Ψηφιακοί ντόπιοι: 5 χρυσοί κανόνες για την εκπαίδευση των παιδιών σας
Θυμάστε ένα ιογενές βίντεο στο οποίο ένα παιδί ηλικίας περίπου δύο ετών προσπάθησε να κάνει την ίδια κίνηση των δακτύλων σε μια τηλεόραση όπως κάποιος κάνει σε ένα δισκίο; Είναι γεγονός ότι το περιβάλλον στο οποίο αναπτύσσονται τα παιδιά μας άλλαξε εκπληκτικά τα τελευταία πενήντα χρόνια και οι γονείς, αν και δεν είμαστε ψηφιακοί ντόπιοι όπως τους, πρέπει να τα συνοδεύσουμε και να συμμετέχουμε σε αυτή την αλλαγή.
Συμμετοχή των γονέων στις τεχνολογικές αλλαγές
Το πρόβλημα της γλώσσας του ψηφιακοί ντόπιοι είναι ότι μας υποθέτει ως τους γονείς και τους ψηφιακούς μετανάστες μια μεγαλύτερη προσπάθεια εκ μέρους μας.
1. Χρειαζόμαστε να χάσουμε τον φόβο των νέων τεχνολογιών. Το Διαδίκτυο είναι απλώς ένα κανάλι, όχι μήνυμα, οπότε το Διαδίκτυο δεν είναι καλό κακό από μόνο του, είναι τόσο καλό όσο και κακό όπως το χαρτί, ικανό να περιέχει τους καλύτερους πόρους για τα παιδιά, αλλά και τις μεγαλύτερες φρικαλεότητες. Ένας καλός τρόπος για να χάσετε αυτούς τους φόβους για το άγνωστο είναι να προσπαθήσετε να δείξετε στα ψηφιακά μητρική μας παιδιά μερικούς από αυτούς τους πόρους και να ελέγξετε την αποτελεσματικότητά τους. Στην Πρωτοβάθμια φάση, ανακαλύπτονται εκπληκτικά αποτελέσματα.
2. Ανησυχείτε για τη λήψη ειδικής εκπαίδευσης στο θέμα. Ο Prensky υπογραμμίζει την ανάγκη να έχουν οι γονείς μια προορατική στάση απέναντι στη χρήση των νέων τεχνολογιών. Επειδή το συνηθισμένο είναι να αποφύγουμε οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με το ερώτημα που μπορεί να έρθει σε μας με βάση το ότι αυτό δεν συμβαίνει μαζί μας, δεν είμαστε εξοικειωμένοι και είναι αλλοδαπός σε εμάς. Αυτή η περίσταση, πολύ συχνή, προϋποθέτει παραμέληση των λειτουργιών στο εκπαιδευτικό έργο μας, αφού τα παιδιά μας θα ζητήσουν από εμάς να κατανοήσουμε τη γλώσσα στην οποία εκφράζονται και στην οποία καλούνται να εκφραστούν.
3. Ενδιαφέρον για την εξεύρεση κατάλληλου περιεχομένου να υποστηρίξουμε τα παιδιά μας στις διάφορες πτυχές της εκπαίδευσής τους. Ευτυχώς, η αναζήτηση είναι μία από τις δυνατότητες των ψηφιακών ιθαγενών που έμαθαν οι μετανάστες πριν. Αν μπορούμε να πλοηγήσουμε για να βρούμε το ιδανικό διαμέρισμα για διακοπές, να δούμε την πινακίδα ή να συγκρίνουμε τα χαρακτηριστικά ενός αυτοκινήτου, δεν θα είναι δύσκολο για μας να έχουμε πρόσβαση σε πολυάριθμες ιστοσελίδες που προσφέρουν εκπαιδευτικούς πόρους σε διάφορους τομείς. Υπάρχει άφθονο δωρεάν υλικό.
4. Η χρήση του Διαδικτύου σε ανηλίκους απαιτεί μεγαλύτερη παρουσία γονέων. Στην προηγούμενη γενιά, ένα παιδί που περιείχε ένα ιστορικό βιβλίο με περισσότερο ή λιγότερο ενδιαφέρον δεν υπήρχε κίνδυνος παράλληλης παραλαβής ακατάλληλου υλικού, όπως ένα περιοδικό ενηλίκων.
Ωστόσο, αν αφήσουμε το δημοτικό μας σχολείο μόνο με ένα βίντεο που εξηγεί την διατροφική πυραμίδα με διασκεδαστικά σχέδια, η πλούσια προσφορά του Youtubo θα το μεταφέρει από εκεί σε άλλα περιεχόμενα, ορισμένα από τα οποία είναι κατάλληλα γι 'αυτόν, αλλά όχι εκπαιδευτικά και άλλα, απλά ανεπαρκής. Μας αναγκάζει σε μεγαλύτερη επαγρύπνηση ακόμη και σε παιδιά αυτών των ηλικιών που δεν θα έχουν την τάση των εφήβων να ψάξουν για περιεχόμενο που είναι απαγορευμένο.
Πέντε χρυσοί κανόνες για την εκπαίδευση των ψηφιακών μητρικών παιδιών σας
1. Ενδιαφερόμενοι: πρέπει να αποφύγουμε την απάθεια που μπορεί να μας δημιουργήσει η άγνοια. Πρέπει να ρωτήσετε τα παιδιά μας τι τεχνολογίες χρησιμοποιούν και να προσπαθήσουν να καταλάβουν πώς λειτουργούν.
2. Μάθετε: Η δέσμευσή μας περιλαμβάνει να ζητάμε από τους ειδικούς στην παιδαγωγική, τους δασκάλους των παιδιών μας και άλλους γονείς, την κατάλληλη ηλικία για κάθε είδος περιεχομένου. Πρέπει να γνωρίζουμε το ρυθμό που ακολουθούν στο σχολείο και αυτό των άλλων συμμαθητών.
3. Ενεργός αναζήτηση κατάλληλων πόρων: ενημερωθείτε σε εξειδικευμένα περιοδικά στην εκπαίδευση, σε ιστολόγια, μέσω των συμβουλών που παρέχει το σχολείο, στον Τύπο και στις μηχανές αναζήτησης.
4. Να είστε παρόντες για να καθοδηγήσετε: Τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 6 και 12 ετών έχουν μια υγιή περιέργεια που θα τους βοηθήσει να ανακαλύψουν νέα υλικά, αλλά πρέπει να είμαστε διαθέσιμοι για να κατευθύνουμε τις επιλογές τους και να τους εμποδίσουμε να είναι ανεπαρκείς.
5. Να είστε μέρος του κόσμου σας: πρέπει να μάθουμε, ακόμη και με έμφαση, την ψηφιακή γλώσσα, διότι διαφορετικά θα αποκλειστούμε από ένα θεμελιώδες μέρος του κόσμου των παιδιών μας. Αυτό μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες για όλη την οικογένεια.
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
- Ψηφιακοί ντόπιοι: μια διαφορετική γενιά παιδιών
- Ικανότητες που οι ψηφιακοί ντόπιοι δεν αναπτύσσονται πλέον
- Νέες τεχνολογίες στο σχολείο, τα οφέλη του
- Οι υπολογιστές στην τάξη δεν βελτιώνουν τους βαθμούς σπουδαστών
