Ιδέες για προσαρμογή σε ένα νέο σχολείο
Δεν υπάρχει καμία αμφιβολία αλλαγή σε ένα νέο σχολείο Θα είναι πάντα μια εμπειρία που θα βοηθήσει τον γιο μας στην διαδικασία ωρίμανσης. Ωστόσο, την προσαρμογή σε ένα νέο σχολείο Μπορεί να είναι η πρώτη μεγάλη δυσκολία που αντιμετωπίζει το παιδί στη ζωή. Ωστόσο, πρέπει να εκμεταλλευτούμε έτσι ώστε να θεωρείται επίσης ως μία από τις πρώτες ευκαιρίες της να αναπτυχθεί, να ξεπεραστεί και να ξεπεραστεί.
Προσαρμογή σε νέο σχολείο Θα είναι ευκολότερο ή πιο δύσκολο, ανάλογα με τον χαρακτήρα του παιδιού και τις προσωπικές του περιστάσεις. Επομένως, προκειμένου οι γονείς να βοηθήσουν αποτελεσματικά το παιδί τους να προσαρμοστεί σε ένα νέο σχολείο, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε το παιδί μας πολύ καλά και να γνωρίζουμε ποια δύναμη μπορούμε να στηρίξουμε, τι είδους χαρακτήρα έχει, πώς ασχολείται με τις δυσκολίες και την πραγματική βοήθεια που μπορούμε να προσφέρουμε.
Στη διαδικασία προσαρμογής σε ένα νέο σχολείο είναι πολύ θετικό το γεγονός ότι το παιδί αισθάνεται μέρος των γεγονότων, αλλά είναι επίσης φυσιολογικό ότι μπορεί να αισθανθεί άσχημα και γι 'αυτό πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι. Συνιστάται να μιλήσετε πολύ μαζί του, να του δώσετε την ευκαιρία να εκφράσετε τις απόψεις, τις ελπίδες και τους φόβους του. και πρέπει επίσης να τα συνοδεύουμε και να τα ενθαρρύνουμε ανά πάσα στιγμή, μεταδίδοντας την ειρήνη του μυαλού μας. Με αυτόν τον τρόπο, μια κάπως δύσκολη κατάσταση μπορεί να γίνει μια πολύ θετική και εποικοδομητική κατάσταση για την προσωπικότητα και το χαρακτήρα σας.
Ιδέες για διευκόλυνση της προσαρμογής σε ένα νέο σχολείο
1. Εάν το σχολείο έχει ομοιόμορφη, Το πήρα γεμάτο αλλά όχι τέλειο για να μην μοιάζω με "repoll".
2. Έχετε όλο το υλικό εργασίας, βιβλία, σημειωματάρια, μολύβια κλπ.
3. Γνωρίστε το πρόγραμμα και προσπαθήστε να επιτύχετε τις πρώτες ημέρες.
4. ότι είχατε μια μικρή συνομιλία με τον δάσκαλο ή τον δάσκαλο χρέωση φυσικά.
5. Αφήστε τον να παίξει στα διαλείμματα τι παίζει η πλειοψηφία της τάξης σας.
6. Προσπαθήστε να "περάσετε" το πιθανό αστείοs από μερικούς μαθητές, χαρακτηριστικό των πρώτων ημερών.
7. Γνωρίστε τη λειτουργία του κέντρου το συντομότερο δυνατό
8. Προσθέστε σε μια εξωσχολική δραστηριότητα. Η ταχύτητα ενσωμάτωσης με αυτόν τον τρόπο πολλαπλασιάζεται.
9. Προειδοποιήστε τον να μην εξαπατήσει τίποτα. Οι πασιφς στο σχολείο έχουν σκληρό χρόνο και περισσότερους νέους φοιτητές.
10. Γνωρίστε τους γονείς της τάξης, είτε σε συνεδριάσεις στο κέντρο, σε γενέθλια ή στο σχολείο.
Συμβουλές για το πρώτο έτος σε ένα νέο σχολείο
1. Στο πρώτο τρίμηνο, μειώστε τους βαθμούς σας. Είναι κάτι φυσιολογικό που μπορεί να οφείλεται: στην αλλαγή της μεθοδολογίας, στην έλλειψη εργασίας ή στην προσοχή στην τάξη, ακόμη και σε μια κλήση αφύπνισης από το παιδί, ο οποίος δεν έχει αλλάξει καλά και είναι θυμωμένος με τους γονείς του.
2. Συμπληρωμένη κατάσταση. Δώστε του το δικαίωμα αν το βλέπει ως μια κατάσταση που δεν είναι εύκολη, αλλά εξηγήστε ότι όλοι στη ζωή πρέπει να περάσουν από περιόδους που μας αντιμετωπίζουν και πρέπει να καταπολεμήσουμε τις δυσκολίες.
3. Άνοιγμα κοινωνικών σχέσεων. Την εποχή που εξετάζουμε, καλέστε στο σπίτι τους πρώτους φίλους που έχετε. Πηγαίνετε στα γενέθλια αν σας καλέσει και το παιδί θέλει. Ποτέ μην τον αναγκάζετε.
4. Καθιέρωση «στρατηγικής» με το παιδί. "Θα κάνουμε ένα σχέδιο: πρώτα γνωρίζουμε την περιοχή, τότε οι νέοι συνάδελφοι και οι καθηγητές, θα δείτε, τι τύχη έχετε και πώς το νέο σχολείο θα είναι δροσερό!".
5. Συνεισφορές ως οικογένεια στο σχολείο. Συνιστάται να είστε προσεκτικοί για να συμμετέχετε στις δραστηριότητες του κέντρου, να συνεργάζεστε με τον δάσκαλο, να διοργανώνετε δείπνα με τους γονείς της τάξης, κλπ.
6. Τακτική επικοινωνία με το σχολείο.Μην ξεχνάτε ότι πρέπει να έχουμε μια συνεχή επαφή - ακόμη και καθημερινά, αν είναι απαραίτητο - με το σχολείο, ειδικά τις πρώτες εβδομάδες. Αν είναι δυνατόν να μας δώσετε το μήνυμα του καθηγητή ή του διαχειριστή σκηνής.
7. Θεραπεύστε το παιδί μας σύμφωνα με την ηλικία του. Μην τον αντικαθιστάτε σε καταστάσεις που πρέπει να αντιμετωπίσει μόνο του. Χορηγεί αυτονομία, λαμβάνει αποφάσεις, λύει τα προβλήματά του. Για παράδειγμα, δεν πρέπει να επιβάλλουμε στους φίλους μας: «Γίνετε φίλοι με αυτό το παιδί που γνωρίζει πολύ τη μητέρα του και είμαι βέβαιος ότι θα διασκεδάσετε μαζί». Ενδεχομένως, έχουμε μόνο την απόρριψη του γιου μας απέναντι σε εκείνο το αγόρι που, από την άλλη πλευρά, θα μπορούσε να ήταν φίλος του αν δεν είχε πιεστεί από εμάς.
8. Να είστε προσεκτικοί σε πιθανές αλλαγές στη στάση. Αν τον δούμε λυπηρό να ρωτήσουμε γιατί, χωρίς να δίνουμε υπερβολική σημασία, αλλά αυτό αισθάνεται εξυπηρετείται? και αν πέσει στις σημειώσεις, αναζητήστε μια επιπλέον βοήθεια.
Μαρία Λούκα
Σύμβουλος: M.F. Romero. Καθηγητής
