Φωτεινοί φοιτητές θέλουν επίσης τη φυσική αγωγή
Α στερεότυπο Είναι μια ιδέα ή αντίληψη που επαναλαμβάνεται συχνά στα μυαλά των ανθρώπων και που τους λέει ποιες είναι οι πτυχές της ζωής ... παρόλο που δεν είναι πάντα πραγματικές. Έτσι, για παράδειγμα, η ιδέα ότι φωτεινοί φοιτητές δεν αρέσει η φυσική αγωγή γιατί είναι περισσότερο δοσμένοι για να μελετήσουν. μια ιδέα εντελώς ψευδής, όπως μόλις αποκάλυψε η μελέτη.
Η έρευνα, στην οποία το Πανεπιστήμιο της Γρανάδας, το Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης, το Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Μαδρίτης, το Ινστιτούτο Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής (CSIC), το Πανεπιστήμιο της Σαραγόσα και το Πανεπιστήμιο της Κανταβρίας έχουν αναλύσει την καθιστική στάση , σωματική άσκηση και ακαδημαϊκή επίδοση σε περισσότερους από 4.000 έφηβους σε όλη την Ισπανία και έχει διαπιστώσει ότι, αντίθετα με το στερεότυπο, οι μαθητές με τις καλύτερες ποιότητες μοιάζουν με το θέμα της φυσικής αγωγής.
Φυσική αγωγή στο σχολείο
Σύμφωνα με αυτό το έργο, τα αγόρια σαν το θέμα της φυσικής αγωγής σε μεγαλύτερο ποσοστό από τα κορίτσια, αλλά καταστέλλει τον μύθο για χρόνια και επαναλάμβανε ότι οι σπουδαστές που παίρνουν καλύτερους βαθμούς δεν είναι καλοί στο αθλητισμό ή απλά δεν τους αρέσει η φυσική αγωγή.
Η έρευνα διεξήχθη σε μεγάλη κλίμακα και συμμετείχε σε αυτήν περισσότερους από 4.000 ισπανόφωνους μαθητές μεταξύ 6 και 18 ετών κάτοικοι της Γρανάδας, της Μαδρίτης, της Μούρθια, του Σανταντέρ και της Σαραγόσα. Το έργο περιλαμβάνει τρεις μελέτες (Avena, Afinos και Up & Down) και με αυτούς καθιστική ζωή και σωματική άσκηση αξιολογήθηκαν σε διάφορες ομάδες εφήβων, σε σχέση με την ακαδημαϊκή τους επίδοση.
Διαφορές μεταξύ κοριτσιών και αγοριών
Από τα τρία έργα που περιλαμβάνονται στην ίδια μελέτη, μόνο σε ένα, το Up & Down, έχει βρεθεί ότι τα κορίτσια που έχουν καλύτερα ακαδημαϊκά αποτελέσματα έχουν μικρότερο ενδιαφέρον για τη φυσική αγωγή. Στα άλλα δύο μέρη της έρευνας αυτής, τα αποτελέσματα συνέπεσαν, διαπιστώνοντας επίσης ότι η κύρια διαφορά μεταξύ αυτών και αυτών είναι αυτή τα παιδιά κάνουν περισσότερα αθλήματα και περισσότερο το θέμα της Φυσικής Αγωγής.
Έτσι, στις τρεις μελέτες, περισσότεροι από τους μισούς άνδρες δήλωσαν ότι τους αρέσει η Φυσική Αγωγή, ενώ μεταξύ των εφήβων, το ποσοστό είναι πάντα χαμηλότερο. Μια άλλη πληροφορία που αποκαλύπτει το έργο είναι αυτή ο αριθμός των μαθητών που τους αρέσει η πειθαρχία έχει αυξηθεί.
Μεγαλύτερη γεύση για τον αθλητισμό
"Σε όλες τις τρεις μελέτες υπάρχει α μείωση των αρνητικών απαντήσεων κατά δύο τοις εκατό, ενώ ο αριθμός των νέων που άρεσαν το θέμα αυξήθηκε κατά περισσότερο από οκτώ τοις εκατό ", επιβεβαιώνουν οι ερευνητές όταν μιλάνε για την αύξηση του ποσοστού των νέων που τους αρέσει το θέμα στο ίδρυμα.
Με τα αποτελέσματα αυτής της εργασίας, οι συγγραφείς το αναγνωρίζουν η φυσική αγωγή τείνει να θεωρείται μια πειθαρχία που δεν σχετίζεται με τους μαθητές, παρά το γεγονός ότι η σωματική άσκηση είναι ένας από τους μεγαλύτερους καθοριστικούς παράγοντες της κατάστασης της υγείας, όπως επαναλαμβάνονται από ειδικούς στον τομέα της υγείας.
Επομένως, να θυμάστε ότι η φυσική αγωγή "όχι μόνο παρέχει εργαλεία σωματικής άσκησης που ενσταλάζουν τη γεύση για άσκηση με τακτικό και ρυθμιζόμενο τρόπο.εισάγει σημαντικές αξίες στην πνευματική, ψυχολογική και σωματική ανάπτυξη των μαθητών, όπως η προσπάθεια, η πειθαρχία, η ομαδική εργασία και η επιθυμία για υπεροχή », επισημαίνουν οι ερευνητές.
Angela R. Bonachera
