Καλές ποιότητες: η σημασία της οικογένειας στην απόδοση του σχολείου
Όταν τα παιδιά βρίσκονται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ένα θεμελιώδες στάδιο για την προσωπική τους ανάπτυξη, πρέπει να επωφεληθούμε από αυτά τα χρόνια για να εδραιώσουμε τις πολιτιστικές, κοινωνικές και ανθρώπινες δεξιότητές τους. Όμως, όλο και περισσότεροι επαγγελματίες και μελέτες δείχνουν ότι η επιρροή της οικογένειας, των γονέων, είναι αποφασιστική στην σχολική απόδοση των παιδιών και επομένως, στις κακές ή καλές ποιότητες τους.
Εξαρτάται περισσότερο από εσάς παρά από το σχολείο, ότι το παιδί σας είναι κίνητρο να μάθει και να αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες. Είναι άχρηστο για το παιδί σας να πάει στον "καλύτερο συνάδελφο του κόσμου" εάν δεν υπάρχουν κατάλληλες εκπαιδευτικές και συναισθηματικές συνθήκες στο σπίτι.
Η επιρροή της οικογένειας στις σχολικές επιδόσεις των παιδιών
Το επιρροή της οικογένειας, οι γονείς, το κλίμα επικοινωνίας, η κατανόηση, η στοργή, η υπευθυνότητα, η επιμονή, το περιβάλλον είναι καθοριστικό για το παιδί σας να αναπτύξει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα, που πηγαίνει καλά ακαδημαϊκά και αυτό αντικατοπτρίζεται στην κάρτα αναφοράς.
Το συμπέρασμα αυτό υποστηρίζεται από πολλούς ειδικούς, παιδαγωγούς, ψυχολόγους και δασκάλους. Αλλά το πιο περίεργο είναι ότι πρόσφατα, μια εργασία έδειξε μέσω τεχνικών στατιστικής ανάλυσης, ότι οι οικογενειακές μεταβλητές είναι πιο αποτελεσματικές σε ακαδημαϊκά αποτελέσματα από τις σχολικές μεταβλητές.
Για το σκοπό αυτό, τα αποτελέσματα στα μαθηματικά και τη γλώσσα χρησιμοποιήθηκαν από τους 15χρονους Ισπανούς μαθητές που αξιολογήθηκαν στο πρόγραμμα PISA (Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Φοιτητών) του ΟΟΣΑ.
Οι μεταβλητές της οικογένειας που επηρεάζουν την απόδοση του σχολείου
Η μελέτη Η σημασία της οικογένειας στην απόδοση του σχολείου, που πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Οικονομικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης, Daniel Santín, αναλύει τους κύριους εκπαιδευτικούς παράγοντες που καθορίζουν σχολική απόδοση, όπως ο ίδιος ο φοιτητής, ο δικός του οικογένεια, το επιλεγμένο κέντρο και οι σύντροφοί του. Επιπλέον, αναλύονται άλλες βασικές μεταβλητές, όπως το εκπαιδευτικό επίπεδο των γονέων, οι διαθέσιμοι πόροι στο σπίτι ή αν υπάρχουν διαφορές στα αποτελέσματα μεταξύ φοιτητών που βρίσκονται σε διαφορετικές οικογενειακές δομές (πυρηνική, μονογονεϊκή, μικτή οικογένεια κλπ.).
Η μελέτη αποκαλύπτει αρκετά σημαντικά συμπεράσματα σχετικά με τις σχολικές επιδόσεις:
• Οικογενειακές μεταβλητές είναι πολύ πιο καθοριστικοί από τους σχολικούς όταν πρόκειται για την εξήγηση του ακαδημαϊκού αποτελέσματος, δηλαδή των βαθμών του φοιτητή.
• Το κίνητρο του μαθητή, η προσπάθεια, οι μέθοδοι διδασκαλίας και η προσοχή και επαγρύπνηση που λαμβάνει ο φοιτητής από την οικογένειά του αντιπροσωπεύουν ένα πολύ σημαντικό κομμάτι των σχολικών αποτελεσμάτων.
• Η μείωση της σχολικής αποτυχίας θα επιτευχθεί μέσω της αύξησης των επιπέδων ανάγνωσης των σπουδαστών. στον αριθμό των εκπαιδευτικών ανά εκατό φοιτητές. και στον αριθμό των ωρών στο σπίτι που αφιερώνονται στην εργασία.
• Υπάρχουν σημαντικές διαφορές σύμφωνα με την οικογενειακή δομή στην οποία ζει ο φοιτητής. Η πυρηνική οικογένεια (πατέρας, μητέρα και παιδιά) έχει τα καλύτερα αποτελέσματα στη σχολική απόδοση.
Οικογενειακές δομές: πώς επηρεάζουν τις σχολικές επιδόσεις
Η οικογενειακή δομή στην οποία ζει το παιδί τον επηρεάζει θετικά ή αρνητικά. Η μελέτη διαπιστώνει ότι το παιδί που ζει σε μια πυρηνική οικογένεια, παίρνει υψηλότερες αποδόσεις, ενώ η κατηγορία των "άλλων οικογενειών" είναι όπου ο μαθητής έχει χαμηλότερη σχολική απόδοση.
Στα μαθηματικά, η δεύτερη θέση είναι για μονογονεϊκές οικογένειες, ακολουθούμενη από μικτές οικογένειες. Αντίθετα, κατά την ανάγνωση, το αποτέλεσμα αυτό αλλάζει, περνώντας τη μικτή οικογενειακή δομή για να πάρει τη δεύτερη θέση.
Πυρηνική οικογένεια: όταν το παιδί συνυπάρχει συνήθη και ταυτόχρονα με τους δύο βιολογικούς γονείς.
Μονή οικογένεια γονέων: όταν το παιδί ζει συνήθως μόνο του με έναν από τους δύο βιολογικούς γονείς του.
Μικτή οικογένεια: όταν το παιδί συνυπάρχει συνήθως και ταυτόχρονα με έναν από τους βιολογικούς γονείς του και τον σύντροφό του.
Άλλες μορφές οικογένειας: όταν το παιδί ζει συνήθως σε οικογενειακή δομή διαφορετική από τις προηγούμενες.
Alejandra Márquez
