Ψυχοκινητική ανάπτυξη στα παιδιά, πώς να σιγουρευτείτε ότι όλα πάνε καλά;
Μία από τις ανησυχίες κάθε γονέα είναι ότι το παιδί του αναπτύσσεται σωστά. Ωστόσο, μερικές φορές δεν ξέρετε αν πρέπει να ανησυχείτε για κάτι ή αν όλα πάνε καλά. Πώς να προειδοποιήσετε a επιπλοκές στην ανάπτυξη των παιδιών; Τι μπορεί να κάνει ένας ενήλικας να ελέγξει αν υπάρχει επιπλοκή;
Μία από τις πτυχές που πρέπει να αφορούν τους γονείς είναι η σωστή εξέλιξη ψυχοκινητική στα παιδιά. Για να μάθετε εάν όλα λειτουργούν σωστά ή αν πρέπει να πάτε σε έναν ειδικό για να ζητήσετε βοήθεια, υπάρχουν ορισμένες πτυχές που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη σε κάθε στάδιο ανάπτυξης ενός παιδιού.
Ψυχοκινητική ανάπτυξη στα παιδιά: δεξιότητες κατάλληλες για την ηλικία
Γίνεται κατανοητό από την ανάπτυξη ψυχοκινητική την απόκτηση δεξιοτήτων και η οποία αντιστοιχεί στην ωρίμανση των νευρικών δομών στον εγκέφαλο, στο μυελό, τα νεύρα και τους μύες κλπ., καθώς και στη μάθηση ότι το μωρό, και αργότερα, αργότερα, ένα παιδί, κάνει να ανακαλύπτει τον εαυτό του και τον κόσμο Σας περιβάλλει.
Αυτή η ψυχοκινητική ανάπτυξη αρχίζει από τότε που το παιδί είναι α έμβρυο και αρχίζει να σχηματίζει το νευρικό του σύστημα. Αυτή η διαδικασία συνεχίζεται καθ 'όλη την παιδική ηλικία και μέρος της ενηλικίωσης. Για να μάθουμε αν όλα πάνε καλά, οι γονείς πρέπει να εκτιμήσουν εάν το παιδί τους έχει αποκτήσει τις ψυχοκινητικές δεξιότητες κάθε ηλικίας.
Πώς να γνωρίζετε εάν η ψυχοκινητική ανάπτυξη είναι σωστή
Αυτοί οι γονείς που έχουν μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να συγκρίνουν και τις δύο καταστάσεις. Εάν είστε νέοι, μπορείτε να συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο ή έναν ειδικό για να μάθετε πώς μπορείτε να εντοπίσετε προβλήματα. Αυτά είναι μερικά σημεία στα οποία οι γονείς μπορούν να καθοριστούν σε κάθε ηλικία:
2 πρώτοι μήνες:
- Παίρνετε μια σταθερή στήριξη του κεφαλιού;
- Πιείτε και καταπιείτε καλά;
- Παίζεις και κλωτσίζεις νόμιμα και αρμονικά;
- Είναι υπερβολικά μαλακό ή άκαμπτο;
4-5 μήνες:
- Αρχίζετε να παίρνετε τα χέρια σας εθελοντικά στα αντικείμενα που σας προσκαλούν να τα πιάσετε;
- Χρησιμοποιείτε τα δύο χέρια αδιάκριτα ή, αντιθέτως, δείχνετε ιδιαίτερη προτίμηση σε έναν από αυτούς;
7 μήνες:
- Μήπως κάθεστε χωρίς υποστήριξη για 1 λεπτό;
- Είναι σε θέση να πάει γύρω στο κρεβάτι;
10 μήνες:
- Αντιμετωπίζετε, ακόμα και με μικρή βοήθεια, μικρά άλματα, χωρίς υπερβολική ακαμψία των ποδιών, χωρίς να διασχίζετε τα πόδια σας, χωρίς να υποστηρίζετε αποκλειστικά τα δάχτυλα των ποδιών σας;
- Είναι σε θέση να πάρει ένα αντικείμενο μεταξύ του αντίχειρα και του δείκτη του, με τη μορφή ενός πένσα, ή το κάνει με ολόκληρο το χέρι;
- Χρησιμοποιείτε και τα δύο χέρια εξίσου;
14 μήνες:
- Είστε σε θέση να περπατήσετε μόνοι σας;
- Μήπως σύρετε το άκρο ενός ποδιού όταν παίρνετε το βήμα;
18-20 μήνες:
- Ξέρεις πώς να χρησιμοποιήσεις το κουτάλι και το ποτήρι;
- Παίζεις με αντικείμενα "σαν να ήταν πραγματικά";
30-36 μήνες:
- Τρόπος εκτέλεσης.
Νταμιάν Μοντέρο
