Αρχή, αυτονομία και όρια: ιδέες για την εκπαίδευση των παιδιών

Η εκπαίδευση των παιδιών στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους και της ανάπτυξής τους αποτελεί πρόκληση για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, ειδικά αν θεωρούμε ότι πρέπει να προσαρμόσουμε με μεγάλη ταχύτητα το ρυθμό της αλλαγής στη σημερινή κοινωνία.
Η στιγμή της εγγραφής τους στο σχολείο ή στο σχολείο σηματοδοτεί ένα ορόσημο στην αρχή της εκπαίδευσης των παιδιών, επειδή συνεπάγεται την επέκταση του κοινωνικού τους ορίζοντα.

Αν και το και η επιρροή της οικογένειας Θα αποτελέσει καθοριστικό παράγοντα για την εκπαίδευση των παιδιών, ο ρόλος των εκπαιδευτικών είναι επίσης θεμελιώδης και πρέπει και οι δύο να συνεργαστούν για να επιτύχουν τον κοινό στόχο να βοηθήσουν τα παιδιά να γίνουν ολοένα και πιο αυτόνομα.

Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος με τον πλέον κατάλληλο και υγιεινό τρόπο για όλα τα μέρη, η Κοινότητα της Μαδρίτης, μέσω του SaludMadrid, έχει αναπτύξει έναν οδηγό για να δείξει στις διάφορες όψεις της εξουσίας, της αυτονομίας και των ορίων ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος δράσης 4 μέτωπα: συνύπαρξη μεταξύ ίσων, όρια στο σπίτι και το σχολείο, διαφορές απόψεων και επίλυσης συγκρούσεων, ασθένεια και ευθύνες.

Ιδέες για την εκπαίδευση των παιδιών

Για τους συγγραφείς αυτής της Οδηγίας, την αυτονομία και τα όρια στο βρεφικό στάδιο, είναι σημαντικό να έχουμε μια σειρά ερωτήσεων σαφείς:

1. Οι διαφορές των κριτηρίων είναι φυσιολογικές. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, ενόψει διαφορετικών απόψεων, είναι θεμελιώδης ο αμοιβαίος σεβασμός που διευκολύνει τη συνύπαρξη.

2. Τα αγόρια και τα κορίτσια θα δεχτούν καλύτερα τα όρια αν υπάρχει κάποια συνοχή μεταξύ των ενηλίκων, αν έρθουν αντιμέτωποι με τις αντιπαραθέσεις.

3. Δείξτε στα παιδιά ότι μπορείτε να έχετε διαφορετικές απόψεις και διαφορετικά στυλ, χωρίς να χάσει το σεβασμό, είναι ένα καλό εκπαιδευτικό παράδειγμα.