Νηπιαγωγείο ή νηπιαγωγείο: αγάπη και επαγγελματισμός

Η άδεια μητρότητας σας έχει λήξει και έχετε αποφασίσει να πάρετε το παιδί στο νηπιαγωγείο ή νηπιαγωγείο, αλλά εξακολουθείτε να έχετε αυτή τη μικρή αμφιβολία στην καρδιά σας, σε περίπτωση που θα αντιμετωπιστεί με την αγάπη που σας αξίζει. Πώς είναι α Τεχνικός Ειδικός στην Εκπαίδευση στην Προσχολική Ηλικία?

Όπως είναι λογικό, οι γονείς δεν παρέχονται. Η αγάπη που μπορείτε να δώσετε στα παιδιά σας είναι αναντικατάστατη, αλλά δεν πρέπει να σκεφτείτε ότι παίρνοντας το παιδί σας στο νηπιαγωγείο ή στο νηπιαγωγείο υποστηρίζετε μια συναισθηματική έλλειψη. Σήμερα, υπάρχουν κέντρα κατάρτισης για ειδικευμένους τεχνικούς στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, οι οποίοι γνωρίζουν πολύ καλά το πεδίο δεξιοτεχνίας στα προγράμματα σπουδών τους.

Πώς φροντίζετε το μωρό μου όταν κλαίει στο νηπιαγωγείο ή στο βρεφονηπιακό σταθμό;

Στο πρόγραμμα σπουδών που έχει επισημανθεί για το σχηματισμό του Τεχνικοί Ειδικοί στην Παιδική Εκπαίδευση, Υπάρχει ένα συγκεκριμένο θέμα στο οποίο αντιμετωπίζεται η συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, όπου παρατηρείται η εικόνα των γονέων και των επαγγελματιών της συναισθηματικής εκπαίδευσης κάθε ηλικίας. Η εικόνα του προσκολλημένου σχήματος είναι κατεστραμμένη, η ζήλια, οι κρίσεις και, μέσω πρακτικών περιπτώσεων, αναλύονται καταστάσεις ζήλισης, οργής, κλπ., Που συμβαίνουν επίσης σε μωρά.

1. Όταν ένα παιδί φωνάζειΑυτοί οι επαγγελματίες γνωρίζουν ότι το κλάμα είναι ο τρόπος επικοινωνίας του μωρού. Ειδικά κατά τους πρώτους μήνες, το παιδί κλαίει να ζητήσει και να καλύψει τις βασικές του ανάγκες: φαγητό, ύπνο, καθαρισμό ... Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν ότι αυτός ο ισχυρισμός πρέπει να αντιμετωπιστεί, καθώς είναι ο καλύτερος τρόπος για την παροχή ασφάλειας στα παιδιά. Οι νηπιαγωγοί, με επίσημα προσόντα, είναι εξειδικευμένοι να παρακολουθούν και να επιβλέπουν ομάδες έως οκτώ παιδιών κάτω του ενός έτους, με την επιφύλαξη οποιωνδήποτε από αυτές.

2. Και αν το μωρό μου φωνάζει, πιάζουν ή λικνίζουν το παιδί μου; Η απάντηση είναι ότι κάθε παιδί αντιμετωπίζεται με εξατομικευμένο τρόπο: βλέπει εάν καλύπτει όλες τις ανάγκες του, του δίνει μια πιπίλα, προσπαθεί να μην τον λικνίσει, αλλά τραγουδάει ένα τραγούδι για να τον βοηθήσει να κοιμηθεί. Αν παρά ταύτα το παιδί σας εξακολουθεί να κλαίει, είναι φυσιολογικό να βγαίνει από το παχνί του, να βάζει μια κουβέρτα στο πάτωμα και να του δώσει παιχνίδια για να τον αποσπάσει, μέχρι να ηρεμήσει.

Τσιμπήματα στο νηπιαγωγείο ή στο νηπιαγωγείο

Είναι φυσιολογικό ότι από το οκτώ ή εννέα μήνες Μικρές αντιπαλότητες αρχίζουν για την κατοχή ενός παιχνιδιού, ή για οποιοδήποτε άλλο ασήμαντο λόγο. Όντας τόσο μικρή, η τεχνική που ακολουθείται είναι να κάνει ο "επιτιθέμενος" να δει, μέσω ενός πιο σταθερού τόνου φωνής, ότι αυτό δεν είναι σωστό. Ο δάσκαλος του νηπιαγωγείου τον αφαιρεί από την ομάδα για λίγα λεπτά και αργότερα, προσπαθεί να φιλήσει το παιδί "επιτίθεται".

Η εμπειρία δείχνει ότι, σε λίγες μέρες, τα ίδια τα παιδιά γνωρίζουν πώς να αντιδρούν σε αυτές τις περιστάσεις. Το παιδί που έχει δαγκωθεί από τον φροντιστή του, του δίνει ένα "επιπλέον μέρος" περιποίησης και, αν χρειαστεί, βάζει μια μικρή αντιφλεγμονώδη αλοιφή στην πληγείσα περιοχή.

Νηπιαγωγείο ή νηπιαγωγείο: δημιουργία αισθήματος εμπιστοσύνης

Ευαισθησία στη ζωή του παιδιού Έχει μεγάλο αντίκτυπο στην ενήλικη ζωή σας. Η συναισθηματική ζωή του παιδιού είναι το θεμέλιο της συναισθηματικής ζωής του ενήλικα, δομή με κάποιο τρόπο τον χαρακτήρα και την προσωπικότητά του. Ένας καλός εκπαιδευτικός γνωρίζει ότι είναι πολύ σημαντικό να αναπτύξουμε μια ισχυρή και ασφαλή προσωπικότητα στα παιδιά. Αυτή η πτυχή δουλεύει σε βάθος στην εκπαίδευσή τους, διότι στο βαθμό που τα μωρά λαμβάνουν μια απάντηση, η συμπεριφορά τους ενισχύεται, το παιδί επαναλαμβάνει και έτσι τελειοποιεί την εκμάθησή του.

Ο σχηματισμός του αίσθηματος εμπιστοσύνης βασικά αρχίζει να αποκτά περίπου 10 μήνες. Το παιδί αρχίζει να διακρίνει σαφώς γνωστούς και ξένους. Είναι πολύ συνδεδεμένος με τον κύριο φροντιστή του και φοβάται τους ξένους. Η ντροπή εμφανίζεται μπροστά σε νέες καταστάσεις. Προς το έτος, ο φόβος μειώνεται, όταν η σταθερότητα της οικογένειας ή του εκπαιδευτικού κέντρου δίνει εμπιστοσύνη.

Ένα ευτυχισμένο παιδί Είναι η πρώτη εκδήλωση ότι εφαρμόζουν πραγματικά ένα κατάλληλο πρόγραμμα τόνωσης στο νηπιαγωγείο ή το νηπιαγωγείο. Ωστόσο, πρέπει πάντα να εμπλέξετε τους γονείς, επειδή είστε οι πραγματικοί πρωταγωνιστές της μάθησης, οι εκπαιδευτικοί βοηθούν αυτή την διέγερση, αλλά δεν το αντισταθμίζουν. Οι γονείς διαδραματίζουν θεμελιώδη ρόλο στην ανάπτυξη των παιδιών τους. Με την υποστήριξη του συναισθηματικού δεσμού, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να συνεισφέρουν μέσω μιας καλής διέγερσης για να σχηματίσουν ένα άτομο με μεγαλύτερη, κοινωνική, αυτοπεποίθηση, συναισθηματική ικανότητα για μάθηση.

Ana Aznar
Σύμβουλοι: Cristina Gutiérrez, Συντονιστής του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Κύκλου Εκπαίδευσης Βρεφών του Ιδρύματος Ανάπτυξης.
Yolanda Castañeda, καθηγητή σε αυτό το Κέντρο και στο Πανεπιστημιακό Κέντρο Villanueva.

Βίντεο: Ο Άνθρωπος από μικρός πρέπει να σέβεται και να αγαπά το Περιβάλλον