Συμβουλές για την αποτροπή αποτυχιών των παιδιών
Μετά από μια μακρά πορεία, χωρίς να πάρει την αναμενόμενη απόδοση, ήρθε η ώρα να μελετήσετε τους καλοκαιρινούς μήνες για να ανακτήσετε τα εκκρεμή θέματα. Ωστόσο, είναι σημαντικό να ενεργήσετε πριν από την άφιξη του αγωνία. Και, αν είναι ήδη πολύ αργά θα έπρεπε ευαισθητοποίηση των παιδιών για την πρόληψη των κακών βαθμών και να αποτρέψουμε να συμβεί ξανά το επόμενο έτος.
Δεδομένων των κακών βαθμών, δεν είναι μόνο σημαντικό να ενεργούμε για ανακτήσεις, αποτρέπουν τις αποτυχίες των παιδιών και η επανάληψη της κατάστασης είναι εξίσου σημαντική.
Πολλές οικογένειες συναντώνται κάθε καλοκαίρι με το ίδιο πρόβλημα. Οι αργίες φθάνουν, και μαζί τους οι κακοί βαθμοί, τις αντιπάθειες και τους μήνες θερμότητας και μελέτης. Υπάρχουν πολλοί πατέρες και μητέρες που αναρωτιούνται γιατί δεν το έχουν κάνει κατά τη διάρκεια του μαθήματος;
Και είναι ότι οι κακοί βαθμοί είναι μια πολύ διαδεδομένη πραγματικότητα και είναι απαραίτητο να προωθήσουμε μια αλλαγή στάσης στα παιδιά μας, προωθώντας την ανάπτυξη στρατηγικών μελέτης και βελτιώνοντας τις σχολικές επιδόσεις των παιδιών.
Οι κακοί βαθμοί. Γιατί ο γιος μου δεν μελετάει;
Κάθε χρόνο, κάθε καλοκαίρι, βρισκόμαστε στην ίδια κατάσταση, με κακούς βαθμούς. Οι κακοί βαθμοί συνοδεύονται από απογοητεύσεις, αγώνες και δύο μήνες πολύ ζεστούς και πολύ σπουδαστές. Πολλές φορές αναρωτιόμαστε γιατί δεν το έχουν κάνει πριν; Και με αυτόν τον τρόπο αποφεύγουμε απογοήτευση, αποφεύγουμε διακοπές σπουδών.
Οι λόγοι στους οποίους βασίζονται οι κακές σχολικές τάξεις είναι ποικίλοι. Σε γενικές γραμμές, όλοι έχουν κοινή αναφορά στην έλλειψη ενδιαφέροντος και κινήτρων που τους εμποδίζει να εκτελούν. Η έλλειψη ενδιαφέροντος και κινήτρων θα επηρεάσει άμεσα τις ποικίλες πτυχές όπως:
- Έλλειψη συγκέντρωσης.
- Μικρή ικανότητα για προσπάθεια.
- Αργοπορία, ή θα το αφήσω αργότερα, θα μελετήσω αύριο. Η πράξη αναβολής.
- Όχι ή λίγο σχεδιασμός της μελέτης.
- Έλλειψη συνήθειας μελέτης.
Και τελικά όλη αυτή η κατάσταση αρχίζει με την ανησυχητική αγωνία και όλα όσα συνεπάγονται.
Είναι δυνατή η αποφυγή κακών βαθμών;
Συνήθως αντιμετωπίζουμε τις κακές βαθμολογίες όταν αυτές είναι ήδη πραγματικότητα. Όταν έχουμε τα προσόντα, σε αυτές τις στιγμές φροντίζουμε να μελετήσουμε το καλοκαίρι και προσπαθούμε να πάρουμε τα εκκρεμή θέματα. Ωστόσο, είναι δυνατό να αποφευχθούν κακοί βαθμοί. Είναι βολικό να αποφευχθεί η κατάσταση πριν φτάσει η αγωνία.
Είναι δυνατόν να αποφύγουμε τους κακούς βαθμούς, αν τους βοηθήσουμε να συνειδητοποιήσουν τις σπουδές τους και να είναι υπεύθυνοι για τη δική τους εκμάθηση, θα μπορέσουμε να αποτρέψουμε τις αποτυχίες. Μερικές συμβουλές για την αποφυγή κακών βαθμολογιών:
1. Η επικοινωνία και ο διάλογος είναι θεμελιώδεις. Ως βάση για όλη την κατανόηση. Είναι πολύ σημαντικό να κάνουμε μια ενεργή ακρόαση, δηλαδή όχι μόνο αυτά που μας λένε με λόγια, αλλά και να ακούσουμε τι αισθάνονται και ότι πιθανότατα δεν ξέρουν πώς να μας πουν. Οι φόβοι σας, οι ανησυχίες σας, οι απογοητεύσεις σας και ο τρόπος ανταπόκρισης σε αυτούς.
2. Διδάξτε τους να αναλάβουν την ευθύνη για τις υποχρεώσεις τους. Η μελέτη είναι η κύρια υποχρέωσή σας, είναι θεμελιώδες, από μικρές, να τους βοηθήσουμε να είναι υπεύθυνοι.
3. Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνετε την ενεργό μελέτη. Μόνο αν είναι ενεργοί πρωταγωνιστές της μάθησης τους, θα συμμετέχουν περισσότερο και θα μπορούν να δημιουργήσουν τη δική τους μάθηση.
4. Βοηθήστε τους να αναπτύξουν ένα χρονοδιάγραμμα του χρόνου σπουδών τους. Είναι πολύ σημαντικό να συμμορφωθούν με αυτό το σχέδιο μελέτης.
5. Διδάξτε τους τη σημασία της ικανότητας προσπάθειας, μην τους δώσετε τα πάντα.
6. Ενισχύστε τα επιτεύγματά σας. Δεν πρόκειται για την ενίσχυση των καλών βαθμών σας, αλλά για την ενίσχυση της δουλειάς σας. Όταν τα καταφέρνουν καλά, τα ενισχύουμε, ακόμα και αν τα αποτελέσματα δεν είναι καλά.
Celia Rodríguez Ruiz. Κλινική ψυχολόγος υγείας. Ειδικός στην παιδαγωγική και ψυχολογία παιδιών και νέων. Διευθυντής του Educa και Μάθετε.
Συγγραφέας της συλλογής Διεγείρει τις διαδικασίες ανάγνωσης και γραφής.