Ξαφνικές συμπεριφορικές αλλαγές στα παιδιά, γιατί ξαφνικά συμπεριφέρεσαι άσχημα;
Η ανάπτυξη ενός παιδιού δεν είναι απλή. Καθ 'όλη τη διάρκεια της ανάπτυξής τους, τα νεώτερα παιδιά υποβάλλονται σε διάφορες αλλαγές που κυμαίνονται από το φυσικό έως το ψυχολογικό. Οι στάσεις του χθες μπορούν να αλλάξουν σήμερα και αυτό που δεν ήταν πολύ καιρό πριν ήταν μια άψογη συμπεριφορά που τώρα μπορεί να αντανακλάται σε μια συμπεριφορά που δεν ταιριάζει με αυτό που ο κάθε πατέρας περιμένει από τον γιο του.
Γιατί ένα παιδί ξαφνικά συμπεριφέρεται άσχημα; Τι κάνει αυτή τη συμπεριφορά να εμφανίζεται στο μικρότερο από το σπίτι; Αυτή είναι η μελέτη της María del Rocío Valencia García και της Patricia Andrade Palos στη Διεθνή Εφημερίδα της Κλινικής και της Υγείας Ψυχολογίας. Σε αυτό το κείμενο, εξηγούν διάφορους λόγους για τους οποίους ένας ανήλικος μπορεί να αλλάξει τους συμπεριφορά στις πρώιμες ηλικίες τους.
Εσωτερικοί παράγοντες αλλαγής συμπεριφοράς
Για να αναλύσουμε τα αίτια που θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε αλλαγή στη στάση, αυτοί οι ερευνητές ανέλυσαν συνολικά 671 παιδιά σε σχολική ηλικία που υποβλήθηκαν σε διαφορετικές αναλύσεις. Από τη μια πλευρά, εξετάζεται η συμπεριφορά που συνήθως θεωρείται αποδεκτή στο σχολείο, δηλαδή η συμμόρφωση με τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς, όπως η μη διακοπή, ο συνδυασμός με τους συνομηλίκους κ.λπ.
Από την άλλη πλευρά, οι ερευνητές αναλύθηκαν επίσης πιθανές εσωτερικές αιτίες όπως επεισόδια άγχους και άγχους. Αφού διεξήγαγαν τρεις μελέτες σε αυτά τα παιδιά, που περιελάμβαναν συνεντεύξεις με δασκάλους και γονείς για να εξηγήσουν την εξήγησή τους σχετικά με τη μεταβολή της συμπεριφοράς, συνήχθη το συμπέρασμα ότι οι ξαφνικές παραβιάσεις μπορεί να έχουν διαφορετική προέλευση.
Μεταξύ των αιτιών ξαφνικής κακής συμπεριφοράς υπήρχαν εσωτερικοί παράγοντες, οι οποίοι συχνά παραβλέπονται από τους εκπαιδευτικούς. Το άγχος και η μη ανιχνευμένη κατάθλιψη ήταν δύο από τις πιο επαναλαμβανόμενες αιτίες από ειδικούς στον τομέα αυτό. Το άγχος οδηγεί σε μια έκρηξη συναισθημάτων που τα παιδιά δεν ξέρουν πώς να ελέγχουν και αυτό οδηγεί σε μια στάση κατακριτέα.
Από την άλλη πλευρά, τα επεισόδια κατάθλιψης σχετίζονταν περισσότερο με τον οστρακισμό και την τάση αποφυγής επαφής με γονείς και άλλους συμμαθητές. Και στις δύο περιπτώσεις ήταν αναγκαία η παρέμβαση των σχολικών συμβούλων ρυθμίστε την κατάσταση. Στην πραγματικότητα, τα στοιχεία αποκάλυψαν ότι τα παιδιά που ήταν πιο επιθετικά, ψεύτες, κοροϊδεύοντας και ανυπάκουνα, επίσης, εκφράζονταν με περισσότερα συναισθήματα μοναξιάς, σύγχυσης και θλίψης.
Εξωτερικοί παράγοντες αλλαγής συμπεριφοράς
Υπάρχουν επίσης ορισμένοι εξωτερικοί παράγοντες που εξηγούν τις αλλαγές στη συμπεριφορά στα παιδιά. Ένας από αυτούς είναι η συγκατάθεση των γονέων σε οποιαδήποτε στάση εκ μέρους των γονέων, είτε κακή είτε καλή. Με λίγα λόγια, χαλάσει πάρα πολύ στα παιδιά τους και να μην τους στερήσουν τίποτα, να τους παραχωρήσετε κάθε ιδιοτροπία που ζητούν. Αυτό σίγουρα σημαίνει ότι ακόμα και αν το παιδί δείχνει καλή συμπεριφορά, καταλήγει να κατανοεί ότι δεν υπάρχουν όρια.
Όταν δεν βλέπει τα όρια, αισθάνεται ότι έχει τη δύναμη να κάνει ό, τι μπορεί να σκεφτεί και όταν προσπαθεί να σταματήσει, αντιδρά επιθετικά. Σε αυτές τις περιπτώσεις, αν και οι κραυγές και οι καταγγελίες εμφανίζονται από την πλευρά του παιδιού, πρέπει να αρχίσουμε να θέτουμε όρια για να σταματήσουμε την κατάσταση. Αν κάποιος που κάποτε ήταν καλός, ξαφνικά αρχίζει να κακολογεί, πρέπει να αρχίσετε να σκέφτεστε αν δεν έχετε χάσει πάρα πολύ.
Ένα άλλο παράδειγμα κακής συμπεριφοράς είναι ότι αισθάνεται εκτοπισμένος μετά την άφιξη ενός αδελφού. Ένα παιδί που έχει συμπεριφερθεί καλά μέχρι τώρα μπορεί να ξεκινήσει να κάνει το αντίθετο όταν αυτό το νέο μέλος ενταχθεί στην οικογένεια, ένας τρόπος διεκδίκησης γονική προσοχή που τον γνώριζε προηγουμένως με προσοχή.
Νταμιάν Μοντέρο
