Πειθαρχία: πώς να προωθήσετε την αυτοπειθαρχία στα παιδιά;
Η πλέον κατάλληλη μέθοδος για την προώθηση αυτοπειθαρχία στα παιδιά είναι η μέθοδος των φυσικών και λογικών συνεπειών. Βασικά σημαίνει ότι το παιδί επιλέγει μία από τις πολλές εναλλακτικές λύσεις και οι εμπειρίες, δηλαδή αισθάνεται την συνέπεια της επιλογής του.
Φυσικές συνέπειες για την προώθηση αυτοπειθαρχία Είναι όλα αυτά που μας επιτρέπουν να μάθουμε τι θα συμβεί φυσικά εάν έχουμε ορισμένες συμπεριφορές. Για παράδειγμα, αν λέω στα παιδιά μου ότι πρέπει να βουρτσίζουν τα δόντια τους καθημερινά γιατί αν δεν είναι μεγάλα θα πάρουν μεγάλη φθορά των δοντιών και θα πρέπει να πάνε στον οδοντίατρο, το παιδικό παιδί δεν μπορεί να καταλάβει πολύ καλά κάτι αυτό πιθανότατα θα συμβεί όταν είναι παλιά, η επιλογή είναι προφανής.
Υπάρχουν φυσικές συνέπειες που δεν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε στα παιδιά μας και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο θα πρέπει να συλλέξουμε μια λογική συνέπεια εδώ και τώρα: "Αν θέλετε να είστε στην τάξη, χωρίς μπάλα, αν δεν με προσέχετε, θα το πάρω από εσάς". Αυτό σας λέει μια φορά για να ενθαρρύνετε πειθαρχία. Φυσικά, το πρώτο πράγμα που θα κάνει είναι να συνεχίσει να παίζει τη μπάλα, γιατί αν είναι η πρώτη φορά που του λέμε, θα αποδείξει πόσο μακριά έχουμε έρθει.
Μόλις το έκανε για να μας προκαλέσει ή να τραβήξει ειλικρινά για να σπάσει κάτι, αυτό που κάνουμε είναι να πάρουμε την μπάλα μακριά. Καθώς δεν πρόκειται να το καταργήσουμε για πάντα, όποτε θέτουμε το όριο, πρέπει να το δώσουμε. Αυτό θα ενθαρρύνει την πειθαρχία στα παιδιά.
Συμβουλές για την εκπαίδευση των παιδιών στην αυτοπειθαρχία
1. Να θυμάστε ότι ο καθορισμός κατάλληλων ορίων δεν είναι ασυμβίβαστη με την αγάπη. Πρέπει να είμαστε σταθεροί πριν από τους κανόνες που τα παιδιά μας πρέπει να εκπληρώσουν για το καλό τους και για το καλό των άλλων, αλλά να τους επιβάλουν την κατανόηση και την αγάπη.
2. Ορίστε τα όρια χωρίς να εξηγήσετε γιατί μπορεί να οδηγήσει σε μια προφανή εξέγερση στην εφηβεία. Σε αυτές τις ηλικίες θα είναι σιωπηλοί, αλλά αργότερα θα επαναστατηθούν. Γι 'αυτό, κάθε φορά που σας λέω γιατί δεν μπορείτε να το κάνετε αυτό, πρέπει να τον εξηγήσετε μέχρις ότου το υποθέσει.
3. Όταν τα παιδιά μας μας κάνουν πολύ νευρικούς και δεν ξέρουμε πια τι πρέπει να κάνουμε ("σου είπα πριν από μία ώρα για να κρατήσω τα ρούχα σου") να θυμάσαι ότι η φυσική τιμωρία δεν εκπαιδεύει ποτέ, απλά ανακουφίζει από την ένταση. Αν παρατηρήσουμε ότι θέλουμε να του δώσουμε ένα κέικ, είναι καλύτερο να τον αναγκάσουμε να κλειδώσει στο δωμάτιό του και να περιμένει μέχρι και οι δυο σας, εσείς και εσείς, να είστε πιο χαλαροί.
4. Έλλειψη σεβασμού και απαντήσεις Είναι ένα από τα όρια που πρέπει πάντα να θέτετε. Δεν είναι ότι δεν υποστηρίζετε αυτό που σας αντιφάσκει. Πρόκειται για την εσωτερίκευση ότι πρέπει να απευθυνθείτε στον εαυτό σας με την εκπαίδευση και τον σεβασμό, που είναι συνέπεια της αγάπης. Και μιλήστε στο γιο / κόρη σας για αυτό το θέμα και αν δεν συμμορφωθεί, θα πρέπει να συνταξιοδοτηθεί στο δωμάτιό του και να μην το αφήσει, μέχρι να μπορέσει να ζητήσει συγνώμη και να μιλήσει με σεβασμό στο ίδιο ακροατήριο (αδελφοί, ηλικιωμένοι ), από την οποία δεν λείπει ο σεβασμός. Στη συνέχεια, μπορείτε να μιλήσετε για τις διαφορές σας.
Ignacio Iturbe
