Στο εσωτερικό, η ταινία από μια νευροεπιστημονική προοπτική

Με μια ισχυρή επιστημονική βάση, η Disney καταφέρνει να απεικονίσει "Inside Out" (Από το πίσω μέρος) τη συνάφεια των συναισθημάτων στη μνήμη, τη λήψη αποφάσεων και τη συμπεριφορά, καθώς και στα βάθη του τι καθορίζει ποιοι είμαστε, την προσωπικότητά μας.

Πώς να ξεχάσετε το υπέροχο πορτρέτο μιας ζωής ως ζευγάρι όπως απεικονίζεται στο "UP". Με την έμφαση που δίνει στα μικρά και στις λεπτομέρειες, καταφέρνει να εκφράσει με πολύ ακριβή τρόπο τις αντιξοότητες της ζωής και της αγάπης μεταξύ δύο ανθρώπων. Αυτή η επιτυχία του Pixar αντικατοπτρίζεται επίσης στο τελευταίο έργο του "Del Reverso / Inside Out".

Ανεβείτε προς τα κάτω, το επιχείρημα

Ο πατέρας του Riley δέχεται μια νέα δουλειά στο Σαν Φρανσίσκο, ώστε να μετακινείται από το κρύο και την εξοικείωση της Μινεσότα σε μια ζεστή και ξένη πόλη όπου η πίτσα φέρει μπρόκολο και τα σπίτια δεν έχουν τόσο μεγάλο χώρο για τους κήπους. "Upside Down", χρησιμοποιώντας σαν καμβά τον εγκέφαλο της Riley, 11χρονου κοριτσιού, που απεικονίζει με πολύ διδακτικό και επιτυχημένο τρόπο πώς πέντε πρωταρχικά συναισθήματα συνεργάζονται στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς της.


Η ηλικία των 11 ετών είναι καίριας σημασίας δεδομένου ότι αυτή τη στιγμή υπάρχει μια αλλαγή πρωταγωνιστή στη συναισθηματική υπεροχή όπου η χαρά σταματά να είναι το συναίσθημα της μεγαλύτερης παρουσίας και δίνει τη θέση της σε πιο πολύπλοκα συναισθήματα.

Η πολυπλοκότητα των πρωταγωνιστών

Οι πρωταγωνιστές του "Del Revers" είναι η προσωποποίηση και η αλληλεπίδραση των 5 συναισθημάτων χαράς, λύπης, θυμού, φόβου και δυσαρέσκειας στο "κέντρο ελέγχου του νου" της Riley. Αυτοί οι χαρακτήρες ζουν με την Riley καθώς περιπλανιέται σε μια νέα πόλη και εξελίσσεται μπροστά σε μια θάλασσα από συναισθήματα, όπως είναι νέα στο σχολείο, χάνοντας μια καθιερωμένη ζωή που ποτέ δεν θα ξαναβγαίνει, ζηλεύοντας να την αντικαταστήσετε, να χάσετε φιλίες κ.λπ. .


Η ιστορία της ταινίας

Η ιστορία πίσω από την ταινία ξεκίνησε το 2009 όταν ο Pete Docter, διευθυντής της ταινίας, άρχισε να παρατηρεί μια έντονη αλλαγή στην προσωπικότητα της κόρης του. Ως αποτέλεσμα αυτού, ο Docter συμβουλεύτηκε με πολλούς εμπειρογνώμονες στον τομέα της ψυχολογίας και της νευρολογίας να αναπτύξουν μια ιστορία που εξηγεί τη συναισθηματική συμπεριφορά που είναι υπεύθυνη για αυτές τις αλλαγές. Μετά από πολλές έρευνες, ο Docter και ο σεναριογράφος Michael Arndt πήραν ένα επιτυχημένο και πιστό σενάριο στην επιστημονική πραγματικότητα του συναισθηματικού κόσμου. Από την εποχή του Δαρβίνου έχει μελετηθεί η ύπαρξη πρωτογενών συναισθημάτων και με γενικό τρόπο έξι συναισθήματα είναι αποδεκτά ως βασικά δεδομένου ότι μπορούν να παρατηρηθούν σε πολλαπλούς πολιτισμούς και γεωγραφικές περιοχές, όσο απομονωμένες και μικρές μπορεί να είναι και παρουσιάζουν το ίδιο πρότυπο έκφρασης μη λεκτική Αυτά είναι: ο θυμός, ο φόβος, η δυσαρέσκεια, η χαρά, η θλίψη και η έκπληξη. Η έκπληξη δεν εμφανίζεται στην ταινία, ωστόσο αυτή η απουσία δεν επηρεάζει την εφευρετικότητα του σεναρίου.


Από εξελικτική άποψη, βασικά συναισθήματα επιδιώκουν να διαιωνίσουν το είδος. Είναι ο συνδυασμός αυτών των βασικών συναισθημάτων, όπου προκύπτουν τα υπόλοιπα ανθρώπινα συναισθήματα. Στην αρχή της ζωής του Riley υπάρχει μόνο "χαρά" και είναι εκείνη που βοηθά να δημιουργήσει την πρώτη μνήμη, μια μνήμη χαράς του αίσθηματος προστασίας και ασφάλειας να είναι με τους γονείς τους. Η χαρά είναι απαραίτητη για την επιβίωση, σηματοδοτώντας τόσο σημαντική που μας δίνει προστασία και αποδοχή. Το δεύτερο συναίσθημα που φτάνει στο κέντρο ελέγχου είναι θλίψη. Ενώ η θλίψη μπορεί να φανεί εκ πρώτης όψεως ως μη πρακτική, όπως απεικονίζεται στην ταινία, καταλήγει να είναι η ηρωίδα του κέντρου ελέγχου και βοηθά τον Riley να ωριμάσει. Τότε ο φόβος εμφανίζεται, εκείνος που είναι υπεύθυνος για να είναι προσεκτικός και να πάρει ένα λεπτό ή δύο για να σκεφτεί πριν ενεργήσει, όπως να ελέγξετε αν μια διαδρομή είναι ασφαλής ή αν ένας καρπός είναι δηλητηριώδης. Η επόμενη συγκίνηση που εμφανίζεται είναι αηδία, η οποία προέρχεται από την αποφυγή της επαφής με οργανισμούς που προκαλούν ασθένεια, από την επιλογή ενός μελλοντικού εταίρου και από την καθιέρωση της ηθικής. Τέλος, υπάρχει η μανία που υπογραμμίζει την ύπαρξη ενός προβλήματος, μια αδικία και κινείται προς αναζήτηση λύσης.

Μια νευροεπιστημονική προοπτική

Ο ανθρώπινος εγκέφαλος φτάνει το 90% του μεγέθους των ενηλίκων σε ηλικία 6 ετών, αλλά έχει ακόμα πολύ δρόμο. Οι μελέτες νευροαπεικόνισης δείχνουν ότι ο εφηβικός εγκέφαλος δεν είναι ο ίδιος με αυτόν ενός μεγαλύτερου παιδιού ή ενήλικου εγκέφαλου ενήλικα. Ο εφηβικός εγκέφαλος είναι μοναδικός και χαρακτηρίζεται από τη συνεχή μεταλλαγή του και τις πολλαπλές διαπεριφερειακές συνδέσεις. Το σωματικό σύστημα, το υπεύθυνο των συναισθημάτων, εντείνεται κατά την εφηβεία. Αντίθετα, ο προ-μετωπικός φλοιός, αυτός που είναι υπεύθυνος για τον έλεγχο των παλμών, δεν ωριμάζει μέχρι την ηλικία των 25 ετών.

Αυτές οι νευρωνικές αλλαγές στην εφηβεία αντικατοπτρίζουν επίσης τις αλλαγές στην προσωπικότητα ή την «αυτο-ιδέα». Εξηγμένος με έναν απλό και πολύ γραφικό τρόπο, η προσωπικότητα του Riley αποτελείται από βασικές μνήμες: την αγάπη του για την οικογένεια, το χόκεϊ, την αστεία του πλευρά, τον καλύτερο φίλο του και την ειλικρίνεια. Αυτές οι βασικές μνήμες τροποποιούνται καθ 'όλη τη διάρκεια της ταινίας με τέτοιο τρόπο ώστε η προσωπικότητά του να επαναπροσδιορίζεται και να εξελίσσεται ακόμη και να αυξάνεται το επίπεδο πολυπλοκότητας και ενδοσκόπησης του.

Κατά την εφηβεία και την εφηβεία υπάρχει ένας επαναπροσδιορισμός του ποιοι είμαστε, είναι μια στιγμή γνώσης και αποκατάστασης του τι μας ενδιαφέρει. Ομοίως, σε αυτή την εποχή ξεκινά η ικανότητα για αφηρημένη συλλογιστική. Οι έννοιες που χειριζόμαστε παύουν να είναι τόσο μονοδιάστατες και οι καταστάσεις παύουν να είναι ασπρόμαυρες. Οι αποχρώσεις εμφανίζονται και όλα αυτά μπορεί να είναι πολύ συγκεχυμένα. Τα ίδια συναισθήματα αρχίζουν να συγχωνεύονται σε περίπλοκα συναισθήματα που συχνά δεν γνωρίζουμε πώς να ορίσουμε. Μια άλλη διδακτική επιτυχία αυτής της ταινίας είναι το πορτραίτο αυτής της διαδικασίας.

Η φύση των συναισθημάτων

Είναι φυσικό να πιστεύουμε ότι ο εγκέφαλος του Riley διέπεται από συναισθήματα, πράγματι, σε ηλικία 11 ετών, βρίσκεται στο συναισθηματικό κέντρο όπου προέρχονται οι περισσότερες αποφάσεις και σκέψεις. Δεδομένης της νέας κατάστασης της μετάβασης σε μια νέα πόλη, το limbic σύστημα είναι αυτό που παίρνει το επίκεντρο της κατάστασης. Πολύ ευθυγραμμισμένη με πολλές επιστημονικές μελέτες, σε αυτή την ηλικία οι διαφορετικές βασικές συναισθήσεις αποκτούν μεγαλύτερη προβολή. Η ταινία κάνει ένα επιτυχημένο σκίτσο για το πώς η χαρά προσπαθεί να αντισταθμίσει όλη την ένταση ή το πρόβλημα, αλλά οι προσπάθειές τους δεν είναι πάντοτε γόνιμες. Εδώ απεικονίζεται το φαινόμενο της συναισθηματικής μνήμης. Παρόλο που μια μνήμη μπορεί να κωδικοποιηθεί ως θετική, αυτό δεν σημαίνει ότι, θυμίζοντας το, αυτό το σθένος δεν μπορεί να αλλάξει όταν συνδέεται τώρα με ένα αίσθημα νοσταλγίας, απώλειας και πένθους.

Η Disney εκθέτει επίσης σωστά, όπως κατά τη διάρκεια του ονείρου, οι μνήμες και οι εμπειρίες που ζουν κατά τη διάρκεια της ημέρας ενοποιούνται στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Μια μνήμη δημιουργείται και σταθεροποιείται σε λίγα δευτερόλεπτα. Αλλά κατά τη διάρκεια των περιόδων ύπνου αυτά εμπλουτίζονται και ενσωματώνονται στην αλληλοσυμπλήρωση των μνημών που έχουμε ήδη. Δεν θυμούνται όλες οι μνήμες με ίσους όρους. Υπάρχουν πολλοί παράγοντες που διευκολύνουν τη μνήμη και την πρόσβαση σε διαφορετικές μνήμες, μεταξύ των οποίων και η στοργή.

Προς το τέλος της ταινίας, η θλίψη παίρνει την κεντρική σκηνή για να είναι αυτός που παίρνει τον Riley να δεχτεί την ανάγκη του για οικογενειακή υποστήριξη και να αναγνωρίσει τα συναισθήματά του πριν από τις συντριπτικές αλλαγές. Είναι στη θλίψη ότι ένα μεγάλο μέρος της ανθρώπινης κοινωνικής φύσης μας βρίσκεται. Είναι ο έμφυτος τρόπος που η ύπαρξή μας πρέπει να ζητά βοήθεια ή υποστήριξη από άλλους. Η έκφρασή του περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα μη λεκτικών δυνατοτήτων και παρ 'όλα αυτά πολύ αποτελεσματικό, όπως το κλάμα, το φωνάζοντας, τα ματωμένα μάτια, τα φανταχτερά φρύδια ή τους ώμους των ώμων και πίσω προς τα εμπρός. Ως αποτέλεσμα αυτής της στιγμής δημιουργείται μια νέα κεντρική μνήμη στην οικογένεια. Μια θλιβερή και ευτυχισμένη μνήμη, μια σύντηξη που με πόνο υπάρχει κατανόηση και αγάπη, ότι η οικογένεια βρίσκεται στο καλό και το κακό και ότι η αποδοχή και η ασφάλεια που καθόριζε την οικογένεια προτού ακόμα παραμείνει, αν και μερικές φορές σημαίνει αναπόφευκτη αποδοχή δύσκολων καταστάσεων ως ανεπιθύμητης κίνησης.

Στο τέλος της ταινίας, ένα χρόνο αργότερα στη ζωή του Riley, εκτιμάται πώς άλλαξε ο πίνακας του κέντρου ελέγχου, πώς έφτασε η εφηβεία και πώς πρέπει να προσαρμοστούν τα συναισθήματα σε αυτό το νέο σύστημα. Αυτή η πολύ ακριβής μεταφορά της πορείας της σταδιακής ανάπτυξης της προ-μετωπικής περιοχής παρατηρείται στη σύγχυση και την αδέξια συμπεριφορά των συναισθημάτων όταν ενεργούν.

Ενώ το μυαλό είναι εξαιρετικά περίπλοκο και η λειτουργία του εξακολουθεί να είναι μυστήριο με πολλούς τρόπους, το "Del Revers" καταφέρνει να εξηγήσει με αστείο και εντυπωσιακό τρόπο τη λειτουργία της μνήμης και των συναισθημάτων. Εκπαιδευτικό σε πολλά επίπεδα, το "Del Revers" είναι μια ταινία για ενήλικες και παιδιά, προσφέροντας μια εικόνα για το πώς οι μνήμες και τα συναισθήματα παίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση ενός μεγάλου μέρους του ποιοι είμαστε.

Μάιτ Μπαλντα Ασπιαζού. Ψυχολόγος και Δάσκαλος στις Γνωσιακές Νευροεπιστήμες

Βίντεο: Your brain hallucinates your conscious reality | Anil Seth


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Τα οφέλη της σχολικής καντίνας στα παιδιά

Τα οφέλη της σχολικής καντίνας στα παιδιά

Ότι τα παιδιά μας τρώνε στο σχολική τραπεζαρία Είναι συχνά μια υποχρέωση, ειδικά όταν έχουμε δυσκολίες να συμβιβάσουμε την εργασία και την προσωπική ζωή. Αλλά όχι μόνο είναι καλό για τα προγράμματα...

Τη νόσο του Sever, τι είναι και πώς να το θεραπεύσει

Τη νόσο του Sever, τι είναι και πώς να το θεραπεύσει

Τα παιδιά γίνονται για να απολαύσουν τη φυσική δραστηριότητα ενώ παίζουν. Μόλις εκπληρωθούν οι ευθύνες, ένα απόγευμα διασκέδασης με τους φίλους σας είναι κάτι που αξίζει τον κόπο και είναι απαραίτητο...

Επιστροφή στο σχολείο: 10 βιβλία για την εκπαίδευση των παιδιών

Επιστροφή στο σχολείο: 10 βιβλία για την εκπαίδευση των παιδιών

Η εκπαίδευση των παιδιών μας είναι μια μόνιμη πρόκληση με την οποία αντιμετωπίζουμε καθημερινά, αλλά μελετάμε ιδιαίτερα το θέμα αυτό όταν αρχίζουμε την επιστροφή στο σχολείο. Είναι ακριβώς αυτή τη...

Τέλεια νυφική ​​μακιγιάζ

Τέλεια νυφική ​​μακιγιάζ

Το νυφικό μακιγιάζ δεν είναι μακιγιάζ της μόδας. Οι φωτογραφίες θα είναι αναμνήσεις που θα κρατήσουμε για τη ζωή και αυτό που θέλουμε είναι να δούμε όμορους ανθρώπους ανεξάρτητα από το πέρασμα των...