Δημιουργήθηκε μια αναφορά για την ενοποίηση των εξετάσεων EvAU
Αυτές τις μέρες έχουν πραγματοποιηθεί οι δοκιμές πρόσβασης κολέγιο, μια τελευταία προσπάθεια πριν από την έναρξη των σπουδών που θα καθορίσουν, σε μεγάλο βαθμό, το μέλλον των μαθητών στην Ισπανία. Ωστόσο, μολονότι όλα είναι μέρος της ίδιας χώρας, δεν εκτελούν την ίδια εξέταση. Κάθε αυτόνομη κοινότητα αποφασίζει πώς αυτά τα τεστ είναι πριν από την έναρξη της πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Μπορεί αυτό να προκαλέσει διαφορά μεταξύ των μαθητών; Μερικοί άνθρωποι καταλαβαίνουν ότι ναι, όπως συμβαίνει με έναν φοιτητή από την Καστίλλη και το Λεόν, ο οποίος έχει ξεκινήσει μια αναφορά στο Change.org για να ενοποιήσει τις εξετάσεις για την πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο, EvAU, σε ολόκληρη την εθνική επικράτεια.
Ίδια απαίτηση για όλους
Ο Roberto Castrillo, υπεύθυνος για αυτήν την αναφορά, δικαιολογεί αυτή την απόφαση, κατανοώντας ότι το αίτημα της αυτόνομης κοινότητας είναι υψηλότερο από αυτό των υπόλοιπων εδαφών. Κατά την άποψή του, το γεγονός ότι οι σπουδαστές όπως τον απαιτούνται περισσότερο από ό, τι οι μαθητές από άλλες περιοχές τον κάνει να φύγει μειονέκτημα. Από την άποψή τους, η ίδια απόδοση έχει ως αποτέλεσμα διαφορετικές σημειώσεις κοπής.
Αυτή η υψηλότερη ζήτηση στην αυτόνομη κοινότητα σας κάνει το βαθμό σας κάτω από άλλο φοιτητή, ακόμη και με τις ίδιες γνώσεις. Αυτό σημαίνει ότι οι σπουδαστές σε αυτή την περιοχή δεν έχουν την ίδια ευκαιρία να αποκτήσουν πανεπιστημιακή θέση. Στην πραγματικότητα, υπάρχει ένα παράδοξο ότι ενώ στην έκθεση PISA Castilla y León είναι το έδαφος με τα καλύτερα αποτελέσματα σε αυτή την κοινή δοκιμή, δεν εμφανίζεται στο EvAU.
Η Castilla y León είναι επικεφαλής σε δοκιμές όπως η Επιστήμη ή η κατανόηση ανάγνωσης, άλλα εδάφη όπως η Extremadura είναι στην ουρά παρακολούθησης των δεδομένων PISA. Αλλά όπως δείχνει η αποκαλούμενη Έκθεση Manu που διενεργήθηκε από την καθηγήτρια Cristina Rueda Sabater, η τάση αντιστρέφεται κατά τον υπολογισμό του μέσου όρου των εκκρεμών.
Μαζί με το αίτημα αυτού του σπουδαστή, βρίσκουμε και άλλα, όπως αυτά που έκανε Φερνάντο Ρεϊ, Υπουργός Παιδείας της Καστίλλης και Λεόν, τον περασμένο Φεβρουάριο κατά τη διάρκεια της ομιλίας του στη Γερουσία, όπου ζήτησε το ίδιο μοντέλο EvAU για όλη την Ισπανία.
Διαφορετικές ημερομηνίες
Το μοντέλο εξέτασης δεν είναι η μόνη διαφορά που διαπιστώνουμε στις δοκιμές EvAU. Οι ημερομηνίες αυτών των εξετάσεων, τόσο τα συνηθισμένα όσο και τα έκτακτη. Για παράδειγμα, ενώ οι κοινότητες όπως η Μαδρίτη φέτος προχωρούν στις ανακτήσεις μέχρι τις 3, 4 και 5 Ιουλίου, τις ίδιες ημερομηνίες με την Κοινότητα της Βαλένθια, άλλοι τομείς όπως η Ανδαλουσία εξακολουθούν να στοιχηματίζουν μέχρι τον Σεπτέμβριο, συγκεκριμένα στις 11, 12 ημέρες και 13 αυτού του μήνα.
Σχετικά με την καταλληλότητα αυτής της προόδου υπάρχουν πολλές απόψεις. Για παράδειγμα, το ίδιο Κοινότητα Μαδρίτης ότι είναι ένα μέτρο που ωφελεί τη συνεχή αξιολόγηση και επίσης ο σπουδαστής έχει περισσότερες δυνατότητες πρόσβασης στο επιθυμητό πανεπιστημιακό δίπλωμα.
Άλλες οντότητες όπως η Εθνική Καθολική Συνομοσπονδία Γονέων, Διαλύσιμο, προτιμά να περιμένει να δούμε πώς οι μαθητές προσαρμόζονται σε αυτή την αλλαγή, αν και από την αρχή η άποψή τους είναι ότι είναι ένα μέτρο που δίνει λιγότερο χρόνο στον φοιτητή να προετοιμάσει ένα τεστ ανάκαμψης.
Νταμιάν Μοντέρο
