Το 9,3% των μαθητών έχουν υποστεί παρενόχληση, σύμφωνα με το Save the Children
Το την παρενόχληση και τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό είναι μορφές βία στο σχολικό περιβάλλον, που συμβαίνουν μεταξύ των συνομηλίκων και η οποία είναι μερικές φορές μια συμπεριφορά που αφορά μόνο το θύμα που υφίσταται παρενόχληση ή συμπεριφορά στον κυβερνοχώρο. Αυτή είναι η πραγματικότητα που ο οργανισμός στοχεύει να φέρει στο φως Αποθηκεύστε τα παιδιά, όταν μιλάμε για τον εκφοβισμό και τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό ως μορφή βίας, στην τελευταία έκθεσή του Yo a eso no juego.
"Η παρενόχληση πρέπει να καλείται με το όνομά της, είναι μια μορφή βίας, δεν είναι παιχνίδι παιδιού και δεν μπορούμε να την δικαιολογήσουμε. Ως κοινωνία δεν έχουμε την οικονομική δυνατότητα να αποτύχουμε στα παιδιά που πάσχουν από άγχος ή άγχος και, όπως είδαμε πρόσφατα , μερικές φορές ακόμη και αυτοκτονία ", λέει ο Andrés Conde, Διευθύνων Σύμβουλος της Save the Children Spain.
Το 6,9% των φοιτητών θεωρούν τους εαυτούς τους θύματα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
Η έρευνα που διενεργήθηκε από την Σώστε τα παιδιά βασίστηκε σε 21.487 συνεντεύξεις σε μαθητές ηλικίας 12 έως 16 ετών. Εκ των οποίων, α Το 9,3% των μαθητών θεωρούν ότι έχουν υποστεί εκφοβισμό τους τελευταίους δύο μήνες και το 6,9% θεωρούν τους εαυτούς τους θύματα της διαδικτυακής παρενόχλησης. Όσον αφορά τους μαστούρους, το 5,4% των παιδιών παραδέχονται ότι παρενόχλησαν κάποιον και το 3,3% αναγνωρίζουν ότι το έκαναν μέσω του Διαδικτύου ή των κοινωνικών δικτύων.
Ωστόσο, υπάρχουν και άλλες καταστάσεις βία στο σχολείο, ότι αν και δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως περιπτώσεις παρενόχλησης, είναι εξίσου ανησυχητικές επειδή μπορούν να γίνουν έτσι. Υπό αυτή την έννοια, η έρευνα του Αποθηκεύστε τα παιδιά Σημειώνει ότι 6 στα 10 παιδιά αναγνωρίζουν ότι κάποιος τους έχει προσβληθεί τους τελευταίους μήνες, εκ των οποίων το 22,6% λέει ότι ήταν συχνό και περισσότερο από το ένα τρίτο μέσω κινητού ή διαδικτύου. Σχεδόν το 30% των παιδιών λένε ότι έλαβαν φυσικά χτυπήματα, συχνά 6,3%.
Φοιτητές επιτέθηκαν και επιτέθηκαν
Τι είναι αυτό που οδηγεί έναν μαθητή να εκδηλώσει μια επιθετική συμπεριφορά προς μια άλλη; Είναι εντυπωσιακό ότι ο κύριος λόγος που δίνουν τα παιδιά που κάνουν παρενόχληση είναι "δεν ξέρουν γιατί". Η δεύτερη αιτία που έδωσαν περισσότερες φορές είναι η "δαπάνη ενός αστείου". Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι οι μισοί από τους μαθητές αναγνωρίζουν ότι έχουν προσβληθεί ή είπαν προσβλητικά λόγια από κάποιον και ένας στους τρεις ισχυρισμούς ότι είχαν φυσικά επιτεθεί σε ένα άλλο παιδί.
"Οι δημόσιες αρχές αντιδρούν πάντα σε σοβαρές περιπτώσεις με κάλυψη από τα μέσα ενημέρωσης, οι καθημερινές καταστάσεις παρενόχλησης παραμένουν αόρατες και λείπουν συστηματικά θεσμικά μέτρα. Η πρόληψη της βίας στα παιδιά αποτελεί τον καλύτερο τρόπο για την πρόληψη της βίας στον κόσμο των ενηλίκων", επιβεβαιώνει την αρίθμηση.
Στρατηγικές για την πρόληψη του εκφοβισμού και του σχολικού εκφοβισμού
Η παρενόχληση και ο ηλεκτρονικός αποκλεισμός πρέπει να αποτελούν μέρος μιας στρατηγικής για την καταπολέμηση της βίας στην παιδική ηλικία, με τους αναγκαίους πόρους:
1. Αποτρέψτε τη βία προτού συμβεί με εξειδικευμένη κατάρτιση για επαγγελματίες και ευαισθητοποίηση σε ολόκληρη την κοινωνία.
2. Σταματήστε τη βία όταν έχει ήδη συμβεί παρέχοντας στο παιδί εργαλεία, ώστε να γνωρίζει ότι είναι θύμα και πού και πώς να ζητήσει βοήθεια.
3. Βοηθήστε να το ξεπεράσετε με εκπαιδευτικά μέτρα και προστασία τόσο για το θύμα του παιδιού όσο και για τον δράστη παιδιού.
Επί του παρόντος, η οργάνωση Σώστε τα παιδιά έχει ανοίξει μια ηλεκτρονική αναφορά με περισσότερες από 24.000 υπογραφές για να ζητήσει από την κυβέρνηση και όλες τις πολιτικές δυνάμεις να δεσμευτούν να εγκρίνουν μια ολοκληρωμένη στρατηγική κατά όλων των μορφών βίας κατά των παιδιών, με συγκεκριμένο προϋπολογισμό και ο οποίος έχει ως κεντρικό άξονα έναν Οργανικό Νόμο.
Αν θέλετε να υπογράψετε την αναφορά "Ας σταματήσουμε τη βία κατά των παιδιών στην Ισπανία" κάντε κλικ εδώ.
Marisol Nuevo Espín
