Η στάση των βασικών γονέων στην εκμάθηση των Μαθηματικών
Οι γονείς είναι οι πρώτοι παράδειγμα να ακολουθήσουν τι έχουν τα παιδιά Η στάση του απέναντι σε ορισμένες πτυχές θα χρησιμεύσει ως πρότυπο για τα μικρά παιδιά στο σπίτι. Με αυτόν τον τρόπο, αν τα παιδιά αντιληφθούν πώς μισούν τους ενήλικες ή προσελκύονται από ορισμένα πράγματα, θα αντιγράψουν αυτά τα γούστα για τον εαυτό τους. Αυτό μπορεί να είναι καλό, επειδή με μια θετική στάση μπορείτε να πάρετε τα παιδιά μας να αντιμετωπίσουν ένα από τα πιο απορριφθέντα μαθήματα: Μαθηματικά.
Αυτό περιλαμβάνεται σε μια μελέτη του Τεχνολογικού Ινστιτούτου της Κόστα Ρίκα (TEC), η οποία έχει βρει μια σχέση μεταξύ της στάσης των γονέων και της εκμάθησης των μαθηματικών από τα παιδιά. Με αυτόν τον τρόπο, α αρνητική στάση από την πλευρά του περιβάλλοντος του ανηλίκου θα καταλήξει τελικά με την αποθάρρυνση αυτού του ακαδημαϊκού θέματος και αντίστροφα.
Το κίνητρο είναι πάντα για τα παιδιά
Για να πραγματοποιήσουν αυτή τη μελέτη, οι ερευνητές της TEC επαλήθευαν το βαθμό κινητοποίησης πολλών φοιτητών στα διάφορα σχολεία της πόλης Cartago στην Κόστα Ρίκα. Οι υπεύθυνοι για τη μελέτη ήθελαν να μάθουν σε ποιο βαθμό αυτοί οι μαθητές ένιωσαν διεγερμένοι να μάθουν τα Μαθηματικά και τον τρόπο με τον οποίο αυτό το θέμα σχεδιάστηκε στο σπίτι.
Η ομάδα της TEC διαπίστωσε ότι σχεδόν 68% των φοιτητών που έδειξαν ενδιαφέρον για την εκμάθηση των μαθηματικών είχαν λάβει στο σπίτι κίνητρο από τη μητέρα τους. Το ποσοστό ήταν ακόμη υψηλότερο αν οι γονείς έδειχναν στο σπίτι τους μια θετική στάση απέναντι στο θέμα αυτό, αφού στην προκειμένη περίπτωση ήταν το 74% των μαθητών με υψηλό ή πολύ υψηλό επίπεδο αντίληψης.
Με λίγα λόγια, η στάση των γονέων σε ορισμένα θέματα είναι στις περισσότερες περιπτώσεις ένα παράδειγμα που ακολουθείται για τα μικρά παιδιά στο σπίτι. Με αυτό τον τρόπο θα πρέπει να βρίσκετε πάντα έναν τρόπο να παρακινήσετε τα παιδιά σας έτσι ώστε να αντιμετωπίζουν τα καλύτερα μυαλά σε θέματα που αρχικά δεν έχουν κίνητρο γι 'αυτά, όπως στην περίπτωση αυτή τα Μαθηματικά που φαίνεται a priori κάτι βαρετό και περίπλοκο, αλλά με το αρκετή ενθάρρυνση Μπορούν να είναι διασκέδαση.
Άλλοι τρόποι για την παρακίνηση των παιδιών
Πώς αντικατοπτρίζεται αυτή η μελέτη το κίνητρο που προσφέρεται από το σπίτι θα είναι ζωτικής σημασίας για τα μικρά παιδιά να αισθάνονται ή να μην υποκινούνται σε ορισμένα θέματα. Με αυτόν τον τρόπο, θα είναι σημαντικό να ενθαρρύνουμε τα παιδιά ώστε να μην χωρίζονται, ανεξάρτητα από το πόσο δύσκολο μπορεί να φαίνεται. Ακολουθούν μερικές συμβουλές με τις οποίες μπορείτε να ξυπνήσετε το πνεύμα στα παιδιά σας έτσιτολμούν τα πάντα:
1. Οδηγείστε με παράδειγμα. Οι γονείς είναι οι πρώτοι που παρακινούνται ενάντια στις δυσκολίες και μεταδίδουν αυτή την ενθάρρυνση στα μικρά παιδιά.
2. Λόγοι για τους οποίους αξίζει να καταβληθεί προσπάθεια. Πρέπει να ψάξετε για λόγους που το κάνουν το παιδί να καταλάβει ότι δεν πρέπει να ρυτίδωνε μπροστά στις δυσκολίες.
3. Παρουσιάστε την προσπάθεια ως κάτι θετικό. Η σκληρή δουλειά για την επίτευξη του προτεινόμενου στόχου θα πρέπει να θεωρηθεί αναγκαία στάση για την επίτευξη των στόχων.
4. Απαίτηση από τους γονείς. Είναι απαραίτητο να κάνει το παιδί να καταλάβει ότι τα πράγματα αναμένονται από αυτόν, με το χρόνο που ο ίδιος θα απαιτήσει αυτούς τους στόχους. Αυτό ναι, ότι αυτό δεν γίνεται κάτι συντριπτικό.
5. Βραχυπρόθεσμοι στόχοι. Η επίτευξη των στόχων στο εγγύς μέλλον είναι ένα καλό παράδειγμα του πώς με την προσπάθεια, όλα επιτυγχάνονται. Ορίστε βραχυπρόθεσμους στόχους για το παιδί να ανακαλύψει τις ανταμοιβές που αποκτώνται με αφοσίωση.
6. Αποφοίτησε και προοδευτική δυσκολία. Ένας αναρριχητής δεν ξεκινάει να αναρριχείται στο Everest, τα παιδιά πρέπει να πάνε λίγο-λίγο αντιμετωπίζοντας σκληρότερες προκλήσεις που θα ανακαλύψουν σταδιακά ότι είναι ικανές να ξεπεράσουν.
7. Η αποτυχία είναι τόσο αποτελεσματική όσο η επιτυχία. Τα πράγματα δεν έρχονται στο πρώτο, δεν παίρνουν το στόχο με το πρώτο μόνο σημαίνει ότι πρέπει να προσπαθήσετε σκληρότερα ή να βρείτε έναν άλλο τρόπο να κατακτήσετε το στόχο.
Νταμιάν Μοντέρο
