Το μορφωτικό επίπεδο, κλειδί για να ανέβει στην κοινωνία
Το εκπαίδευση αποτελεί βασικό στοιχείο για τη διευκόλυνση της κοινωνικής ανάδυσης. Αυτό αποδεικνύεται από μελέτη που συνέταξε το Παρατηρητήριο της La Caixa, η οποία δείχνει ότι το εκπαιδευτικό επίπεδο που επιτυγχάνεται από κάθε άτομο θα είναι κοινωνική κινητικότητα στην οποία ένα άτομο μπορεί να φιλοδοξεί. Και μπορεί να είναι και στις δύο κατευθύνσεις. Μπορεί να διευκολύνει τόσο την άνοδο μεταξύ των διαφόρων στρωμάτων του πληθυσμού, όσο και τη μείωση.
Πανεπιστημιακή εκπαίδευση, η καλύτερη προώθηση
Ένα από τα συμπεράσματα που συνήχθησαν είναι ότι όσοι έχουν πτυχίο πανεπιστημίου έχουν 14% ευκαιρία να έχουν πρόσβαση στις ανώτερες τάξεις, επαγγελματίες και διευθυντές, που δεν έχουν ολοκληρώσει τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί επίσης να συμβάλει στη βελτίωση της κατάστασης στην οποία γεννήσατε. Συγκεκριμένα, ποιος προέρχονται από μεσαίες οικογένειες και έχουν πτυχίο πανεπιστημίου έχουν μέχρι τρεις τοις εκατό πιθανότητες πρόσβασης σε υψηλή κοινωνική θέση.
Κοινωνική κατάσταση: η προέλευση βοηθά επίσης
Το παρατηρητήριο της La Caixa ρωτά επίσης πώς μπορεί να επηρεάσει το εκπαιδευτικό επίπεδο όταν πρόκειται για τη διατήρηση ενός κοινωνική κατάσταση. Και δείχνει ότι η προέλευση συμβάλλει επίσης. Στις περιπτώσεις όπου ο πανεπιστημιακός σπουδαστής γεννήθηκε σε οικογενειακό περιβάλλον και έχει γονείς με επαγγελματικά και διευθυντικά επαγγέλματα, έχει διπλάσιες πιθανότητες να μην αλλάξει τη θέση του στην κοινωνική πυραμίδα.
Η σχέση αυτή ισχύει και για τις περιπτώσεις όπου ένα άτομο γεννήθηκε σε οικογένεια χαμηλότερου επιπέδου. Αν το άτομο ολοκληρώσει μόνο τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έχει έως 52% της πιθανότητας να παραμείνει ακίνητος σε αυτή τη σκάλα.
Το εκπαιδευτικό επίπεδο και η κοινωνική πυραμίδα
Εάν ένα υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης αυξάνει τις πιθανότητες αναρρίχησης στην κοινωνική πυραμίδα, ένα χαμηλό επίπεδο μπορεί να προκαλέσει μείωση. Τουλάχιστον αυτό λέει το παρατηρητήριο της La Caixa, υποδεικνύοντας ότι υπάρχει 11% πιθανότητα χαμηλότερο επίπεδο με υψηλότερο βαθμό. Το ποσοστό αυτό αυξάνεται καθώς η εκπαίδευση μειώνεται είναι 49% σε όσους έχουν Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και 66% εάν έχουν χαμηλότερο μορφωτικό επίπεδο.
Στην περίπτωση υψηλών επιπέδων, υπάρχει πιθανότητα 75% ότι κάποιος που στερείται δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μειώνει το καθεστώς του. Η πιθανότητα ότι κάποιος με πανεπιστημιακό τίτλο θα μειωθεί θα είναι 8%.
Νταμιάν Μοντέρο