Οι βαθμοί αυτονομίας των παιδιών
Τα παιδιά είναι σαν "καουτσούκ", αλλά μερικές φορές δεν μπορούμε να τα εμποδίσουμε να πέσουν, κάνοντας λάθη, τα πράγματα πάνε στραβά ... Επιπλέον, πριν να πέσουν σε υπερπροστασία είναι απαραίτητο να βάλουμε τα μέσα αποφύγετε την προστασία τους. Είναι ένα πράγμα να τους περιποιηθείτε και άλλο να μην τους αφήσουμε να αναπνεύσουν με τη φροντίδα μας. Τα μικρά χτυπήματα και οι πτώσεις είναι μέρος της μάθησης των μικρών, εκτός από την εκπαίδευση της δύναμής τους.
Αν γνωρίζουμε ότι μέχρι τώρα είχαμε υπερβολική προστασία από το γιο μας, τότε ήρθε η ώρα να δράσουμε. Είναι βολικό να γνωρίζουμε τους βαθμούς της αυτονομίας των παιδιών, δηλαδή αυτό που μπορούν να κάνουν μόνοι τους ανάλογα με την ηλικία τους και με βάση αυτό το αφήνουν να το κάνουν, ακόμα κι αν μας κοστίζει.
Μια καλή μέθοδος για να τον κάνει να καταλάβει ότι πρέπει να είναι πιο ανεξάρτητος και αυτόνομος αρχίζει να καλεί το παιδί με το όνομά του, χωρίς μειονεκτήματα: ότι ο Luisito είναι Luis. Πρέπει να εφαρμόσετε τον ίδιο κανόνα για τα αντικείμενα, δηλαδή, τίποτα δεν είναι "χρόνος για να πάτε για ύπνο", αλλά "για ύπνο". Πρέπει επίσης να καλέσει τα πράγματα με το όνομά του: δεν λέει "wow-wow", αλλά "σκυλί".
Οι βαθμοί αυτονομίας των παιδιών
Από 3 έως 4 ετών:
- Ξεκινήστε να χρησιμοποιείτε το πιρούνι για φαγητό, φάτε μόνο χωρίς να χυθεί το κουτάλι και πάρτε το φλιτζάνι από τη λαβή.
- Ξεκουράζεις τα παπούτσια σου, μπορείς να ξεφορτωθείς και να ντυθείς, αλλά χωρίς κουμπιά.
- Είναι σε θέση να πλύνει τα χέρια του και να σβήσει τη βρύση. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τη χαρτοπετσέτα σωστά.
- Βοηθήστε να σηκώσετε τα παιχνίδια.
- Μπορείτε να ανεβείτε στις σκάλες με εναλλασσόμενα πόδια.
- Μπορείτε να κρεμάσετε σωστά τα σακάκια και τα παλτά.
Από 4 έως 5 ετών:
- Φάτε μόνο, με το πιρούνι, βάζετε στο παπούτσι που αντιστοιχεί σε κάθε πόδι και ξέρουν πώς να στερεώσουν τα ρούχα.
- Πλένει το πρόσωπό του, βουρτσίζει τα δόντια του και χτένια τα μαλλιά του. Ξέρει πώς να κάνει τις ανάγκες σας ανεξάρτητα.
- Μπορείτε να συνεργαστείτε σε μικρές σπιτικές παραγγελίες.
- Είναι σε θέση να φροντίζει προσεκτικά τα βιβλία και τις κλειστές πόρτες και παράθυρα.
- Ξέρει πώς να ρίξει τα χαρτιά στο δοχείο απορριμμάτων.
Από 5 έως 6 ετών:
- Ξεκινήστε να χρησιμοποιείτε το μαχαίρι για να συνοδεύσετε το πιρούνι. Συμπεριέχει σωστά στο τραπέζι κατά τη διάρκεια του γεύματος.
- Φοράει τον εαυτό του και συνδέει τα κορδόνια. Έχει ακόμα πρόβλημα να λυγίσει τα πίσω κουμπιά του.
- Μπορεί να προσαρμοστεί στα χρονοδιαγράμματα.
- Πλύνετε τα βρώμικα εργαλεία, όπως οι βούρτσες, οι οδοντόβουρτσες, τα σφουγγάρια, κλπ.
- Είναι σε θέση να διασχίσει εμπόδια και να πάρει τα ρούχα που πέφτουν να κρεμάσουν στο ράφι.
- Σέβεται τα αντικείμενα των άλλων, χωρίς να τα χρησιμοποιεί χωρίς άδεια. Καλύψτε τα δοχεία των μπουκαλιών και των βάζων.
Συμβουλές για την αυτονομία των παιδιών
- Είναι σκόπιμο όταν ο γιος μας αρχίζει να κάνει τα πράγματα από μόνος του, ας επαινούμε πολύ σε όλα όσα κάνει σωστά. Με αυτό που δεν έρχεται στον πρώτο, θα πρέπει να έχουμε κάποια υπομονή και να μην επαναλαμβάνουμε συνεχώς τα ελαττώματά του.
- Ειδικά στην αρχή, όλα δεν θα γίνουν τέλεια και πολύ λιγότερο γρήγορα. Για το λόγο αυτό, συμφωνεί ότι δίνουμε ένα συγκεκριμένο περιθώριο και χωρίς να αλλάξουμε σε εμάς. Είναι καλύτερο να σηκωθούμε 10 λεπτά πριν το κρεβάτι, έτσι ώστε το παιδί να βάζει τις κάλτσες του με το δικό του ρυθμό για να το κάνει όλα.
- Όταν πάμε στο πάρκο ή σε άλλα μέρη Όπου οι κίνδυνοι είναι πιο εμφανείς, είναι καλύτερο να κοιτάξουμε το τι κάνεις και να μην δείξουμε υπερβολική ανησυχία. Το μόνο που θα πετύχουμε είναι να βάλουμε φόβο και ανασφάλεια, που θα μπορούσαν να τον μετατρέψουν αύριο σε αποσυρμένο παιδί.
- Αν αρχικά φοβόμαστε να χρησιμοποιήσουμε ένα μαχαίρι ή ένα πιρούνι, δεν πρέπει να επιτρέψουμε αυτό να παρεμποδίζει την πρόοδό τους. Είναι καλύτερο να αγοράσετε ένα σύνολο ειδικών μαχαιροπίρουνων από το να συνεχίσετε να κόβετε τη μπριζόλα μέχρι να είναι παλαιότερο.
- Για να πάρει ο γιος μας να "βγούμε έξω", πρέπει να το επιτρέψουμε να αποκτήσει μια ορισμένη ελευθερία και ευθύνη. Αν του δώσουμε ένα μικρό ντους που θα φροντίσει για το πότισμα των φυτών, για παράδειγμα, σίγουρα θα είναι ευτυχής να πραγματοποιήσει αυτή την αποστολή, ακόμα κι αν πρέπει να κάνει πολλά ταξίδια και είμαστε πίσω του με τη σφουγγαρίστρα.
Τερέζα Περέδα
