Γιατί πρέπει να σταματήσετε να προστατεύετε τα παιδιά σας και να τους διδάξετε να αντιμετωπίζουν τη ζωή
Φαίνεται λογικό: από τη στιγμή που ένα άτομο γίνεται πατέρας, η ζωή του γιου του είναι το πιο σημαντικό και δεν θέλει να υποφέρει ή να περάσει τίποτα κακό. Αλλά τι γίνεται αν περνάμε και πρέπει να σταματήσετε να προστατεύετε υπερβολικά τα παιδιά σας; Από την προειδοποίηση αυτή ο παιδοψυχολόγος της Υπηρεσίας Ψυχιατρικής και Κλινικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Puerta del Sur, Λίλια Μαρινά, υποστηρίζει ότι πρέπει να σταματήσει να προστατεύει τα παιδιά και να τους διδάσκει να αντιμετωπίσουν τη ζωή.
"Καθώς μεγαλώνει το παιδί σας πρέπει να μάθετε ξεκουραστείτε μόνοι σας", λέει ο εμπειρογνώμονας, ο οποίος εκφράζει τη λύπη του για το γεγονός ότι για μερικά χρόνια" βλέπει μια τάση των γονέων να Overprotecting παιδιά"που ερμηνεύουν ότι ο καλύτερος τρόπος για να φροντίζουν τα παιδιά τους είναι να αποφεύγουν κινδύνους και δυσκολίες, αλλά δεν συνειδητοποιούν ότι με την υπερπροστασία των παιδιών περιορίζουν τις δυνατότητές τους για ανάπτυξη", εξηγεί ο παιδοψυχίατρος.
Οι γονείς ελικόπτερο: το πιο υπερπροστατευτικό
Όταν μιλάμε υπερπροστατευτικοί γονείς είναι αδύνατο για να μην αναφέρουμε την υπερπαραγωγή και τον όρο «ελικόπτερο των γονέων», που αναφέρεται σε ένα εκπαιδευτικό στυλ που συνδυάζει υπερπροστασία με υπερβολικό έλεγχο και υψηλή ζήτηση: «Οι γονείς ανησυχούν για μέλλον των παιδιών τους από πολύ νεαρή ηλικία, ενθαρρύνοντας την ανταγωνιστικότητα και την αντίληψη του επισφαλούς κόσμου εργασίας », συνεχίζει ο ειδικός αυτός, ο οποίος διαβεβαιώνει ότι, τελικά,« με την επιθυμία να τους δώσουμε το καλύτερο, καταλήγουν να τα προστατεύουν από τη ζωή αντί να τα προετοιμάσουμε να την αντιμετωπίσουμε ».
Οι συνέπειες από την υπεράσπιση των παιδιών είναι σοβαρές. Αυτό είναι πολύ πιο σημαντικό από ό, τι φαίνεται και μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες. Α συναισθηματικό επίπεδο, τα παιδιά αυτής της κατηγορίας γονέων "είναι παιδιά που δεν μαθαίνουν να είναι υπεύθυνα για τη δική τους ευημερία ή τις πράξεις τους, επειδή πάντα έλαβαν αμέσως αυτό που ζήτησαν". Και τι γίνεται με αυτό; Τα μικρά παιδιά "δεν αναγνωρίζουν τα λάθη τους, είναι πιο ανώριμα, συχνά αισθάνονται δυσαρεστημένα και μπορούν να αντιδράσουν ερεθιστικά ή επιθετικά εάν άλλοι δεν ανταποκρίνονται στα αιτήματά τους", σχολιάζει ο Μαρίνας σε ένα δελτίο τύπου που έστειλε το νοσοκομείο.
Μια άλλη σοβαρή συνέπεια που έχει αυτό το είδος εκπαίδευσης για τα παιδιά έχει να κάνει με τους μάθηση: αφού μεγαλώσουν σε αυτό το περιβάλλον, τα παιδιά τείνουν να δείχνουν λιγότερη πρωτοβουλία για τη δική τους και μικρή ανάπτυξη της δημιουργικότητας, πέρα από την αποθάρρυνση μέσω σπουδών.
Γιατί είναι καλό να τιμωρείτε και να κακοποιείτε τα παιδιά σας
Ναι, όταν τα μικρά παιδιά λανθάνουν Πρέπει να τους εξηγήσετε γιατί αυτό δεν μπορεί να γίνει, αλλά αν η συμπεριφορά επαναληφθεί, θα πρέπει να τους επιπλήξετε ή ακόμα και να τους τιμωρήσετε. Σε αυτό το σημείο, ο εμπειρογνώμονας διαβεβαιώνει ότι είναι καλό "να δείξει οργή", καθώς αυτό "χρησιμεύει για να τονίσει τη διαφωνία με τη συμπεριφορά του παιδιού".
Φυσικά, "πρέπει να προσπαθήσουμε να εκχωρήσουμε την επίπληξη στις συμπεριφορές που θέλουμε να διορθώσουμε και να μην καταφύγουμε σε αυτές κάθε φορά που δεν κάνουμε αυτό που περιμένουμε", διευκρινίζει. Δηλαδή, πρέπει να διδάξουμε και να επιπλήξουμε, αλλά είναι πάντοτε απαραίτητο να δώσουμε μια εξήγηση στο παιδί για το όριο που του τίθεται, γιατί η πιο αποτελεσματική μάθηση είναι ότι αναλαμβάνει μια φυσική συνέπεια της συμπεριφοράς του. Ο ψυχίατρος δίνει ένα παράδειγμα: αν δεν το κάνει το σπίτι Με τον καιρό, δεν θα μπορείτε να κατεβείτε στο πάρκο.
Τι συμβαίνει με τα καθήκοντα του σχολείου;
Δυστυχώς, σήμερα υπάρχουν πολλοί γονείς που βλέπουν φυσικότητα Κάνετε την εργασία των παιδιών σας έτσι ώστε να μπορούν να πάρουν καλούς βαθμούς. Μια στάση που είναι ένα μεγάλο λάθος: είναι πιθανό ότι το παιδί παίρνει ένα καλό βαθμό, αλλά ο στόχος της εργασίας δεν είναι τόσο η σημείωση όσο τα παιδιά μαθαίνουν, κάτι που δεν θα έχουν κάνει εάν το έργο έγινε από τον γονέα. "Το μήνυμα που μεταδίδουν είναι ότι το μόνο σημαντικό είναι το αποτέλεσμα, όχι η προσπάθεια", λέει ο Μαρίνας.
Αντ 'αυτού, οι καλοί γονείς πρέπει να βοηθήσουν να κάνουν την εργασία τους σύμφωνα με τις ικανότητες των παιδιών τους, διδάσκοντάς τους πτυχές ως οργάνωση, τη διαχείριση του χρόνου και του τόπου για την εκτέλεση σχολικών καθηκόντων, αλλά η βοήθεια θα μειωθεί καθώς το παιδί αποκτά αυτονομία. "Τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να κάνουν λάθη, επειδή τα λάθη αποτελούν σημαντική πηγή μάθησης", λέει ο ειδικός.
Ένα άλλο αμφιλεγόμενο σημείο στο οποίο αναφέρεται ο ψυχίατρος είναι ομάδες του WhatsApp των γονέων. Παρά το γεγονός ότι είναι ένα πολύ κοινό εργαλείο μεταξύ των γονέων για να στείλουν στο σπίτι τα καθήκοντα που ξεχνούν τα παιδιά, "αυτή η στάση στερεί από το παιδί πολύ πολύτιμη μάθηση για καλή ακαδημαϊκή απόδοση, όπως οργάνωση, μνήμη, προσοχή, τα καθήκοντα και τις συνέπειες της μη διεξαγωγής τους ", λέει ο ψυχίατρος.
Τα παιδιά έχουν επίσης υποχρεώσεις στο σπίτι
Ο εμπειρογνώμονας συνιστά ότι τα μικρά αναλάβει ευθύνες "Το συντομότερο δυνατό, πάντα ανάλογα με τις δυνατότητές τους."Σε γενικές γραμμές, από 2 ή 3 ετών μπορούν να αρχίσουν να μαθαίνουν να τρώνε και να φορέσουν τον εαυτό τους. Πριν από έξι χρόνια πρέπει να είναι αυτόνομοι στην υγιεινή, να ντυθούν, να τρώνε τα πάντα, να απολαμβάνουν να παίζουν μόνοι τους και με άλλα παιδιά, να πηγαίνουν για ύπνο στο συμφωνημένο χρόνο και να κρατούν τα παιχνίδια τους οργανωμένα.
Τέλος, η Μαρίνα επιβεβαιώνει ότι είναι καλό για τα παιδιά να διαχωρίζονται από τους γονείς τους από καιρό σε καιρό, επειδή "είναι ωφέλιμη και οι δύο γονείς πρέπει να έχουν χρόνο για αυτούς και να φροντίσουν το ζευγάρι. Το παιδί είναι χαρούμενος που οι γονείς του κάνουν άλλα πράγματα εκτός από την ανύψωσή του (εργασία, συναντήσεις φίλων), οπότε δεν θα εξαρτηθεί τόσο από αυτά.
Νταμιάν Μοντέρο
