Εγκρίθηκε από τα μαλλιά; Κλειδιά για τη βελτίωση της σχολικής επίδοσης το επόμενο έτος
Όλοι θέλουμε τα παιδιά μας να γίνουν ώριμα άτομα, ικανά να λαμβάνουν αποφάσεις και να αντιμετωπίζουν τις συνέπειές τους, εν συντομία υπεύθυνους ενήλικες και χαρούμενος Ποια αμφιβολία υπάρχει εκείνο το σχολική εκπαίδευση των παιδιών μας είναι ένα μη αμελητέο συστατικό για ένα τόσο φιλόδοξο εγχείρημα.
Εκπαιδεύστε ολιστικά
Ο ρόλος της οικογένειας είναι αποφασιστικής σημασίας για την ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού, επίσης στην περιοχή ακαδημαϊκή επιτυχία. Εάν ανησυχούμε πολύ για την σχολική απόδοση, το πρώτο πράγμα που πρέπει να είμαστε σαφείς είναι ότι δεν είναι το πιο σημαντικό πράγμα, αν και φαίνεται μια αντίφαση.
Ακριβώς όπως όταν ασκούμε μόνο ένα μέρος του σώματός μας, το υπόλοιπο ατροφεί, δεν μπορούμε να φορτώσουμε μόνο τις μελάνες σε μια πτυχή της ζωής του γιου μας, στην περίπτωση αυτή, των σπουδών.
Πρέπει να σταματήσουμε και να σκεφτούμε πώς τον εκπαιδεύουμε σε άλλες πτυχές της προσωπικότητάς του, όχι μόνο στις σπουδές. Έτσι, για να εκπαιδεύσει με ολοκληρωμένο τρόπο ανησυχούμε επίσης και φροντίζουμε για άλλες πτυχές, διότι σε θέματα κατάρτισης και εκπαίδευσης, όλα σχετίζονται, μερικά πράγματα επηρεάζουν άλλα. Αυτές είναι οι άλλες πτυχές που δεν πρέπει να ξεχνούμε.
1. Εκπαίδευση σε αξίες. Ευθύνη στις εντολές του σπιτιού και έξω από αυτό. Εάν έχουν συνήθειες συνεργασίας στο σπίτι, θα αποκτήσουν κοινωνικές δεξιότητες, θα είναι περισσότεροι εργάτες, με αλληλεγγύη, αποτελεσματικό και ως εκ τούτου θα έχουν υψηλότερη αυτοεκτίμηση όταν θεωρούν τους εαυτούς τους καθοριστικούς, κάτι που θα τους βοηθήσει στις σπουδές τους.
2. Αυτοεκτίμηση και καλή σχέση μεταξύ γονέων και παιδιών. Αντί να τους επικρίνουμε ή να τους τιμωρούμε για τους μη εκπληρωμένους στόχους σε μελέτες και άλλες πτυχές, πρέπει να ενθαρρύνουμε και να παρακινήσουμε τους επιδιωκόμενους στόχους.
3. Κοινωνικές δραστηριότητες. Ο ελεύθερος χρόνος είναι σημαντικός. Η διαχείριση του χρόνου σας είναι ζωτικής σημασίας. Είναι φυσιολογικό ότι τα παιδιά μας αναζητούν μόνο τη διασκέδαση, είναι στην εποχή. Ως εκ τούτου, πόσο σημαντικό είναι να τους διδάξει πώς να διασκεδάσουν, γνωρίζοντας πώς να απολαύσετε τον ελεύθερο χρόνο μας είναι μια αρετή.
4. Φιλίες. Οι φίλοι έρχονται πρώτα, πριν από την οικογένεια και τις σπουδές τους, περνούν την ημέρα μαζί τους και μένουν στο σπίτι μέσω τηλεφώνου, κινητής τηλεφωνίας, chat. Η κοινωνική ζωή του επικεντρώνεται σχεδόν αποκλειστικά στο σχολείο. Είναι πολύ συνηθισμένο να βλέπεις ότι οι σπουδαίοι τύποι πέφτουν στους βαθμούς τους με τη συχνότητα «επικίνδυνων φιλικών». Οι γονείς δεν μπορούν να επιλέξουν τους φίλους των παιδιών μας, αλλά το περιβάλλον όπου δημιουργούνται φιλίες: ο τύπος του σχολείου και η εκπαίδευση που δίνεται, η αθλητική ομάδα, τα εξωσχολικά μαθήματα. Σύμφωνα με τους φίλους τους, έτσι θα είναι τα παιδιά μας και οι σπουδές τους.
5. Συνήθειες και τεχνικές μελέτης. Ναι, μία από αυτές τις αναπόσπαστες πτυχές τις οποίες μιλάμε πρέπει να κάνει και με τη μελέτη και, φυσικά, με τις σχετικές συνήθειες που έχουν μάθει από τότε που ήταν ελάχιστες.
Η σημασία της εκπαίδευσης στις αξίες
Όταν οι γονείς έρχονται σε με ανησυχούν για τα κακά αποτελέσματα των παιδιών τους, τους ζητώ συνήθως, μεταξύ άλλων, ποιες εντολές έχουν μέσα στο σπίτι, αν βγαίνουν με φίλους, ποιοι είναι αυτοί οι φίλοι, ποια τηλεοπτικά προγράμματα παρακολουθούν και πόσο καιρό, αν περάσουν. πολύ καιρό μπροστά από τον υπολογιστή.
Κανονικά με κοιτούν με δυσπιστία να σκέφτονται "αυτή η καλή γυναίκα δεν έχει ακούσει ότι η κόρη μου έχει μείνει μέχρι την εσοχή", καθώς περιμένουν μερικές «τεχνικές μελέτης» για να την βοηθήσουν να απομνημονεύσει.
Εάν εκπαιδεύουμε τα παιδιά μας μέσα στις αξίες, βάζουμε το ιδρύματα να οικοδομήσουμε μια ισορροπημένη, γενναιόδωρη προσωπικότητα, με πνεύμα υπερνίκησης, οι αξίες των οποίων λειτουργούν ως μέσο προσωπικής ανάπτυξης και βελτίωσης της κοινωνίας. Και ως αποτέλεσμα, θα σας προσφέρουμε τα εργαλεία για να μελετήσετε και να μάθετε καλύτερα, τα οποία θα αντανακλώνται στην επίτευξη καλών βαθμών.
Έχετε δυσκολίες;
Μερικές φορές ο λόγος για τον οποίο το παιδί δεν παίρνει καλούς βαθμούς δεν είναι επειδή δεν προσπαθεί ή δεν θέλει να σπουδάσει, αλλά επειδή έχει κάποιες δυσκολίες που καθυστερούν τη μάθηση του. Η Lucía Alvarez Blanco, απόφοιτος της Παιδαγωγικής από το Πανεπιστήμιο του Οβιέδο και III Νέο Οικογενειακό Ερευνητικό Βραβείο από το Acción Familiar Foundation, αναλύει στη μελέτη της μερικές πραγματικές δυσκολίες που μπορεί να οδηγήσουν σε σχολική αποτυχία που σχετίζεται με τη διαδικασία μάθησης:
α) Ελλείψεις στο όραμα, στην ακοή ή στη γνωστική λειτουργία.
β) Μαθησιακές δυσκολίες, (δυσκαλαλία, δυσλεξία, κλπ.) Συμπεριφορικές μεταβολές ή / και δυσκολίες κοινωνικής προσαρμογής.
γ) Διαταραχές που σχετίζονται με την αντίληψη, την προσοχή και την απομνημόνευση των πληροφοριών.
Ο εντοπισμός αυτών των δυσκολιών θα μας βοηθήσει να τα διορθώσετε πηγαίνοντας στους απαραίτητους εμπειρογνώμονες. Έτσι, μπορούμε να προβλέψουμε το πρόβλημα ή, τουλάχιστον, να το εμποδίσουμε να γίνει μεγαλύτερο. Δώστε στα παιδιά μας το εξατομικευμένη προσοχή (εάν το χρειάζονται) θα τους βοηθήσει να αισθάνονται πιο ασφαλείς και αυτό, μαζί με τις προαναφερθείσες πτυχές, θα κάνει τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τη ζωή τους με εργαλεία που χρειάζονται για την επιτυχή αντιμετώπιση των εμποδίων.
Σούζανα Μορέου.Διευθυντής επικοινωνίας του INEFA στη Γρανάδα. Ινστιτούτο Οικογενειακών Σπουδών
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
- Επιστροφή στο σχολείο: πώς να πάτε από αγωνία σε εξαιρετικές και εξαιρετικές
- Πώς να παρακινήσετε τα παιδιά να μάθουν
- Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά σας να πάρουν καλούς βαθμούς
- Πώς να μεγιστοποιήσετε το χρόνο στην εξεταστική περίοδο
