Μαθαίνοντας να είστε υπομονετικοί: πότε και πώς να περιμένετε

Το υπομονή, όπως όλα, Εκπαιδεύεται με υπομονή. Και όλοι γνωρίζουμε από την εμπειρία ότι το χάνουμε πιο εύκολα με αυτό που αναπνέουμε. Είναι η ικανότητα να υποφέρει ή να υπομείνει κάτι χωρίς να διαταραχθεί.

Αλλά ποιος με το σωστό μυαλό τους μπορεί να παραμείνει αμετάβλητος μπροστά σε εκείνα τα παιδιά που φωνάζουν συνεχώς, που δεν τρώνε, που κραυγάζουν χωρίς να ξέρουν γιατί το κάνουν, ποιος ξεπερνά αυτό που τους λέμε (μερικές φορές επειδή δεν μας καταλαβαίνουν) Και ποιος χαμογελάει στο κόκκινο πρόσωπο του θυμού την πέμπτη φορά που ρίχνει το κουτάλι γεμάτο φαγητό;

Ή όταν είναι μεγαλύτερα και φτάνουν αργά στο τραπέζι, σε όλα τα τραπέζια: μεσημεριανό και μελέτη, όταν λένε "ξέρω!" Και έχουν καθίσει πριν από πέντε λεπτά για να μάθουν ένα πλήρες θέμα της Γνώσης του Περιβάλλοντος ή όταν, για πολλοστή φορά, έχουν αφήσει τα ρούχα τους να κρέμονται στον αέρα και, φυσικά, είναι στο πάτωμα ... ή όταν μας βλέπουν. Ανυπομονούν σε εμάς επειδή τους λένε να κάνουν απλά αυτό που πρέπει να κάνουν!

Να είστε υπομονετικοί όταν εκπαιδεύετε: μια αδύνατη πρόκληση;

Για εκείνες τις ιδιοφυίες του σχεδόν αδύνατου, πρέπει να είμαστε οι ενήλικες που έφεραν αυτά τα πλάσματα στην αγάπη μας με αυτόν τον κόσμο μετά από εννέα μήνες απεριόριστης υπομονής που επιθυμούν να δουν τα πρόσωπά τους. Εμείς, ποιοι είναι οι αναφορές τους, τα πρότυπά τους, όσοι σηματοδοτούν το καλό και το κακό, πρέπει να μάθουν να είναι υπομονετικοί. Ο μπαμπάς και η μαμά θα είναι τα μοντέλα σας. Και όπως τους διδάσκουμε να είναι, θα προσπαθήσουν να κάνουν τις μελλοντικές τους οικογένειες. Δεν υπάρχει τίποτα! Αυτή είναι η ευθύνη μας, να δώσουμε ένα παράδειγμα. Η υπομονή είναι το βασικό συστατικό για την καλύτερη εκπαίδευση.

Ναι, Για να μας υπομονή δεν πρέπει να είναι ένας λόγος για την ανευθυνότητα και την έλλειψη εκπαίδευσης για να είναι σε απλή αναστολή, πρέπει να περπατήσετε με την απαίτηση, φιλική αλλά σταθερή, να μην επιτρέψετε το κουτάλι στο πάτωμα, το απατηλό κλάμα, την ανυπακοή, τα σοβαρά χρονοδιαγράμματα, προσωπικά ή τους καλούς τρόπους των παιδιών μας. Και αυτό απαιτεί ένα μεγάλη δόση γαλήνης, σταθερότητα, γνωρίζοντας καλά ποιος είναι ο στόχος για την επίτευξη και πρόβλεψη θετικών ή αρνητικών συνεπειών σύμφωνα με αυτό που κάνουν ή τι ξέρουν ότι πρέπει να κάνουν.

Είμαστε πολύ ανήσυχοι να τιμωρήσουμε, να επιπλήξουμε και να μην πούμε τι είπαμε ότι θα συνέβαινε εάν έκαναν αυτό ή αυτό. Όταν έχουμε επαναλάβει κάτι, και το δεύτερο όχι, ζεσταίνουμε κινητήρες. Στην τέταρτη ταιριάζουν δύο θέσεις: ή αναγκάζονται επειδή, ναι, επειδή πρέπει να το κάνουμε, ή το κάνουμε ενήλικες και έτσι τελειώνουμε νωρίτερα και κάνουμε καλύτερα. Κάνοντας αυτό υπονοεί έλλειψη υπομονής τόσο από την πλευρά μας όσο και από την δική του. Το να τα καταλήγουμε να καταλήγουν να το κάνει υποδηλώνει υπομονή ως γονείς και διδάξτε υπομονή στα παιδιά Αλλά για να φτάσουμε σε αυτό το σημείο είναι απαραίτητο τα παιδιά να γνωρίζουν πώς να αντιμετωπίζουν εργασίες που απαιτούν υπομονή.

Διδάξτε τους να κάνουν βαριά και σχολαστικά πράγματα

Έτσι λοιπόν μάθετε να είστε υπομονετικοί, πρέπει να τα εξοπλίσουμε με την ικανότητα να κάνουμε βαριά ή σχολαστικά πράγματα. Τα πράγματα που κοστίζουν, δεν βγαίνουν από την πρώτη φορά. Αυτοί είναι ακριβώς εκείνοι που πρέπει να κάνουν μόνοι τους, ήρεμοι, χωρίς λιποθυμία και χωρίς την κατεύθυνσή μας. Σημειώστε το δρόμο ναι, περπατήστε μαζί, όχι. Μην πηγαίνετε στο πρώτο, κοιτάξτε τι πήγε στραβά και γι 'αυτό! Το δεύτερο ίσο και το τρίτο επίσης. Όταν το επιτύχουν, δεν υπάρχει μεγαλύτερη ικανοποίηση από το να νιώθει ικανό και να αντιλαμβάνεται την ικανοποίηση των γονέων τους.

Γνωρίζοντας πώς να περιμένετε όταν κάτι επιθυμεί

"Τώρα, μαμά!" Το θέλω τώρα, χρειαζόμαι από χθες. "Τη στιγμή εκείνη, πρέπει να περιμένουμε: τι είναι σημαντικό, αύριο, αυτό που είναι πολύ σημαντικό, την επόμενη μέρα, για να είμαστε βέβαιοι, αν είναι κάτι που αγοράζεται, τι να σώσει. πραγματικά ανάγκη αυτή τη στιγμή.

Αυτές οι διακοπές στη συζήτηση των ηλικιωμένων, επειδή χρειάζονται κάτι "ήδη", πρέπει να λάβουν απαντώντας, καταρχάς, τη σιωπή για μη σεβασμό της στιγμής για να υποβάλουν το αίτημα. Όλα έχουν το χρόνο τους και έτσι όλα έρχονται όταν πρέπει. Ας είμαστε υπομονετικοί Θα μάθουν να περιμένουν. Η αξία της αναμονής έχει τόσα πολλά οφέλη!

Είναι σημαντικό να τους διδάξετε να περιμένουν όταν λένε:

- Θέλω να παρακολουθήσω τηλεόραση τώρα.
- Μαμά με αγοράσει αυτό το πορφύρα, πορφύρα, πορφύρα.
- Είμαι πεινασμένος, διψασμένος, ζεστός, κρύος.
- Δεν το καταλαβαίνω, εξηγήστε μου.
- Μαμά, δεν θέλει να παίξει μαζί μου αυτό που θέλω!
- Σπούδασα, αλλά πρέπει να πίνω.
- Έχασα κάτι τέτοιο, αγοράστε μου άλλο.
- Δεν το κάνω σωστά, κάνω κάτι άλλο.
- Δεν θέλω πια αυτή την εξωσχολική δραστηριότητα, αλλάξτε με.
- Αυτό είναι παλιό, χρειάζομαι άλλο.

Lourdes Giner. Δάσκαλος και συντονιστής της πρωτοβάθμιας σχολής Orvalle (Μαδρίτη)