι αρνούνται την πρόσκληση λέγοντας ότι η μητέρα τους δεν μπορεί να τους πάρει. Η μητέρα του δηλώνει ότι για πρώτη φορά παρενέβη από ανδρική άποψη. Αντί να λέτε στο παιδί σας, "μην ανησυχείτε, μπορώ να πάω και να σας κοιτώ", είπε. "Αν θέλετε να είμαι ειλικρινής, νομίζω ότι οι συμμαθητές σας σας αποφεύγουν επειδή τους πειράζετε, όπως μου είπαν οι δάσκαλοι. Το κάνετε ... Αν θέλετε να έχετε πραγματικούς φίλους, πρέπει να τους σεβαστείτε. "
Marisol New
Περισσότερες πληροφορίες στο βιβλίο: Η καρδιά του πατέρα, από Οσβάλτο Πόλη.
Αν θέλετε να διαβάσετε το πρώτο κεφάλαιο, πατήστε εδώ.
Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει:
- Δέκα διδασκαλίες της Μαρίας Μοντεσσόρη για τους σημερινούς γονείς
- Οι γονείς και οι μητέρες εκπαιδεύουν διαφορετικά, και αυτό είναι καλό
- Συμμετέχοντες γονείς: ο νέος ρόλος του μπαμπά
- 10 λάθη που κάνουν οι γονείς με τα παιδιά μας
