Ψηφιακή εκπαίδευση για εφήβους: πώς να διδάξουμε στους νέους πώς να χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες
Οι νέες γενιές έχουν αυξηθεί μαζί με πληθώρα συσκευών και το διαδίκτυο ως εργαλείο για την ανάπτυξή τους. Ωστόσο, μεγαλώστε με αυτά τεχνολογίες δεν διασφαλίζει την καλή χρήση τους, ακόμη και σε εκείνους τους νέους που είχαν αυτές τις οθόνες από πολύ μικρές περιπτώσεις ψηφιακών ντόπιων.
Η ψηφιακή μητρική σημαίνει να γνωρίζεις πώς να χρησιμοποιείς νέες τεχνολογίες αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι αυτή η χρήση είναι σωστή. Υπάρχει πάντα ένα μάθημα που πρέπει να μάθει, ακόμη και μεταξύ των εφήβων, που χρησιμοποιούν αυτές τις συσκευές για να κινηθούν σε ένα εικονικό περιβάλλον γεμάτο από κινδύνους.
Εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση
Όπως έχει ήδη ειπωθεί, η χρήση νέων τεχνολογιών δεν είναι η ίδια σε ένα παιδί όπως σε έναν έφηβο. Σε αυτό το στάδιο οι νέοι αρχίζουν να χρησιμοποιούν πλατφόρμες όπως τα κοινωνικά δίκτυα και οι εφαρμογές του άμεσων μηνυμάτων όπου οι πληροφορίες μοιράζονται και όπου πρέπει να λαμβάνονται ακραίες προφυλάξεις, όπως η μη κοινή χρήση δεδομένων που διευκολύνουν την τοποθεσία των παιδιών.
Οι γονείς θα πρέπει να προωθήσουν την ορθή χρήση των τεχνολογιών μεταξύ των εφήβων και να τους εκπαιδεύσουν κατά τρόπο που να γνωρίζουν τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν κατά την πλοήγηση διαδίκτυο. Τα πρώτα βήματα για την επίτευξη αυτού του στόχου είναι τα εξής:
- Ανάπτυξη γνώσεων σχετικά με τη σωστή χρήση των συσκευών και εφαρμογών ΤΠΕ. Οι γονείς πρέπει να ενημερώνονται για τη λειτουργία αυτών των τεχνολογιών προκειμένου να έχουν βάση πριν μιλήσουν με τα παιδιά τους.
- Κοινές δραστηριότητες που αφορούν τη χρήση συσκευών και εφαρμογών ΤΠΕ με παιδιά. Παρόλο που οι έφηβοι γνωρίζουν τη λειτουργία νέων τεχνολογιών, οι συνοδεία τους αυτή τη στιγμή θα τους βοηθήσουν να έχουν έναν εταίρο σε αυτές τις αποστολές.
- Μην δίνετε στην εικόνα ότι οι νέες τεχνολογίες αποτελούν μέσο ψυχαγωγίας αλλά συσκευές που βοηθούν στη μελέτη και τη μελλοντική εργασία. Ένα παράθυρο πληροφοριών και γνώσεων.
- Ενθάρρυνση άλλων μέτρων αναψυχής. Οι έφηβοι αρχίζουν να κερδίζουν ανεξαρτησία και να επιλέγουν τα δικά τους σχέδια αναψυχής. Η αποστολή των γονέων είναι να κάνουν ελκυστικές παιχνιδιάρικες προσφορές όπως ο αθλητισμός και να μειώσουν την κατανάλωση των βιντεοπαιχνιδιών ή το χρόνο που χρησιμοποιούν οι νέοι μπροστά σε κινητές οθόνες.
- Δημοσιεύστε τα όρια της ιδιωτικής ζωής. Θα έδιναν μια φωτογραφία σε έναν ξένο στο δρόμο; Θα έδιναν τη διεύθυνσή τους σε ένα πρόσωπο που μόλις συναντήθηκαν σε ένα καφενείο; Αυτά είναι μερικά παραδείγματα που επιτρέπουν στους νέους να βλέπουν τον κίνδυνο να αποκαλύψουν τα οικεία τους στοιχεία μέσω του Διαδικτύου.
Καλή συμπεριφορά και κριτική σκέψη
Επί του παρόντος, κανείς δεν διαφεύγει από τη χρήση νέων τεχνολογιών. Υποθέτοντας ότι οι έφηβοι θα χρησιμοποιήσουν αυτές τις συσκευές, η αποστολή των γονέων είναι να διασφαλίσουν ότι το κάνουν όχι μόνο με ασφαλή τρόπο, αλλά με σεβασμό ορισμένων κανόνες της συνύπαρξης:
- Να διαβιβάζουν τιμές συνύπαρξης. Τα κοινωνικά δίκτυα αποτελούν μια πλατφόρμα που χρησιμοποιείται ευρέως από τους εφήβους, οι γονείς πρέπει να διασφαλίζουν ότι τα παιδιά τους χρησιμοποιούν τους ίδιους κανόνες συνύπαρξης στην καθημερινότητά τους: σεβασμό, όχι γελοιοποίηση και αναφορά πιθανών περιπτώσεων εκφοβισμού στον κυβερνοχώρο.
- Τροφοδοτήστε την κριτική σκέψη σας. Υπάρχουν πολλές πληροφορίες στο διαδίκτυο, αλλά δεν είναι όλες αλήθεια. Οι έφηβοι θα πρέπει να ενθαρρύνονται να αναρωτιούνται από πού αναζητούν αυτά τα δεδομένα, να αναγνωρίσουν μια καλή πηγή.
- Να σέβεστε την ιδιωτικότητα των άλλων, αφού μόνο τα προσωπικά τους δεδομένα ανήκουν σε αυτά.
- Συμμετέχετε σε μια θετική στάση λαμβάνοντας υπόψη την ποικιλία απόψεων και σκέψεων.
Νταμιάν Μοντέρο
