Οδηγός κινήτρων για παιδιά με υψηλές ικανότητες
Το παιδιά με υψηλές ικανότητες χωρίζονται μεταξύ τους ταλαντούχους, ταλαντούχους και πνευματικά πρώιμους. Παρόλο που ονομάζονται πάντοτε προικισμένοι μαθητές, τα περισσότερα από 12.000 ισπανικά παιδιά υψηλές πνευματικές ικανότητες, θεωρήθηκαν πριν από μερικά χρόνια όσοι έχουν έναν Πνευματικό Συντελεστή (CI) υψηλότερο από τον μέσο όρο, συγκεκριμένα μεγαλύτερο από 130. Η διατήρηση αυτών των παιδιών με κίνητρο είναι απαραίτητη για τη μάθησή τους.
Επί του παρόντος, το ορισμός των παιδιών με υψηλές ικανότητες έχει εξαπλωθεί, συλλέγοντας ταλέντο με τον ίδιο τρόπο, όταν οι μαθητές υπερέχουν σε κάποια συγκεκριμένη ικανότητα. και η πνευματική precocity, αναφέρεται στην απόκτηση των πρώτων αναπτυξιακών ορόσημων. Η ανίχνευσή τους σε νεαρή ηλικία είναι απαραίτητη και γι 'αυτό υπάρχουν δοκιμές για ανίχνευση υψηλής χωρητικότητας.
Χαρακτηριστικά παιδιών με υψηλές ικανότητες
Αυτά τα παιδιά με υψηλές ικανότητες τείνουν να χάσουν τη συγκέντρωσή τους, να έχουν μια μεγάλη αίσθηση περιέργειας και μια πολύ ανεπτυγμένη φαντασία. Όσον αφορά τη συμπεριφορά τους, είναι προκλητικοί πριν από την αρχή και τους κανόνες.
Αυτό είναι που τα παιδιά με υψηλές ικανότητες είναι, μερικά παιδιά που χρειάζονται ένα ειδικό εκπαιδευτικό σύστημα, στο οποίο η διέγερση και τα κίνητρα στην τάξη διαδραματίζουν θεμελιώδη ρόλο, όπως επεσήμανε η ψυχίατρος Celia Rodríguez.
Η διατήρηση των παιδιών στην ηλικιακή τους ομάδα είναι θεμελιώδης για την προσαρμογή τους. Αν και οι πνευματικές τους ικανότητες ξεπερνούν τις ικανότητες των συμμαθητών τους, χρειάζονται «ιδιαίτερη προσοχή που παρέχει τους απαραίτητους πόρους για να εξασφαλίσουν τη μέγιστη ανάπτυξη των ικανοτήτων τους», εξηγεί ο ψυχολόγος και παιδαγωγός Celia Rodríguez.
Εντούτοις, αυτό δεν πρέπει, σε καμία περίπτωση, να οδηγήσει αυτά τα παιδιά μακριά από την ηλικιακή τους ομάδα, αφού "συχνά υπάρχει ένα χάσμα μεταξύ της πνευματικής τους ανάπτυξης και άλλων τομέων ανάπτυξης που ακολουθούν μια φυσιολογική εξέλιξη, θα αυξανόταν με την απομάκρυνσή τους από την ομάδα αναφοράς τους ", επιβεβαιώνει ο ψυχολόγος.
Πρακτικός οδηγός για την παρακίνηση των παιδιών με υψηλές ικανότητες
Τα παιδιά με υψηλές πνευματικές ή προικισμένες ικανότητες μπορούν εύκολα να χάσουν το ενδιαφέρον τους για την τάξη. Για να αυξήσετε τα κίνητρά σας, συνιστάται να ακολουθήσετε αυτές τις συμβουλές:
1. Ενθαρρύνετε τις γλωσσικές και μαθηματικές σας δεξιότητες, ειδικά σε αυτά τα παιδιά.
2. Προώθηση εργαστηρίων εμπλουτισμού γνώσης, μέσα και έξω από την τάξη, που επιτρέπουν σε αυτά τα παιδιά να αυξήσουν το περιεχόμενο των τάξεων τους μέσω έρευνας και εξερεύνησης.
3. Κάνετε τους συμβούλους των υπόλοιπων συμμαθητών τους, να διδάσκονται και να καθοδηγούνται.
4. Ενθαρρύνετε την ενεργό συμμετοχή τους στην τάξη, μέσω της επεξεργασίας ερωτήσεων και κριτικής γνώσης.
5. Μην περιορίζετε την εκμάθησή σας, επιτρέποντάς τους να επεκτείνουν τις πληροφορίες που προσφέρουν οι εκπαιδευτικοί.
6. Χρησιμοποιήστε την αίσθηση του χιούμορ να ευνοεί τις θετικές διαθέσεις που συμβάλλουν στην παροχή κινήτρων.
7. Χρησιμοποιήστε παιχνίδια και εργαλεία λογικής, αινίγματα, ιερογλυφικά ...
8. Σχεδιαστικές δραστηριότητες ή δυναμική στην τάξη με διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας.
9. Οργανώστε επισκέψεις σε μουσεία, εργαστήρια επιστήμης και τεχνολογίας.
10. Ευελιξία κατά την καθιέρωση εκπαιδευτικών διαδικασιών που εξασφαλίζουν την ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων των φοιτητών, καθώς κάθε μία από αυτές έχει ειδικές ανάγκες για να καλύψει.
Marisol Nuevo Espín
Συμβουλή:Celia Rodríguez Ruiz. Κλινική ψυχολόγος υγείας. Ειδικός στην παιδαγωγική και ψυχολογία παιδιών και νέων. Διευθυντής του Educa και Μάθετε. Συγγραφέας της συλλογής Διεγείρουν τις διαδικασίες ανάγνωσης και γραφής.
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
- Ταλαντούχοι, παιδιά με υψηλές ικανότητες
- Οι 8 νοημοσύνη των παιδιών, παιχνίδια για την ενίσχυση τους
- Η νοημοσύνη, είναι κληρονομημένη;
- Δραστηριότητες που διεγείρουν τη νοημοσύνη του μωρού
