Φθόνο στα παιδιά, απαντήσεις σε συχνές αμφιβολίες
Γιατί δεν μπορούν να είναι ευχαριστημένοι και να μοιραστούν την επιτυχία των άλλων; Φθόνο είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα στα παιδιά, αλλά οι γονείς μπορούν να το ανακατευθύνουν παιδικό φθόνο, κάνοντας τους να ανακαλύψουν ότι όλοι αξίζουν αυτό που είναι και όχι αυτό που έχουν. Επιπλέον, πρέπει να ανακαλύψουν ότι τους αρέσουν και άλλοι να είναι ευχαριστημένοι όταν κάτι συμβαίνει καλά.
"Ο Πυθαγόρας είπε: να εκπαιδεύσει τα παιδιά και δεν θα είναι απαραίτητο να τιμωρήσουν τους ενήλικες, αλλά και να εκπαιδεύσουν τα παιδιά για να πολεμήσουν φθόνο, χαρούμενος για το καλό των άλλων, είναι να έχουμε πιο ισορροπημένους ενήλικες » Mª Jesús Álava Reyes, Πτυχίο Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης και Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού.
7 απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις σχετικά με το ζήλο των παιδιών
Ο Μ. Ιησούς επισημαίνει κάποιες κατευθυντήριες γραμμές για τη διδασκαλία των παιδιών να είναι ευτυχισμένοι όταν οι φίλοι ή οι συμμαθητές τους έρχονται με κάτι καλό για να πολεμήσουν εναντίον του παιδιού.
Τα παιδιά γεννιούνται να ζηλεύουν, ή μήπως είναι κατασκευασμένα; Από τι εξαρτάται, το περιβάλλον, η εκπαίδευση, η προδιάθεση;
Είναι αλήθεια ότι βλέπουμε παιδιά από πολύ μικρά άτομα με κάποια προδιάθεση για φθόνο. Οι ψυχολόγοι λένε ότι γεννιόμαστε με διαφορετική ιδιοσυγκρασία και ότι το περιβάλλον επηρεάζει θετικά ή αρνητικά την ιδιοσυγκρασία. Ως εκ τούτου, το περιβάλλον και η εκπαίδευση μπορούν να διοχετεύσουν ή να διορθώσουν το φθόνο των παιδιών. Δεν είναι ακριβώς ένα γενετικό πρόβλημα, αν και είναι αλήθεια ότι μπορεί να υπάρξει κάποια προδιάθεση, που να θεραπεύεται με καλή εκπαίδευση. Όσο πιο γρήγορα παρεμβαίνουμε σε αυτές τις ηλικίες, ακόμα μικρότερες, θα είναι ευκολότερο.
Τι προκαλεί ή προκαλεί φθόνο σε ένα παιδί;
Η δυσαρέσκεια που αισθάνονται είναι αυτό που προκαλεί φθόνο στα παιδιά. Είναι παιδιά που μεγαλώνουν με μια γενική δυσαρέσκεια και ότι η δυσαρέσκεια τους κάνει να γνωρίζουν πολύ περισσότερα για το τι μπορούν να έχουν ή να κάνουν άλλοι από ό, τι κάνουν ή έχουν. Μια καλή εκπαίδευση καταφέρνει να διορθώσει αυτές τις ανισότητες ή αυτή την προδιάθεση.
Είναι αλήθεια, όπως λένε κάποιοι ειδικοί, ότι η αιτία του φθόνου έγκειται στη χαμηλή αυτοεκτίμηση;
Το βασικό πρόβλημα του φθόνος είναι η προσωπική δυσαρέσκεια και αυτή η δυσαρέσκεια μπορεί να δώσει τη θέση της στη χαμηλή αυτοεκτίμηση. Ωστόσο, υπάρχουν παιδιά που μπορεί να έχουν υψηλή αυτοεκτίμηση και να είναι ζηλιάρης, επειδή πιστεύουν ότι είναι αυτά που αξίζουν πράγματα, ότι είναι αυτά που έχουν τα περισσότερα πλεονεκτήματα. Κάποιος θα έλεγε ότι ο φθόνος οφείλεται περισσότερο στην ανασφάλεια.
Λοιπόν, ποιος είναι ο λόγος για την προσωπική δυσαρέσκεια ενός τέκνου αυτών των ηλικιών, αν σχηματίζεται;
Είναι ένα λάθος στο οποίο παρεμβαίνουν οι ενήλικες, γιατί τους ευνοούμε ότι σιγά-σιγά βλέπουν τον κόσμο σαν να ήταν στην υπηρεσία τους, αντί να έχουν μια στάση ανακάλυψης προς αυτόν τον κόσμο και να προσπαθούν να ενταχθούν. Ο ζηλεύει όταν το παιδί σκέφτεται ότι ο κόσμος, οι γονείς, άλλοι, οφείλουν πράγματα, είναι να ικανοποιήσουν τις επιθυμίες τους. Ένα από τα μεγαλύτερα λάθη που μπορούν να κάνουν οι γονείς είναι να τα προστατεύσουν πάρα πολύ, να τους δώσουν ό, τι ζητούν.
Πώς να παρέχετε στα παιδιά ασφάλεια ώστε να μην αισθάνονται ζηλιάρηδες;
Με μια καλή εκτίμηση του εαυτού τους, τους διδάσκουν να μάθουν να εκτιμούν τον εαυτό τους όχι για αυτό που έχουν, αλλά για αυτό που είναι, να τους διδάξουν να ανακαλύψουν τις δικές τους αξίες, αν είναι καλοί σε αυτό ή σε αυτό. Και μόλις ανακαλυφθούν, τα βάζετε στην υπηρεσία των άλλων. Αν αισθάνονται καλά για τον εαυτό τους, θα αγωνιστούν καλύτερα φθόνο. Θα πρέπει να είναι σε θέση να λύσουν τα μικρά τους προβλήματα, αντί να τα λύσουν όλοι οι ενήλικες, και αυτή η στάση θα τους προσφέρει ασφάλεια.
Τι πρέπει να κάνετε όταν είναι δύσκολο για το παιδί να αισθάνεται ικανοποιημένος με αυτό που έχει και πάντα να θέλει αυτό που έχουν άλλοι;
Τότε θα εκπαιδεύσουμε τον γιο μας να ανακαλύψει σιγά-σιγά πόσο καλό αισθάνεται όταν προσπαθεί, να πάρει μικρά επιτεύγματα αντί να ικανοποιεί τις επιθυμίες αμέσως, από το να έχει κάνει ένα μεγάλο σχέδιο, να βελτιωθεί σε ένα θέμα, να δώσει ένα δώρο απροσδόκητο για τα γενέθλιά του.
Είναι φυσικό για ένα παιδί να αισθάνεται πραγματικά ζηλόφθονο όταν ένας φίλος του έχει καταφέρει να είναι πρώτος σε κάτι, ή είναι πιο έξυπνος ή πιο όμορφος κλπ;
Είναι απολύτως φυσιολογικό να αισθάνεστε αρχικά ζηλιάρης για ένα παιδί που είναι το καλύτερο, για παράδειγμα, σε ένα άθλημα που του αρέσει επίσης. Μετά τη μετάδοση αυτού αίσθηση του φθόνου Είναι φυσιολογικό, συμβαίνει, πρέπει να τον κάνουμε να ανακαλύψει ότι ένα ζηλόφθονο παιδί δεν είναι ευτυχισμένο, γιατί είναι αρνητικό παιδί αντί για θετικό. Πρέπει να μάθει να απολαμβάνει ό, τι έχει και τι έχουν άλλοι.
Marta Santín
Σύμβουλος: Mª Jesús Álava Reyes, Πτυχίο Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης και Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού.
