Η ομιλία με μακρές ποινές σε παιδιά ευνοεί την ανάπτυξη της γλώσσας τους

Φαίνεται εύκολο γιατί στο παρόν του κάθε ενήλικος κυριαρχεί η γλώσσα. Τόσο γραπτά όσο και προφορικά, η επικοινωνία είναι μια ικανότητα που βγαίνει φυσικά, αλλά για τα μικρά στο σπίτι είναι μια πολύ δύσκολη εκμάθηση. Εναπόκειται στους γονείς να ξεκινήσουν αυτή τη διδασκαλία που αρχίζει συχνά με την προφορά απλών λέξεων όπως η "μαμά" ή "ο μπαμπάς".

Αλλά μια μελέτη του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ υποδεικνύει ότι οι γονείς ενθαρρύνουν τον εαυτό τους να απαγγέλλουν μεγαλύτερες ποινές σε παιδιά, προκειμένου να ενθαρρύνουν την ανάπτυξη του γλώσσα. Με αυτόν τον τρόπο, ο εγκέφαλος του παιδιού δημιουργεί δίκτυα μεταξύ διαφορετικών εννοιών που θα ευνοούν τη μάθηση και τη γλωσσική επάρκεια.


Εκμάθηση περιβάλλοντος

Η μελέτη αυτή έλαβε υπόψη την παρουσία 32 οικογένειες από τα οποία 8 κλήθηκαν να έχουν συνομιλίες με τα μωρά τους. Σε ένα χρόνο, οι ερευνητές ανέλυσαν την ανταπόκριση των παιδιών σε ορισμένες λέξεις, κάτι που επαναλάμβαναν στα δεύτερα γενέθλια των παιδιών. Στην περίπτωση των νοικοκυριών όπου οι γονείς μιλούσαν με τα μικρά παιδιά τους με μεγαλύτερες ποινές, οι ανήλικοι ήταν καλύτερα να κυριαρχούν στη γλώσσα.

Τα παιδιά αυτά απάντησαν καλύτερα αυτές τις λέξεις, που έδειχνε ότι ο εγκέφαλός του είχε ενσωματώσει αυτά τα μηνύματα. Επιπλέον, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι τα μικρότερα παιδιά είχαν μάθει να αναγνωρίζουν το πλαίσιο ορισμένων λέξεων χάρη στη χρήση αυτών των λέξεων σε μεγαλύτερες προτάσεις.


Για παράδειγμα, αντί να λέτε στους μικρούς "αυτό είναι ένα πορτοκάλι", μπορείτε να πείτε "αυτό είναι ένα πορτοκάλι, είναι ένας καρπός όπως μπανάνα ή σταφύλια". Με αυτό τον τρόπο οι εγκέφαλοι των παιδιών αρχίζουν να κατανοούν την έννοια των "φρούτων" και ότι είναι μια οικογένεια όρων στους οποίους ανήκουν πολλά.

Η Erika Hoff, καθηγήτρια ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο της Φλώριδας του Ατλαντικού, το συνοψίζει με τον εξής τρόπο: «Τα παιδιά μπορούν να ακούσουν πολλές συνομιλίες που ακόμα και αν δεν κατανοούν το νόημα όλων των όρους, βρίσκουν οφέλη σε αυτά. "Για το λόγο αυτό ενθαρρύνονται να έχουν συνομιλίες με τα μωρά, αν και δεν υπάρχει καμία απάντηση από αυτά.

Συμβουλές για μιλάμε με μωρά

Οι υπεύθυνοι για την έρευνα αυτή προτείνουν τα εξής συμβουλές για να βοηθήσει τη γλωσσική ανάπτυξη στα μωρά:


- Μην ντρέπεστε να μιλάτε στο μωρό, όσο μικρό και αν είναι. Οι εγκέφαλοι των μικρών απορροφούν πληροφορίες πολύ πριν μπορέσουν να ανταποκριθούν σε αυτά τα ερεθίσματα.

- Ο έντονος τόνος καταφέρνει να τραβήξει την προσοχή των μωρών.

- Μην επισημάνετε μόνο τις έννοιες γύρω από τις "οικογένειες", επιστρέφοντας στο παράδειγμα των φρούτων: "το πορτοκάλι είναι στρογγυλό φρούτο, η μπανάνα είναι μακρύτερη και οι δύο είναι γλυκές".

- Οι ποινές πρέπει να ειπωθούν από τους γονείς. Τίποτα δεν πρέπει να αντιμετωπίσει την τηλεόραση με τα μικρά παιδιά, η προσωπική αλληλεπίδραση έχει αποδειχθεί πολύ σημαντική.

Νταμιάν Μοντέρο

Βίντεο: ΕΠΑΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΟΑΕΔ - Οι εγγραφές άρχισαν


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Ο κανόνας των πέντε δευτερολέπτων, που απορρίφθηκε από μια ομάδα επιστημόνων

Ο κανόνας των πέντε δευτερολέπτων, που απορρίφθηκε από μια ομάδα επιστημόνων

Μπορείτε να εκμεταλλευτείτε ένα κομμάτι του γεύμα Τι πέφτει στο έδαφος; Η λαϊκή κουλτούρα μέχρι τώρα είπε ναι, αρκεί να μην περάσουν πέντε δευτερόλεπτα καθώς βιαστικά. Σύμφωνα με αυτό το λαϊκό θρύλο,...

Πώς να καταπολεμήσετε το άγχος στις οικογένειες μεταξύ γενεών

Πώς να καταπολεμήσετε το άγχος στις οικογένειες μεταξύ γενεών

Κάθε οικογένεια είναι διαφορετική. Ορισμένα αποτελούνται από γονείς και τα παιδιά τους, σε άλλες περιπτώσεις είναι πιο συγγενείς που ζουν σε αυτό το σπίτι. Ένα παράδειγμα είναι οι πυρήνες όπου οι...

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να έχουν τα δικά τους χόμπι

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να έχουν τα δικά τους χόμπι

Οι αρμοδιότητες ολοκληρώνονται, ολοκληρώνονται τα καθήκοντα, ολοκληρώνονται οι ώρες ολοκλήρωσης του σχολείου και εκτελούνται οι εξωσχολικές δραστηριότητες. Απολαύστε ελεύθερο χρόνο! Αλλά τι να κάνετε...