Η καθυστέρηση της εφηβικής ωριμότητας και των συνεπειών της
Το ωριμότητα Είναι κάτι που φτάνει σε όλους. Αυτό το βήμα της παιδικής ηλικίας και της εφηβείας για να γίνει ενήλικας πρέπει να εξομοιωθεί με όλους. Αλλά τα τελευταία χρόνια φαίνεται ότι οι νέοι αναβάλλουν αυτή τη στιγμή σε ηλικίες αδιανόητες για τις προηγούμενες γενιές. Έχει συνέπειες για την καθυστέρηση του ωριμότητα; Όπως επισημαίνεται στη μελέτη που δημοσιεύθηκε από το περιοδικό Development Child itself.
Μια έρευνα, με επικεφαλής τον καθηγητή Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του Σαν Ντιέγκο Jean Twenge, όπου εκτίθεται ότι στις τελευταίες δεκαετίες η ηλικία κατά την οποία ωριμότητα. Μια απόφαση που υποθέτει ότι οι νέοι αντιμετωπίζουν την ενήλικη ζωή χωρίς την απαραίτητη προετοιμασία για να αντιμετωπίσουν τις βασικές ανάγκες για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις αυτού του σταδίου.
Καλύτερες ακαδημαϊκές ικανότητες, έλλειψη πρακτικής
Η μελέτη με επικεφαλής τον Twenge βασίζει τα αποτελέσματά της σε διάφορες έρευνες που διεξήχθησαν μεταξύ 1976 και 2016, 40 χρόνια κατά την οποία έχει ελεγχθεί πως κάθε φορά που οι νέοι έχουν αναβάλει την ηλικία στην οποία αρχίζουν στην ενήλικη ζωή. Δηλαδή, οι έφηβοι τείνουν σταδιακά έκπτωση την εκδήλωσή του σε δραστηριότητες που χαρακτηρίζονται ως «ενήλικες».
Δηλαδή, αποφεύχθηκαν βασικές ευθύνες όπως η ανάληψη του χώρου στο σπίτι και οι ιδιότητές τους. Άλλες δραστηριότητες, όπως η εκμάθηση μαγειρέψτε, οι οποίες παρέχουν ένα ορισμένο βαθμό ανεξαρτησίας, έχουν επίσης αναβληθεί όλο και περισσότερο από τις νέες γενιές. Αντίθετα, οι έφηβοι έχουν αποκτήσει ακαδημαϊκές και πνευματικές ικανότητες.
Οι ερευνητές επισημαίνουν ότι υπήρξε μια αλλαγή στην τάση με την οποία οι νέοι επέλεξαν να αφιερωθούν στη μόνιμη κατάρτιση στο ακαδημαϊκό πρόγραμμα σπουδών τους. Το διανοητική εξωσχολική εκπαίδευση Έχουν επεκτείνει την παρουσία τους καθημερινά στους νεότερους. Τι συνέπειες έχει αυτό για τις νέες γενιές; Το πρώτο και θεμελιώδες είναι ότι δεν θα μπορέσουν να αντιμετωπίσουν τις ευθύνες που έχουν αναλάβει σε αυτές τις ηλικίες.
«Το πλεονέκτημα μιας βραδύτερης ανάπτυξης είναι ότι οι έφηβοι που δεν ωριμάζουν είναι πιο προετοιμασμένοι αλλά το μειονέκτημα είναι ότι φτάνουν στο πανεπιστήμιο ή στο χώρο εργασίας χωρίς τόσο μεγάλη εμπειρία με την ανεξαρτησία», εξηγεί ο Δρ. Twenge που εξηγεί ότι δεν είναι καλό ούτε υπερβολικά γρήγορη ανάπτυξη ούτε πολύ αργή, το κλειδί είναι να βρούμε το μεσοπρόθεσμα.
Το ελικόπτερο των γονέων
Ένα άλλο κλειδί που αποκαλύπτει αυτή τη μελέτη είναι ότι κάθε φορά οι γονείς επικεντρώνονται περισσότερο στη φροντίδα των παιδιών τους και δεν τους αφήνουν να «δοκιμάσουν τα πράγματα». Τα τελευταία χρόνια, οι γονείς πρέπει να προστατεύουν υπερβολικά τα παιδιά και τους εφήβους, μια μεγάλη αλλαγή σε σύγκριση με τις ημέρες του παρελθόντος όταν οι ενήλικες απλά παρακολουθούσαν και άφηναν τα μικρά παιδιά να αντιμετωπίζουν τις ευθύνες τους.
Μια κατάσταση που ονομάζεται "ελικόπτερο γονείς«Εκείνοι που αιωρούνται πάντα πάνω στα παιδιά τους, ώστε να μην μπορεί να πάει τίποτα για αυτούς». Μια καταστροφική απόφαση σύμφωνα με τους συγγραφείς αυτής της μελέτης, οι οποίοι επισημαίνουν ότι οι νέοι πρέπει να αφεθούν να διαχειριστούν και να λύσουν τα δικά τους προβλήματα αντί να λυθούν ενηλίκων όπως συμβαίνει τον τελευταίο καιρό.
Οι συγγραφείς επισημαίνουν ότι παρόλο που οι γονείς εκτελούν αυτές τις ενέργειες με καλές προθέσεις, οι νέοι του σήμερα θα δουν τον εαυτό τους βλάψει. Στο μέλλον θα έχουν λιγότερες γνώσεις για να διαχειριστούν τις σχέσεις τους, να λύσουν τα δικά τους προβλήματα και να ξέρουν πώς να παραμείνουν ήρεμοι σε δύσκολες στιγμές.
Νταμιάν Μοντέρο
