Ο ΠΟΥ προειδοποιεί: τα παιδιά έχουν πάρα πολλά καθήκοντα

Στον τομέα της εκπαίδευσης, το ζήτημα του το σπίτι είναι ένα σημαντικό σημείο και αντικείμενο συζήτησης μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών. Πέρα από τις αίθουσες διδασκαλίας, η σχολική εκπαίδευση φθάνει έξω από τους τοίχους του σχολείου μέσω της εργασίας, ώστε οι μαθητές να συνεχίσουν να μαθαίνουν στο σπίτι. Χωρίς αμφιβολία, αυτές οι εξωσχολικές πρακτικές είναι θεμελιώδεις για τα παιδιά να αφομοιώνουν αυτό που έχουν μάθει στο σχολείο.

Αλλά πού είναι το όριο; Μπορεί το το σπίτι να διασχίσουν τα σύνορα της εκπαίδευσης και να γίνουν αντικείμενο καταπίεσης για μαθητές; Σύμφωνα με την τελευταία έκδοση της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας, WHO, ναι. Η μελέτη που διεξήχθη υπό την ομπρέλα του ΠΟΥ από τον ΗΥγιεινή συμπεριφορά στα παιδιά σχολικής ηλικίας αποκαλύπτει ότι οι περισσότεροι από τους νέους στην Ισπανία ισχυρίζονται ότι αισθάνονται πίεση από τα καθήκοντα.


Η πίεση αρχίζει μετά από 11 χρόνια

Η μελέτη αυτή περιελάμβανε 220.000 νέους από όλη την Ευρώπη, εκ των οποίων οι 11.136 έχουν ισπανική ιθαγένεια. Μεταξύ αυτών των ερωτηθέντων, η Ισπανία ξεχωρίζει ως μία από τις χώρες όπου οι συμμετέχοντες λένε ότι αισθάνονται περισσότερο επιβαρυμένοι από την εργασία. Είναι σημαντικό ότι από την ηλικία 11 μαθητών στη χώρα μας υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός νέων που δηλώνουν ότι η εργασία τους προκαλεί μια αίσθηση πίεσης.

Συγκεκριμένα, στην ηλικία των 11 ετών, περίπου το 34% των αγοριών και το 25% των κοριτσιών λένε ότι αισθάνονται συγκλονισμένοι από την εργασία τους. Ένα ποσοστό που υπερβαίνει τον μέσο όρο που έχει καθοριστεί σε αυτό το σημείο κατά 24% για το ανδρικό φύλο και 22% για το θηλυκό. Οι αριθμοί αυτοί αυξάνονται δραστικά σε ηλικία 13 ετών, όπου το 53% των αγοριών και το 55% των κοριτσιών λένε ότι αισθάνονται πίεση για σχολική εργασία.


Σε 15 χρόνια το ποσοστό είναι υψηλότερο. Σε αυτή την ηλικία, το 70% των εφήβων λένε ότι αισθάνονται αυτή την πίεση για την εργασία, το ποσοστό αυτό είναι 60% στα αγόρια. Και πάλι, αυτοί οι αριθμοί ξεπερνούν πάλι το μέσο όρο που έχει οριστεί σε αυτήν την ομάδα, το οποίο είναι περίπου 51% για τις γυναίκες και το 39% για τα αγόρια. Στην πραγματικότητα, η Ισπανία είναι η τέταρτη χώρα σε αυτή την κατάταξη και ξεπερνάει μόνο η Μάλτα, η Σκωτία και η Ισλανδία.

Η Ισπανία είναι η πέμπτη χώρα στην Ευρώπη με τον υψηλότερο όγκο δασμών

Αυτά τα δεδομένα δεν είναι το αποτέλεσμα της τύχης. Και σύμφωνα με την έκθεση PISA, η Ισπανία ξοδεύει 1,6 ώρες την εβδομάδα περισσότερο από ό, τι στην υπόλοιπη Ευρώπη για να κάνει την εργασία. Στην ίδια μελέτη, η χώρα μας ορίζεται ως η πέμπτη χώρα με τον υψηλότερο όγκο δασμών σε έναν κατάλογο 38 χωρών. Σύμφωνα με τα στοιχεία, στην Ισπανία κατά μέσο όρο 6,5 ώρες την εβδομάδα αφιερώνεται σε εργασίες στο σπίτι.


Ένας αριθμός που ξεπερνάει μόνο η Πολωνία με 6,6 ώρες την εβδομάδα, την Ιρλανδία με 7,3 ώρες, την Ιταλία με 8,7 ώρες και τη Ρωσία με 9,7 ώρες. Η απομάκρυνση των άλλων χωρών που συμμετέχουν στη μελέτη PISA, όπως η Φινλανδία, όπου οι εβδομαδιαίες ώρες που αφιερώνονται στην εργασία είναι 2.8, είναι εντυπωσιακή. ή από τη Νότια Κορέα όπου το ποσοστό αυτό είναι 2,9.

Αυτός ο όγκος των οικιακών εργασιών έχει προκαλέσει ότι αρκετοί άνθρωποι έχουν αρχίσει να προσπαθούν να διορθώσουν αυτό το φόρτο εργασίας στους μαθητές. "Για τον εξορθολογισμό των καθηκόντων στο ισπανικό εκπαιδευτικό σύστημα" είναι ο τίτλος της πρωτοβουλίας υποβολής αιτήσεων υπογραφής της Eva Bailén στην πλατφόρμα Change.org. Σε αυτήν την αναφορά επιβεβαιώνεται ότι αυτός ο όγκος των καθηκόντων εξαρτάται από τον «δάσκαλο που έχει ο φοιτητής» και ότι σε ορισμένες περιπτώσεις αυτό δεν καταλαβαίνει ότι το παιδί πρέπει να "παίξει, να ξεκουραστεί ή να είναι με τους γονείς του".

Ο Bailén προσθέτει σε αυτήν την αναφορά ότι δεν ζητά την παύση των καθηκόντων αλλά την «ορθολογική οργάνωση του ίδιου» και προσθέτει ότι «δεν υπάρχει λόγος να αφιερώσει ένα παιδί τόσα πολλά χρόνια της εποχής του μετά την σχολική ημέρα για να εκτελεί καθήκοντα πολλές φορές μηχανικά». Προς το παρόν, η παρούσα αναφορά έχει 204.332 υπογράφοντες που επιδιώκουν να μειώσουν το επίπεδο των καθηκόντων που λαμβάνουν οι φοιτητές από το σχολείο ή το ίδρυμα.

Νταμιάν Μοντέρο

Βίντεο: ΜΙΑ ΑΛΗΘΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΕΗΜΟΣΥΝΗΣ-Π. ΣΤΕΦΑΝΟΥ


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Τα οφέλη της σχολικής καντίνας στα παιδιά

Τα οφέλη της σχολικής καντίνας στα παιδιά

Ότι τα παιδιά μας τρώνε στο σχολική τραπεζαρία Είναι συχνά μια υποχρέωση, ειδικά όταν έχουμε δυσκολίες να συμβιβάσουμε την εργασία και την προσωπική ζωή. Αλλά όχι μόνο είναι καλό για τα προγράμματα...

Τη νόσο του Sever, τι είναι και πώς να το θεραπεύσει

Τη νόσο του Sever, τι είναι και πώς να το θεραπεύσει

Τα παιδιά γίνονται για να απολαύσουν τη φυσική δραστηριότητα ενώ παίζουν. Μόλις εκπληρωθούν οι ευθύνες, ένα απόγευμα διασκέδασης με τους φίλους σας είναι κάτι που αξίζει τον κόπο και είναι απαραίτητο...

Επιστροφή στο σχολείο: 10 βιβλία για την εκπαίδευση των παιδιών

Επιστροφή στο σχολείο: 10 βιβλία για την εκπαίδευση των παιδιών

Η εκπαίδευση των παιδιών μας είναι μια μόνιμη πρόκληση με την οποία αντιμετωπίζουμε καθημερινά, αλλά μελετάμε ιδιαίτερα το θέμα αυτό όταν αρχίζουμε την επιστροφή στο σχολείο. Είναι ακριβώς αυτή τη...

Τέλεια νυφική ​​μακιγιάζ

Τέλεια νυφική ​​μακιγιάζ

Το νυφικό μακιγιάζ δεν είναι μακιγιάζ της μόδας. Οι φωτογραφίες θα είναι αναμνήσεις που θα κρατήσουμε για τη ζωή και αυτό που θέλουμε είναι να δούμε όμορους ανθρώπους ανεξάρτητα από το πέρασμα των...