Πώς παίζουν τα παιδιά του 21ου αιώνα: συσκευές 2.0 και αληθινά παιχνίδια

Τα σημερινά παιχνίδια των παιδιών έχουν αλλάξει σε σύγκριση με εκείνα των γονέων τους. Είναι οι λεγόμενοι ψηφιακοί ντόπιοι και, σύμφωνα με μια μελέτη που πραγματοποίησε η Imaginarium, περίπου το 60% των γονέων ανησυχούν για το γεγονός ότι τα παιδιά τους παίζουν περισσότερο με οθόνες (δισκία και κινητά τηλέφωνα) παρά με πραγματικά παιχνίδια.

Ωστόσο, όταν παίζετε, υπάρχει μια σαφής διαφορά μεταξύ των δύο και των τρόπων που το κάνουμε. Ενώ οι φορητές συσκευές παιδιών παίζουν μόνοι τους, 71,8% των ερωτηθέντων δηλώνει ότι όταν τα παιδιά τους παίζουν με τα παραδοσιακά παιχνίδια αυτά ζητούν να τα συνοδεύσουν.

"Σήμερα, οι μορφές παιχνιδιού έχουν αλλάξει λόγω της αυξανόμενης προβολής των συσκευών 2.0 σε σχέση με τα πραγματικά παιχνίδια, με τα οποία τα παιδιά παίζουν τα τελευταία χρόνια." Για το λόγο αυτό θέλαμε να μάθουμε πώς τα παιδιά των XXI αιώνα, ποια είναι τα ενδιαφέροντά τους και οι προτιμήσεις τους και το όραμα των γονέων σχετικά με τη χρήση των οθονών, προκειμένου να συνεχίσουν να προσφέρουν παιχνίδια που βοηθούν τα παιδιά να έχουν μια καλύτερη και πιο ευτυχισμένη παιδική ηλικία », λέει η Sonia Pérez, στην εκπαίδευση και υπεύθυνη για το παιδαγωγικό περιεχόμενο του Imaginarium.


Αληθινά παιχνίδια και συμμετοχή της οικογένειας

Οι ψηφιακές επιλογές ψυχαγωγίας όπως οι οθόνες (δισκία και κινητά τηλέφωνα) αποτελούν σημαντική ανησυχία για τους περισσότερους Ισπανούς γονείς και το 59,9% των γονέων που συμμετείχαν στη μελέτη Imaginarium την έχουν επικυρώσει. Πραγματικό παιχνίδι και συσκευές 2.0, η οποία έχει δημιουργήσει συνολικά 14,998 απαντήσεις και έχει περιθώριο εμπιστοσύνης 95%.

Η συμμετοχή της οικογένειας και η εταιρεία είναι η κύρια διαφορά όταν παίζετε μεταξύ τεχνολογικών και παραδοσιακών παιχνιδιών. Έτσι, το 71,8% των ερωτηθέντων γονέων επιβεβαιώνουν ότι όταν τα παιδιά τους παίζουν με παραδοσιακά παιχνίδια ζητούν από αυτά να τα συνοδεύσουν, σε σύγκριση με το 1% που σχετίζονται με αυτή την κατάσταση όταν παίζουν με οθόνες και το 27,2% και τις δύο καταστάσεις. Επομένως, η ανάγκη για κοινωνική αλληλεπίδραση και εταιρική σχέση είναι πολύ σημαντική για τα παιδιά όταν απολαμβάνουν τον ελεύθερο χρόνο τους με παιχνίδια και όχι με οθόνες.


Και με ποιο είδος παιχνιδιών τα παιδιά εντοπίζουν την πράξη να παίζουν περισσότερο; Το παιχνίδι είναι για το Το 81,5% των παιδιών ηλικίας 0 έως 7 ετών παίζουν με το πραγματικό παιχνίδι (κουζίνες, κούκλες, παιχνίδια κατασκευών ή χειροτεχνίες). Ωστόσο, ξεκινώντας από 8 ετών έως 12 ετών ότι η ταυτότητα πέφτει σχεδόν 20 μονάδες μέσου ποσοστού, με 60,81%.

Σύμφωνα με τη μελέτη, μεταξύ των παιγνίων που απολαμβάνουν περισσότερο τα παιδιά είναι εκείνα που ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα, όπως χειροτεχνία ή μουσικά όργανα που επιλέγονται από το 29,15% των ερωτηθέντων, ακολουθούμενη από παιχνίδια κατασκευής (19,03%) και των παιχνιδιών ρόλων (13,66%), οι τεχνολογικές επιλογές όπως η αναπαραγωγή με οθόνες και η παρακολούθηση καναλιών YouTube αντιπροσωπεύουν συνολικά 13,32%, ξεπερνώντας έτσι τα επιτραπέζια παιχνίδια που ανέρχονται στο 8,67% .

Οι συσκευές 2.0 στην πραγματική ζωή

Στη ζωή των ψηφιακών ντόπιων, 2.0 συσκευές υπάρχουν σε διαφορετικές καθημερινές καταστάσεις των παιδιών και των παιδιών 61,26% των γονέων Αυτό δείχνει υπέρ που τα παιδιά σας παίζουν από καιρό σε καιρό με αυτόν τον τύπο τεχνολογίες.


Τα ταξίδια με αυτοκίνητο ή με τα μέσα μαζικής μεταφοράς είναι η συνηθέστερη κατάσταση για τη χρήση οθονών ηλικίας 0 έως 3 ετών και 4 έως 6. Αντίθετα, τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 7 και 9 ετών και μεταξύ 10 και 12, παίζουν περισσότερο με τεχνολογικά παιχνίδια μετά από να κάνουν την εργασία τους.

Και ενώ το παιχνίδι με οθόνες είναι σύνηθες, η εβδομαδιαία διάρκεια που κατανέμεται σε αυτόν τον τύπο ψυχαγωγίας είναι μικρότερη από 2 ώρες για το 64,5% των γονέων, ενώ το 26,60% θα το χρησιμοποίησε μεταξύ 2 και 6 ώρες την εβδομάδα και 6,98% μεταξύ 6 και 12 ωρών την εβδομάδα. Μόνο το 1,42% και το 0,43% πιστεύουν ότι τα παιδιά τους παίζουν με δισκία και κινητά τηλέφωνα μεταξύ 12 και 20 ωρών και περισσότερο από 20 ώρες αντίστοιχα.

Η ίδια γραμμή που χαρακτηρίζεται από αυτά τα στοιχεία ενισχύεται από το ποσοστό του χρόνου που εκτιμάται για τα πραγματικά και ψηφιακά παιχνίδια. Με αυτή την έννοια, το 51,65% των γονιών θεωρεί ότι τα παιδιά τους διαθέτουν περισσότερο από το 90% του ελεύθερου χρόνου στο πραγματικό παιχνίδι σε σύγκριση με το 0,39% που πιστεύουν ότι επενδύουν σε συσκευές 2.0.

Marisol Nuevo Espín
Συμβουλή:Sonia Pérez, ειδικός στην εκπαίδευση και υπεύθυνος για το παιδαγωγικό περιεχόμενο του Imaginarium.

Βίντεο: Military robots and the future of war | P.W. Singer


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Τα παιδιά δαπανούν περισσότερες ώρες σε απευθείας σύνδεση από ό, τι μπροστά από την τηλεόραση για πρώτη φορά

Τα παιδιά δαπανούν περισσότερες ώρες σε απευθείας σύνδεση από ό, τι μπροστά από την τηλεόραση για πρώτη φορά

Ότι οι οθόνες κατάχρησης των παιδιών είναι μια προειδοποίηση που κάνουν γιατροί και ειδικοί εδώ και αρκετό καιρό. Τώρα, μια νέα έρευνα δίνει έμφαση στο θέμα: οι ανήλικοι περνούν περισσότερο χρόνο σε...

Φαγητό για να κοιμηθεί καλύτερα

Φαγητό για να κοιμηθεί καλύτερα

Η επιστροφή στη ρουτίνα μετά τις διακοπές δεν είναι εύκολη υπόθεση. Για το λόγο αυτό, είναι σύνηθες το γεγονός ότι στις πρώτες εβδομάδες κατά τις οποίες προσχωρούμε στην εργάσιμη ημέρα υποφέρουμε από...

Η Ισπανία υπερβαίνει τον ευρωπαϊκό μέσο όρο της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου

Η Ισπανία υπερβαίνει τον ευρωπαϊκό μέσο όρο της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου

Ποια αμφιβολία ταιριάζει στη σημασία της εκπαίδευσης σε όλους τους ανθρώπους; Η συμμόρφωση με τα διαφορετικά εκπαιδευτικά μαθήματα και η υπέρβαση των σταδίων της διδασκαλίας μεταφράζεται σε ένα πιο...

Ιδέες για να περάσετε την Ημέρα του Πατέρα με την οικογένεια

Ιδέες για να περάσετε την Ημέρα του Πατέρα με την οικογένεια

19 Μαρτίου πλησιάζει, μια πολύ ξεχωριστή μέρα για τις οικογένειες δεδομένου ότι πρόκειται για την ημέρα αφιερωμένη στην γονείς Δουλεύουν τόσο σκληρά για να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους. Ένα σημείο στο...