Σταματήστε τον κυβερνο-εκφοβισμό: το 63% συμβουλεύει να λέει
Βάλτε ένα φρένο cyberbullying Στόχος είναι επί του παρόντος. Για να αντιμετωπιστεί αυτό το σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα μεταξύ των εφήβων και των νέων, είναι απαραίτητο να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση σχετικά με το πρόβλημα και να αναζητηθούν λύσεις από την κορυφή. Η αναφορά σε έναν ενήλικα, η παρεμπόδιση και η αναφορά του χρήστη που παρενοχλεί, διατηρώντας όλα τα στοιχεία και είναι πολύ προσεκτικός με αυτό που δημοσιεύεται είναι μερικές από τις συμβουλές που δίνουν τα ίδια τα παιδιά σε όσους υποφέρουν από παρενόχληση στο Internet.
Αυτό προκύπτει από μια μελέτη που εκπόνησε το Ίδρυμα Legalitas σχετικά με την εκτίμηση που έχουν οι νέοι για τον εκφοβισμό, όπου τα κοινωνικά δίκτυα λαμβάνονται επίσης υπόψη ως ένα νέο σενάριο εκφοβισμού ανηλίκων. Η μελέτη αυτή έχει αναπτυχθεί από έναν διαγωνισμό γραφής, όπου εκθέτονταν αρκετοί φοιτητές του 1ου ESO όραμα για τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό.
Συστάσεις των αγοριών για τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό
Το πρώτο αποτέλεσμα που προσφέρει αυτή η έκθεση του Ιδρύματος Legalitas είναι ότι όλοι όσοι συμμετείχαν στην προετοιμασία του γνωρίζουν το πρόβλημα και ξέρουν πώς να τα αναγνωρίσουν, ειδικά όταν παράγονται στα κοινωνικά δίκτυα:Ο κυβερνο-εκφοβισμός τείνει να εμφανίζεται κανονικά στους εφήβους (*) Κάποιος απλά δεν συμπαθεί ένα άλλο άτομο και αρχίζει να την παρενοχλεί ». Οι νέοι σε αυτή την μελέτη έδειξαν επίσης ότι είναι καταρτισμένοι σχετικά με τις τεχνικές του διαδικτύου:" οι δράστες ενεργούν κάνοντας διαφορετικά πράγματα: στέλνουν προσβολές, πειράγματα και ορκωμοσίες από τα μηνύματα, από το WhatsApp ".
Η μελέτη αυτή ρώτησε επίσης τους νέους ανθρώπους ποια συμβουλή θα έδιναν στα θύματα αυτής της διαδικτυακής εκφοβισμού. Η σύσταση που παρατηρήθηκε περισσότερο ήταν ότι όταν ένας ανήλικος υφίσταται αυτό το είδος εκφοβισμού, Πείτε σε έναν ενήλικα, τουλάχιστον ότι αυτό πιστεύει το περισσότερο από το 60% των συμμετεχόντων. Κάτι ακόμα Το 25% δήλωσε ότι τα θύματα πρέπει να υποβάλλουν καταγγελία στην αστυνομία. Οι συμμετέχοντες σε αυτή την έκθεση επίσης ενημέρωσαν τους παθητικούς ηθοποιούς σε περίπτωση εκφοβισμού να μην επαναλάβουν τις ακατάλληλες εικόνες που έχουν αναρτηθεί στα κοινωνικά δίκτυα από τους καταχλιωτές.
Μέτρα πριν από μια περίπτωση ηλεκτρονικής εκφοβισμού
Υπάρχουν μερικοί, αν και λίγοι, που πιστεύουν ότι το θύμα πρέπει να κάνει λίγη ή και ανύπαρκτη περίπτωση πριν από αυτές τις προκλήσεις. Περίπου το 5% των συμμετεχόντων πιστεύουν ότι «για τα ανόητα λόγια, τα κωφαλά αυτιά», ότι δεν πρέπει να έχει σημασία τι λέγεται για κάποιον, έχοντας μια καλή εικόνα για τον εαυτό του και ότι η παραβίαση αυτών των προκλήσεων θα πρέπει να αρκεί για να αποφευχθεί αυτή η παρενόχληση .
Ωστόσο, φαίνεται ότι οι νέοι συμφωνούν για το ρόλο που πρέπει να διαδραματίζουν οι διαχειριστές των κοινωνικών δικτύων όταν εντοπίζεται περίπτωση ηλεκτρονικής εκφοβισμού. Περισσότερο από το 50% των συμμετεχόντων στην παρούσα έκθεση πιστεύουν ότι πρέπει να υπάρξει "δώστε το παράδειγμα "και μην επιτρέψετε σε ένα άτομο να επανασυνδεθεί με το κοινωνικό δίκτυο μέσω του οποίου επιτέθηκε στο θύμα του. Ένα άλλο μέτρο που σχετίζεται με τα κοινωνικά δίκτυα θα ήταν η δημιουργία ενός συντονιστή ο οποίος, αντιμέτωπος με την ανίχνευση ενός σε περίπτωση εκφοβισμού στον κυβερνοχώρο Θα απελάσει αμέσως το ένοχο συμβαλλόμενο μέρος.
Ποια ευθύνη έχει ο δράστης;
Όσον αφορά τα μέτρα που θα έπρεπε να ληφθούν εναντίον των φυλακισμένων, μόνο το 5% των νέων μίλησε για τιμωρίες εναντίον των δραστών. Η πλειοψηφία των φοιτητών στην παρούσα έκθεση θα επιλέξει μέτρα που αποσκοπούν στην αποφυγή της. Ωστόσο, από την ηλικία των δεκαέξι ετών οι άρπαγες έχουν ήδη ποινική ευθύνη έτσι είναι δυνατό να υποβληθεί ποινική καταγγελία. Αυτό σημαίνει ότι οι συνέπειες για αυτό το άτομο μπορεί να είναι πιο σοβαρές από ό, τι πιστεύεται.
Είναι εκπληκτικό το γεγονός ότι σχεδόν το 7% των συμμετεχόντων στη μελέτη αυτή πίστευε ότι ήταν μια καλή επιλογή για το θύμα να αλλάξει σχολεία αλλά ότι κανένας από αυτούς δεν υποστήριξε ότι ο παρενοχλητής πρέπει να επανενταχθεί σε ένα νέο σχολείο. "Το ασφαλέστερο και πιο άνετο πράγμα είναι να αλλάξετε το σχολείο, το ίδρυμά σας κ.λπ.", λέει μια από τις απαντήσεις που περιλαμβάνονται στην παρούσα έκθεση.
Πώς να εντοπίσετε μια περίπτωση παρενόχλησης;
Μερικές φορές τα παιδιά επιλέγουν να παραμείνουν ήσυχα αυτά που υποφέρουν στο σχολείο από φόβο για πιθανή αντίδραση του παρενοχλητή ή φόβο κοινωνικού στιγματισμού. Επομένως, μερικές φορές οι γονείς δεν το γνωρίζουν μέχρι αυτή η παρενόχληση να είναι ήδη σε πολύ προχωρημένο σημείο. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένες πτυχές που μπορεί να υποδηλώνουν ότι είναι ανήλικος θύμα της διαδικτυακής παρενόχλησης:
- Μια μεγάλη θλίψη στο παιδί.
- Απουσία σχολικών απουσιών από δικαιολογίες για να αποφευχθεί το σχολείο.
- Μικρή σχέση με τους υπόλοιπους συμμαθητές.
- Χαμηλότεροι βαθμοί και σχολική απόδοση.
- Λιγότερη συμμετοχή στην τάξη.
- Οι ανήλικοι προσπαθούν να εγκαταλείψουν το σχολείο υπονοώντας ψευδείς ασθένειες.
- Το παιδί αποφεύγει να βγαίνει στο δρόμο.
- Ξοδεύουν πολύ χρόνο κλειδωμένο στο δωμάτιό τους και χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή.
Είναι σημαντικό να είστε προσεκτικοί εάν τα χαρακτηριστικά αυτά είναι παρόντα στους ανηλίκους, διότι θα μπορούσε να δείξει ότι αντιμετωπίζουμε μια περίπτωση εκφοβισμού. Πρώτα απ 'όλα, το πιο σημαντικό είναι να μιλάμε πολύ σοβαρά στο πιθανό θύμα και να τον κάνουμε να καταλάβει ότι δεν είναι ένοχος τίποτα.Το επόμενο βήμα θα είναι να αναφέρετε αυτό το ζήτημα στο σχολείο ή την αρμόδια αρχή σε περίπτωση που έχει υπάρξει κάποιο είδος εγκλήματος το οποίο τιμωρείται.
Νταμιάν Μοντέρο
