Η πειθαρχία στην εκπαίδευση: 4 αποτελεσματικές συμβουλές
Ένα συστατικό του να είσαι καλός πατέρας ή μητέρα είναι ενθαρρύνουμε την πειθαρχία στα παιδιά μας. Το πειθαρχία είναι απαραίτητο μέρος της παιδικής ηλικίας επειδή διδάσκει στα παιδιά σημαντικές έννοιες όπως η αρχή, η συμμόρφωση με τους κανόνες, ο αυτοέλεγχος και η ευθύνη. Το πειθαρχία Δεν χρειάζεται να μειώσει τον αυθορμητισμό, την ευτυχία ή τη χαρά στα παιδιά μας. Αντ 'αυτού, τους παρέχει την απαραίτητη ελευθερία να εξερευνήσουν και να βιώσουν τη ζωή μέσα στα ασφαλή όρια που έχουμε θέσει γι' αυτούς.
Όλα τα παιδιά, με έναν εγγενή τρόπο, γεννιούνται με μια σειρά επιθυμιών και προτιμήσεων. Από τις πρώτες στιγμές της ζωής βλέπουμε πώς τα παιδιά μας ήδη αρχίζουν να εκδηλώνουν τα εγγενή χαρακτηριστικά τους. Σε αυτό βρίσκεται η ομορφιά της ατομικότητας. Ωστόσο, τα μικρά παιδιά μας δεν γνωρίζουν τι είναι καλό ή κακό γι 'αυτούς. Δεν έχουν ζωτικές εμπειρίες, δεν μπορούν να προβλέψουν τις συνέπειες των ενεργειών τους και δεν έχουν κανέναν τρόπο να ελέγξουν τις επιθυμίες και τις παρορμήσεις τους εάν δεν τους διδάξουμε πώς να το κάνουμε.
Η πειθαρχία είναι απλά ο τρόπος να δείξουμε στα παιδιά μας πώς θέλουμε να συμπεριφέρονται έτσι ώστε να είναι καλά και τίποτα να μην συμβαίνει σε αυτά, έτσι ώστε να είναι καλά τρέφονται, σωματικά ισχυρά και υγιή και να γίνονται καλοί και ωραίοι άνθρωποι. Τους διδάσκουμε αυτά τα μαθήματα ζωής για να τα βοηθήσουμε να ενταχθούν απρόσκοπτα σε κάθε είδους ομάδες, στο σχολείο και στο κοινωνικό τους περιβάλλον.
Πώς να ενθαρρύνουν την πειθαρχία στα παιδιά; 4 αποτελεσματικές συμβουλές
Ορισμένες κατευθυντήριες αρχές είναι όλες που πρέπει να ενσταλάξετε στην πειθαρχία του παιδιού σας με ασφάλεια και αποτελεσματικότητα:
1. Ορίστε όρια και κολλήστε σε αυτά. Τα παιδιά είναι ικανά να αφομοιώσουν τα όρια και τα όρια μόνο αν εμείς, ως γονείς, τους κάνουμε να σέβονται συστηματικά. Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα και γρηγορότερα αν εφαρμόζουμε πάντα τα ίδια όρια και τις ίδιες προσδοκίες συμπεριφοράς. Δεν είναι αποτελεσματικό να δημιουργούμε κανόνες για το πότε είμαστε μακριά από το σπίτι εάν δεν γίνονται σεβαστοί και στο σπίτι.
α. Παράδειγμα. Αν θέλουμε ο γιος μας να καθίσει σωστά στο τραπέζι, να τρώει με το πιρούνι του και να μιλάει ήσυχα και χωρίς να φωνάζει όταν βρίσκεται στο τραπέζι, πρέπει να ασκούμε και να ενθαρρύνουμε τέτοιες συμπεριφορές στο σπίτι και με συστηματικό τρόπο, έτσι ώστε όταν πηγαίνουμε να φάμε έξω γνωρίζουν πώς να συμπεριφέρονται όπως αναμένεται από αυτούς.
2. Τα όρια δεν μπορούν να διαπραγματευθούν με το παιδί. Ο γιος μας δεν ξέρει τι είναι καλύτερο γι 'αυτόν. Οι επιθυμίες σας είναι ελεύθερες επιθυμίες, οι οποίες μπορούν να είναι αποτέλεσμα πολλών διαφορετικών κινήτρων. Δεν είναι αυτοί που πρέπει να επιλέξουν τα δικά τους όρια. Εμείς, ως γονείς, ξέρουμε τι είναι καλύτερο για αυτούς. Το να ζουν τα παιδιά μας σύμφωνα με τις προσδοκίες μας είναι ευθύνη μας. Τα παιδιά μπορούν να προσπαθήσουν να αντιταχθούν, αλλά πρέπει να τα βοηθήσουμε να ακολουθήσουν τις οδηγίες μας στο τέλος και με τον τρόπο που επιλέγουμε, όχι αυτούς. Είναι σημαντικό εμείς, ως γονείς που είμαστε, να διατηρήσουμε τη δύναμη και την εξουσία.
α. Παράδειγμα Αν θέλουμε τα παιδιά μας να κλείσουν την τηλεόραση και να πάνε για ύπνο όταν τους λέμε ότι είναι καιρός να κοιμηθούν, αυτό που δεν μπορούμε να πούμε είναι "Ναι" όταν μας ζητούν να μείνουμε "5 λεπτά περισσότερο".
3. Διδάξτε ποια είναι τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις. Ο καθένας γεννιέται με δικαιώματα και επίσης με υποχρεώσεις. Όταν ζούμε σε μια κοινότητα, όπως συμβαίνει στην περίπτωση μιας οικογένειας, κάθε μέλος έχει μια σειρά δικαιωμάτων και υποχρεώσεων που πρέπει να εκπληρωθούν προκειμένου τα πάντα να λειτουργούν σαν μετάξι. Διδασκαλία των παιδιών από νεαρή ηλικία ποια δικαιώματα και υποχρεώσεις τους βοηθούν να καταλάβουν ότι ακολουθώντας μια σειρά κανόνων (υποχρεώσεων) τους επιτρέπει να έχουν πρόσβαση στα δικαιώματά τους.
α. Παράδειγμα Ένα 4χρονο κορίτσι δεν θέλει να φορέσει τα ίδια τα παπούτσια του. θέλει τη μαμά να τα βάλει. Η μαμά της έχει πει ότι αν θέλει να πάει στο πάρκο πρέπει να φορέσει τα ίδια τα παπούτσια της, σαν ένα παλαιότερο κορίτσι. Η μαμά δίνει στην κόρη της μια περίοδο 5 λεπτών για να βάλει τα παπούτσια της. Εάν βάζετε τα παπούτσια σας πριν από το τέλος της περιόδου των 5 λεπτών, θα πάνε στο πάρκο. Εάν όχι, η μαμά θα εξηγήσει ότι δεν έχουν πλέον χρόνο να πάνε στο πάρκο για να παίξουν επειδή χάθηκαν όλη την ώρα που περίμεναν να τελειώσει να βάζει τα παπούτσια της. Είναι σημαντικό ότι η Mama δεν επεκτείνει τον συμφωνημένο χρόνο για να βάλει τα παπούτσια της, ή θα χάσει την εξουσία της με αυτή τη χειρονομία (βλ. Σημείο 2).
4. Διατηρήστε την πειθαρχία ως πειθαρχία. Είναι χρήσιμο για τους γονείς να καταστήσουν σαφές ότι η πειθαρχία είναι κάτι που είναι επίκαιρο και αυτό εφαρμόζεται στην οικογένεια. Είναι σημαντικό το παιδί να μην αισθάνεται σύγχυση ή να έχει αμφιβολίες σχετικά με τις προθέσεις ή τα κίνητρα των γονιών σε αυτό το θέμα. Όταν ένα παιδί κάνει κάτι που πρέπει να διορθωθεί, οι γονείς πρέπει να επιδείξουν αμέσως μια σαφή και σαφή αλλαγή στάσης, προκειμένου να καταλάβουν την προσοχή του παιδιού και να τον κάνουν να δει ότι η πειθαρχία τίθεται σε εφαρμογή.
Κανονικά, αυτή η αλλαγή στάσης περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία: χρησιμοποιήστε το όνομα του παιδιού όταν τον απευθύνουμε, άμεση επαφή με τα μάτια, φωνή χαμηλότερη από την κανονική, σοβαρό πρόσωπο και σαφή και ειλικρινή συζήτηση (χρησιμοποιώντας τον τόνο και το λεξιλόγιο ανάλογα με τον βαθμό ωριμότητάς σας), στο οποίο εξηγείτε τι έχετε κάνει λάθος και πώς πρέπει να διορθωθεί. Μετά από αυτό, ο πατέρας ή η μητέρα πρέπει να επιστρέψουν στη συνήθη στάση τους για να δείξουν ότι η «στιγμή των διδασκαλιών» έχει τελειώσει.
Η χρήση αστείων ή σαρκασμού μπορεί να προκαλέσει σύγχυση στα παιδιά. Επίσης, η βοήθεια των ρητορικών ερωτήσεων μπορεί να είναι εξίσου συγκεχυμένη και ασαφής. Τα παιδιά μπορεί να μην είναι σε θέση να γνωρίζουν πότε οι γονείς επιβάλλουν πειθαρχία και πότε είναι αστείο. Ο καθορισμός ενός σαφούς επιπέδου πειθαρχίας βοηθά πολύ στην αποσαφήνιση της κατάστασης και την αποφυγή αμφιβολιών.
α. Παράδειγμα Ο Juan γνωρίζει ότι δεν μπορεί να παίξει την μπάλα μέσα στο σπίτι. Ο Χουάν αγνοεί αυτόν τον οικογενειακό κανόνα και χτυπά κατά λάθος μια εικόνα που κρέμεται στον τοίχο και πέφτει στο έδαφος. Ο πατέρας ακούει τον θόρυβο και καλεί τον Χουάν με το όνομά του. Όταν ο Juan έρχεται στον τόπο του πατέρα του, λέει με χαμηλή φωνή και με ένα σοβαρό πρόσωπο "Γνωρίζατε ότι στην οικογένειά μας ένας από τους κανόνες είναι ότι δεν μπορείτε να παίξετε την μπάλα στο σπίτι, δεν έχετε υπακούσει σε αυτόν τον κανόνα και ως συνέπεια , έχετε σπάσει έναν πίνακα, τιμωρείτε αυτό το Σαββατοκύριακο και, επιπλέον, θα πρέπει να κάνετε κάποια άλλη εργασία στο σπίτι, λέγοντας ότι, πηγαίνετε και σηκώστε το χάος που έχετε συγκεντρώσει με τη σπασμένη εικόνα. επιπλέον θα πρέπει να κάνετε. " Αργότερα, ο Χουάν και ο πατέρας του μιλούν για τη σημασία των οικογενειακών κανόνων και κανόνων.
Μερικοί γονείς μπορούν να βρουν πειθαρχία ένα σκληρό και επίπονο θέμα, αλλά όταν εφαρμόζεται η πειθαρχία με βάση την αγάπη και την αγάπη, γίνεται εργαλείο για την αύξηση των ευτυχισμένων και αυτοπεποίθηση των παιδιών. Όλοι μας υπόκεινται σε κάποιο είδος πειθαρχίας στη ζωή μας. σ. π.χ. η αστυνομία στην πόλη μας, ο προϊστάμενός μας στην εργασία ή οι ρυθμιστικοί οργανισμοί (π.χ. Treasury) σε κρατικό επίπεδο. Τα παιδιά πρέπει να μάθουν αυτή την πειθαρχία από τους γονείς τους για να θέσουν τον αυτοέλεγχο στην πράξη, γεγονός που θα τους κάνει αυτοπεποίθηση και θα μπορέσουν να αντιμετωπίσουν τα λάθη ή τα προβλήματά τους χωρίς να υπονομεύσουν την αυτοεκτίμησή τους.
Η Ντεάννα Μαρία Μασόν, ειδικός στην εκπαίδευση και την υγεία της οικογένειας. Συντάκτης του ιστολογίου Δρ. Ντεάννα Μαρία Μασόν. Προληπτική πατρότητα Επαγγελματική υποστήριξη για τη σύγχρονη οικογένεια.
Μπορεί να σας ενδιαφέρει:
- Πειθαρχία ή στοργή στην εκπαίδευση των παιδιών: αυτό είναι το ερώτημα!
- Όρια και κανόνες στην εκπαίδευση των παιδιών: στόχοι
- Όρια στην εκπαίδευση: γιατί πρέπει να θέσουμε πρότυπα για τα παιδιά;
- Πειθαρχία: πώς να προωθήσετε την αυτοπειθαρχία στα παιδιά;
