Η προσπάθεια εκπαίδευσης των παιδιών, κατ 'ουσίαν ή υπό μορφή;
Όταν αντιμετωπίζουμε τα πρώτα στάδια της εκπαίδευσης, είναι εύκολο να πέσουμε στον πειρασμό εκπαιδεύονται σε ορισμένες λεπτομέρειες που εξακολουθούν να είναι σημαντικές, όπως καλοί τρόποι, και να ξεχάσουμε άλλα cπολύ πιο σημαντικά ζητήματα. Για το λόγο αυτό, οι γονείς πρέπει να αποκτήσουν μια εικόνα με προοπτική για το τι χρειάζεται κάθε παιδί.
Όλοι μας συμπαθούμε ότι τα μικρά μας παιδιά μας αφήνουν σε καλή θέση πριν από τους φίλους, τους γείτονές τους, το σχολείο, τους νόμους κλπ. και μην συμπεριφέρεσαι άσχημα, με οργισμοί, αιχμές και όλα αυτά που εκπέμπουν παραστάσεις που σε κάνουν να βγεις από τα κουτιά σου.
Πώς να εκπαιδεύσετε καλύτερα τα παιδιά
Αλλά ... υπάρχει ένα "αλλά". Εάν είναι παιδί εκπαιδευμένοι στο φόβο τι μπορεί να συμβεί σε αυτόν αν δεν ενεργεί ως εντολή ή επιθυμία του εκπαιδευτικού, είναι πολύ πιθανό ότι η πνευματική, ηθική και ακόμη και φυσική του ανάπτυξη θα διακυβευτεί σοβαρά. Εάν ποτέ δεν έχετε δοκιμάσει σε καμία περίπτωση το αποτέλεσμα ενός "όχι", είναι πολύ πιθανό ότι θα τελειώσετε, νωρίτερα και όχι αργότερα, να γίνετε τύραννος. Τι μπορούμε να κάνουμε; Πώς να ξέρουμε τι πρέπει να κάνουμε σε κάθε περίπτωση;
Υπάρχουν παιδιά που χρειάζονται περισσότερη ζήτηση, άλλα λιγότερα. υπάρχουν στιγμές που ένα από τα παιδιά μας πρέπει να είναι μόνο χωρίς να είναι συγκλονισμένο με μια υπερβολική καλοπροαίρετη αλλά αντιπαραγωγική στοργή. άλλες φορές, αντίθετα, η παρέμβαση δεν μπορεί να ερμηνευτεί ως αδιαφορία. Πέρασα τον εαυτό μας, ακόμα και αρκετές φορές όλη την ίδια μέρα, αλλάζοντας τις διαθέσεις. μια συγκεκριμένη προειδοποίηση από την ισορροπία προκαλεί ένα πολύ διαφορετικό αποτέλεσμα από το να λέμε τα ίδια λόγια σε μια στιγμή θυμού, ακόμα κι αν περιέχει θυμό.
Η ουσία της εκπαίδευσης
Τι μπορούμε να κάνουμε; Πώς να ξέρετε τι πρέπει να γίνει σε κάθε περίπτωση; Να αναλάβουμε ανοιχτά την ευθύνη να βρούμε για τον εαυτό μας την πιο κατάλληλη απάντηση σύμφωνα με την προσωπικότητά μας και αυτή των παιδιών μας, τη στιγμή που βρισκόμαστε και τις συγκεκριμένες περιστάσεις. Είναι πολύ σημαντικό σταματήστε να έχετε μια μαγική φόρμουλα που εφαρμόζεται σε όλες τις περιπτώσεις και σε όλους τους ανθρώπους, έχει αυτόματα αποτελέσματα. Το απλό γεγονός ότι το θέλουμε ή το προτείνουμε σε εμάς μπορεί να αποτελεί ένδειξη έλλειψης ενδιαφέροντος ή δέσμευσης.
Το η ουσία της εκπαίδευσης είναι μια διαπροσωπική συνάντηση. Αυτό που πραγματικά έχει σημασία δεν είναι αυτό που ξέρετε πώς να κάνετε, αλλά τι είστε. Το πραγματική εκπαίδευση, αυτό που αφήνει το σήμα της, δεν παράγεται τόσο με λόγια, χειρονομίες, συμπεριφορές και / ή με την εφαρμογή παιδαγωγικών συνταγών, περισσότερο ή λιγότερο τυχεροί, αλλά με ιδέες, στάσεις και άλλα στοιχεία, δύσκολα αναγνωρίσιμα αλλά πολύ σημαντικά, που κατοικούν στο βαθύτερο μέρος της ύπαρξής μας.
Η ειλικρινής προσπάθεια να εκπαιδεύσουμε καθένα από τα παιδιά μας καλά, ανεξάρτητα από τα σφάλματα και τις αποτυχίες που μπορεί να είναι στο δρόμο ή ίσως ακριβώς γι 'αυτούς, είναι ο καλύτερος τρόπος, θα τολμούσα να πω το μόνο, να επιτύχει αποτελέσματα. Αντίθετα, α υπερβολική ανησυχία για την επίτευξη τέλειου παιδιού ή το να είναι ο τέλειος μπαμπάς ή η μητέρα συχνά παράγει αντιπαραγωγικά αποτελέσματα σε πολλές περιπτώσεις.
Ο Χοσέ Φερνάντο Καλλντερό. Κοσμήτορας της Παιδαγωγικής Σχολής του Διεθνούς Πανεπιστημίου της La Rioja
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
- Μάθετε τους καλούς τρόπους και τα πρότυπα εκπαίδευσης
- 10 συμβουλές για να αποφύγετε τα κυνήγια των παιδιών σας
- Beat perfectionism: 7 λύσεις για τελειομανείς
- Προσωπικότητα: 5 χαρακτηριστικά που το ορίζουν