Τα συγκροτήματα και η έλλειψη αυτοεκτίμησης: γιατί υποτιμούμε τους εαυτούς μας;
Γιατί υποτιμούμε τους εαυτούς μας; Το κάνουμε όταν πιστεύουμε ότι είμαστε κατώτεροι από τους άλλους στη σωματική ή πνευματική μας πλευρά και αισθανόμαστε ανίκανοι να ζήσουμε με τους άλλους. Αυτό δημιουργεί φόβους, συγκροτήματα και έλλειψη αυτοεκτίμησης, οι οποίες μερικές φορές είναι δύσκολο να ξεπεραστούν.
Ο χρόνος που κατ 'εξοχήν πρέπει να είναι ο πιο όμορφος χρόνος της ζωής τους, παιδική ηλικία, μπορεί να γίνει πραγματική δοκιμασία εξαιτίας του τα συγκροτήματα. Μετά από οκτώ ή εννέα χρόνια, τα παιδιά είναι σε θέση να εκτιμήσουν τις αντιδράσεις που έχουν άλλοι σε σχέση με αυτούς και να διακρίνουν εάν είναι καλοί ή κακοί. Για το λόγο αυτό, από τα παιδιά πρέπει να τους διδάξουμε να σκέφτονται μόνοι τους και να αποφασίζουν για κάποια από τα πράγματα που τους επηρεάζουν άμεσα. Μόνο με αυτόν τον τρόπο θα αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και θα μπορέσουν να ξεπεράσουν όλες τις απορρίψεις που προέρχονται από το εξωτερικό.
Αιτίες των συμπλεγμάτων
Μερικά παιδιά έχουν ένα ελάττωμα (πραγματικό ή εικονιστικό) και άλλοι υποχρεούνται να πιστεύουν ότι είναι άχρηστα επειδή πάντοτε αποτυγχάνουν. το ένα το άλλο αναπτύξει ένα σύνθετο κατωτερότητας που δεν τους αφήνει να απολαύσουν αυτά τα υπέροχα χρόνια. Αλλά το πραγματικό συγκρότημα εμφανίζεται όταν το παιδί έρχεται στην πεποίθηση ότι ο ίδιος, το πρόσωπό του, δεν αξίζει τίποτα, δεν έχει σημασία για κανέναν.
Μερικές φορές είμαστε και οι γονείς και οι δάσκαλοι που ζητούν περισσότερο από το παιδί από ό, τι μπορεί πραγματικά να δώσει, πράγμα που σημαίνει ότι δεν γνωρίζουμε την πραγματική ψυχολογική του εξέλιξη. Ακόμα κι αν έχει υποσχεθεί όλη την καλή του θέληση να κάνει τα πράγματα καλά, δεν μπορεί να ευχαριστήσει κανέναν. Εάν σας ζητηθεί πάρα πολύ, δεν σας δίνεται η ευκαιρία να έχετε κάποια μικρή επιτυχία. Αποτυγχάνει σε όλα όσα απαιτούνται, επομένως, να σκεφτείτε: «Εγώ είμαι άχρηστη, δεν θα το πάρω ποτέ». Κάθε πρωτοβουλία του παιδιού ακυρώνεται και η φαντασία, η δημιουργικότητα και η αυτονομία του δεν ασκούνται.
Είσαι περίπλοκος;
Μερικές φορές, και με όλες τις καλές προθέσεις του κόσμου, lεμείς οι γονείς προβάλλουμε τις αυταπάτες μας για τα παιδιά, χωρίς να καταλάβουν ότι είναι διαφορετικοί άνθρωποι. Αυτή η απαίτηση χωρίς νόημα συμβαίνει επειδή θέλουμε θερμά να είναι αυτό που δεν μπορούσαμε να γίνουμε. Μιλάμε και μιλάμε για το πόσο μακριά θα πάει: θα μελετήσει την Ιατρική, όπως τη μητέρα του. θα είναι ένα τέρας των μαθηματικών, όπως η γιαγιά? θα γίνει ο καλύτερος αθλητής εκπαιδευμένος από τον παππού, ο οποίος ήταν εθνικός προπονητής. ή διευθυντής μιας πολυεθνικής, όπως ο πατέρας του. Δεν υπάρχει χώρος για την ανάπτυξη της φαντασίας και της φαντασίας, για τα παιχνίδια των παιδιών: μόνο σοβαρά επαγγέλματα σύμφωνα με ένα σχέδιο για το μέλλον.
Τα ελαττώματα υπάρχουν: τα έχουμε όλα
Μια άλλη σημαντική αιτία του συμπλέγματος κατωτερότητας είναι τα ελαττώματα: οποιοδήποτε φυσικό, συνταγματικό ή επίκτητο ελάττωμα με την πάροδο του χρόνου (μυωπία, κώφωση) ή ψυχικό ελάττωμα (έλλειψη μνήμης) μπορεί να αποτελέσει το σημείο εκκίνησης ενός συμπλέγματος κατωτερότητας. ειδικά αν γονείς, αδέλφια ή συμμαθητές του κάνουν διασκέδαση ή τον περιφρονούν.
Μερικές φορές μια πραγματική κατωτερότητα δεν είναι απαραίτητη. ένα κάπως περίεργο χαρακτηριστικό μπορεί να αρκεί για να προσελκύσει στο παιδί τα ψευδώνυμα ή τα ανεπιθύμητα ψευδώνυμα των συντρόφων του: το χρώμα των μαλλιών, το ύψος που είναι υπερβολικά υψηλό ή πολύ χαμηλό, κλπ. Ένας τόνος διαφωνίας, μια φρικτή φράση, ακόμα και αν δεν είναι σωστό, μπορεί να σας κάνει πολύπλοκο. Το παιδί δεν μπορεί να απαλλαγεί από όλες αυτές τις ετικέτες που τον έβαλαν και θα καταλήξει να συνηθίσει στην ιδέα ότι στην πραγματικότητα είναι έτσι. Το δικό σας σπίτι θα πρέπει να είναι ένα κομμάτι χαράς και αισιοδοξίας, ένας τόπος για να ανακτήσει τη δύναμη και την αυτοεκτίμηση. αλλά μπορεί να γίνει ένα κακό μέρος αν οι ασυνείδητοι γονείς αφιερωθούν για να επισημάνουν, με το σύστημα, τα ίδια ελαττώματα.
Προσαρμοσμένη ζήτηση
Ο καλύτερος τρόπος να αποφευχθεί η διαμόρφωσή τους σύνθετα κατωτερότητας στα παιδιά συνίσταται στην αποφυγή των σφαλμάτων της εκπαίδευσης που τα δημιουργούν. Και αυτό δεν είναι εύκολο, διότι σε πολλές περιπτώσεις οι ίδιοι οι γονείς υπέφεραν από ένα τέτοιο συγκρότημα από το οποίο επιθυμούν ασυνείδητα να «συνθέτουν». Πόσες φορές λέγεται σε οποιοδήποτε ελάττωμα των παιδιών: «εγώ στην ηλικία σας ...»;
Όταν μιλήσαμε για μια αιτία του συγκροτήματος είναι η υπερβολική ζήτηση δεν σημαίνει ότι τα παιδιά μένουν να κάνουν ό, τι θέλουν. Το μυστικό της εκπαίδευσης είναι να τους πείσει τι πρέπει να κάνουν. Το αγόρι δεν πρέπει να κάνει ό, τι θέλει, αλλά θέλει αυτό που κάνει.
Είναι προφανές ότι ο γιος μας πρέπει να ζητηθεί, αλλά όχι πάνω από το "δυνατό". Πρέπει να φτάσετε σε ένα όριο όπου η απαίτηση είναι αρκετά εύκολη για το παιδί να συναντήσει και αρκετά δύσκολο να ξεπεραστεί. Αυτό είναι προχωρημένο, επειδή το όριο θα αυξηθεί.
Επισημάνετε τις ιδιότητές σας
Τόσο για να καταπολεμήσουμε ένα συγκρότημα κατωτερότητας όσο και για να το αποτρέψουμε, τα θετικά πλεονεκτήματα των παιδιών είναι θεμελιώδη. Θα πρέπει να αναζητήσετε υπομονετικά μια ποιότητα στην οποία ξεχωρίζει ιδιαίτερα. Σίγουρα είναι εύκολο: αρετές, πλεονεκτήματα, χόμπι, αθλητισμός ...Με αυτή την αλλαγή της κατάστασης (από το να πιστεύει κανείς ότι είναι κατώτερος, συνειδητοποιεί ότι είναι καλός σε κάτι) θα αποκαταστήσει μπροστά στα μάτια του και εκείνα των αδελφών του. και αυτό θα είναι σε θέση να διορθώσει τα συγκροτήματα τους εγκαίρως.
Μην περιμένετε να βρείτε μία από αυτές τις δυνάμεις για να δείξετε στο παιδί ότι κάνει τα πράγματα σωστά. Καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας υπάρχουν χιλιάδες ευκαιρίες για να επαινέσω το καλό: όταν υπακούει, όταν λέει κάτι πνευματικό, κλπ. Ως γονείς θα ξέρουμε πώς να βρούμε πολλές από αυτές τις περιπτώσεις που θα ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή σας: η οικογένειά σας είναι υπέρ του.
Κατά των ελαττωμάτων
Και αν είναι μια πραγματική κατωτερότητα - φυσική ή ψυχική - αντί να προσπαθείτε να την αποκρύψετε από τα μάτια σας με την απλή ελπίδα ότι μπορείτε να την αγνοήσετε για πάντα, θα πρέπει να την διδάξετε για να την εξαγάγετε και να την τοποθετήσετε στην ίδια σημασία. Ο πρώτος είναι λίγο δειλός και εξωπραγματικός. Ίσως στο σπίτι δεν θα μιλήσετε γι 'αυτό, αλλά στο δρόμο θα σας πιπέρι ... και δεν μπορείτε να τον υπερπροστατεύσετε σε κάθε στιγμή.
Ένα αγόρι που πρέπει να ζήσει με ένα ελάττωμα έχει μεγάλη αξία και πρέπει να τον κάνει να τον βλέπει έτσι, ώστε να έχει μια υψηλή ιδέα για τον εαυτό του. Ο καθένας παρουσιάζει κάποιους περιορισμούς, περισσότερο ή λιγότερο κατηγορούμενους, που πρέπει να ληφθούν υπόψη και μερικές αξιοσημείωτες ιδιότητες που πρέπει να αναπτυχθούν και να προωθηθούν.
Μαρία Λούκα
