Τα παιδιά αρχίζουν να ανησυχούν για την εμφάνισή τους σε περίπου 2 χρόνια

Γνωρίζουμε όλοι ότι όταν φτάνουμε στο δρόμο, πολλοί φαίνονται να εστιάζουν στην εμφάνιση και τη στάση μας. Γνωριμίες και ξένοι κάνουν αρκετές κρίσεις για το πώς θα φορέσουμε, το χτένισμα που έχουμε επιλέξει ή τη συμπεριφορά που δείχνουμε. Από αυτές τις πληροφορίες, επεξεργάζονται μια ιδέα για το πρόσωπό μας, α όραμα που ο καθένας θέλει να φροντίσει.

Αλλά αυτό επεκτείνεται ανησυχία σε παιδιά; Μήπως οι νεότεροι στο σπίτι σκέφτονται για τη δική τους φήμη και την εικόνα τους, ή το μυαλό τους επικεντρώνεται σε άλλες πτυχές; Η απάντηση είναι ναι, ακόμη και τα παιδιά τείνουν να φροντίζουν για το όραμα που έχουν οι άλλοι για τους εαυτούς τους, προκειμένου να αποκτήσουν την πιο θετική αξιολόγηση από τους γύρω τους.


Ανησυχία για δύο χρόνια

Αυτά συμπεράσματα έχουν επιτευχθεί από τη μελέτη που εκπονήθηκε από το Πανεπιστήμιο Emory, όπου συνολικά 144 παιδιά από 14 και 24 μήνες. Όλα αυτά τα παιδιά υποβλήθηκαν σε συνολικά τέσσερα πειράματα. Η πρώτη από αυτές τις δοκιμές συνίστατο στον χειρισμό των κουμπιών ενός τηλεχειριστηρίου για χειρισμό ενός ρομπότ, οι ερευνητές έπρεπε να παρακολουθούν τα παιδιά ή να προσποιούνται ότι διαβάζουν ένα περιοδικό.

Όταν παρακολούθησαν τα παιδιά, έδειξαν μεγαλύτερη απροθυμία να χειριστούν τα κουμπιά στο τηλεχειριστήριο. Για το αντίθετα, όταν οι ερευνητές κοίταζαν μακριά, αισθάνθηκαν λιγότερο αμηχανία να λειτουργούν με αυτή τη συσκευή. Στη δεύτερη δοκιμή, χορηγήθηκαν δύο συσκευές, η μία χαρακτηρίστηκε ως "θετική" και η άλλη ως "αρνητική" και επομένως με φήμη απαγορευμένη.


Τα αποτελέσματα αυτού του δεύτερου πειράματος έδειξαν ότι όταν τα παιδιά παρατηρήθηκαν, πιέζουν περισσότερο τα κουμπιά του "θετικού" τηλεχειριστηρίου, ενώ όταν οι υπεύθυνοι της μελέτης κοίταξαν, οι ανήλικοι τείνουν να χειραγωγούν το "αρνητικό". Δηλαδή, οι ανήλικοι προσπάθησαν να δείξουν μια σωστή στάση μπροστά στους παρατηρητές τους.

Ένα σημάδι ότι τα παιδιά, σε αυτές τις ηλικίες, είναι προσεκτικά στο περιβάλλον τους και επιδιώκουν να αποδείξουν στο υπόλοιπο αυτό είναι καλά. Δηλαδή, νοιάζονται για τη φήμη τους. Στο τρίτο πείραμα, προσφέρθηκαν δύο τηλεχειριστήρια, αλλά αυτή τη φορά οι συσκευές δεν είχαν καμία εξειδίκευση, με αποτέλεσμα οι μικρές να μην έχουν καμία δαπάνη συνείδησης γι 'αυτό.

Στο τελευταίο πείραμα, δύο ερευνητές κάθονταν αντιμέτωποι ο ένας με τον άλλο καθώς παρακολουθούσαν το παιδί ή τους έδιωξαν τις πλάτες πιέζοντας ταυτόχρονα το τηλεχειριστήριο. Όταν η ανταπόκριση των ενηλίκων ήταν θετική, η μικρότερο Είχαν λιγότερο φόβο να χειραγωγήσουν αυτή τη συσκευή.


Αυτοεκτίμηση στα παιδιά

Όπως έχει αποδειχθεί σε αυτήν την έρευνα, η αυτοεκτίμηση είναι μία από τις ανησυχίες των παιδιών, ακόμη και στα στάδια τους νωρίτερα. Η ενδυνάμωση αυτού του αίσθηματος στα μικρά παιδιά θα προσφέρει μια μεγάλη ασφάλεια για την καθημερινότητά τους και θα προσφέρει μεγάλη ασφάλεια όταν πρόκειται για την επίτευξη των στόχων τους. Από την Ισπανική Ένωση Παιδιατρικής, AEP, προσφέρονται οι ακόλουθες συμβουλές για το σκοπό αυτό:

- Αποδεχτείτε το παιδί όπως είναι, με τις ιδιότητες και τα ελαττώματά του, να γνωρίζει τι κάνει καλά, να έχει στη διάθεσή του έναν κατάλογο με τις ιδιότητες του και μην διστάζει να του υπενθυμίσει, επίσης με την παρουσία άλλων.

- Προσφέρετε στο παιδί θετικές σκέψεις, είτε με λέξεις είτε με χειρονομίες ή συναισθήματα.

- Αφιερώστε στο παιδί, μόνο γι 'αυτόν, την αποκλειστική προσοχή, χωρίς να δώσετε μαθήματα ή να διορθώσετε τις ενέργειές του, μιλώντας μαζί του με θετικό τρόπο, έτσι ώστε να το ακούει μόνο.

- Αναγνωρίστε την προσπάθειά σας, ακόμα κι αν δεν την κάνει ή την απορρίπτει.

- Αναγνωρίστε επίσης τα γούστα και τα ενδιαφέροντά τους.

- Αναγνωρίζουν την ικανότητά τους να σκέπτονται και να προτείνουν λύσεις σε προβλήματα, προσπαθώντας να μην παρεμβαίνουν στη συλλογιστική και να αποφεύγουν την επίλυση των δικών τους προβλημάτων, δηλαδή αποφεύγοντας την υπερπροστασία.

- Βασιστείτε σε αυτόν για καθημερινές εργασίες, με την πρόθεση ότι η πρόσκληση είναι μια άλλη ευκαιρία για επιτυχία.

- Η σύγκριση με άλλους που κάνουν τα πράγματα καλύτερα ή ο σαρκασμός ή η ελεύθερη φάρσα δεν βοηθά περισσότερο από το να μειώσει την αυτοεκτίμηση.

- Μην σταματήσετε να είστε ρεαλιστές, υπάρχουν πράξεις που πρέπει να συγχαρείτε και άλλοι για να διορθώσετε.

- Διδάξτε και εκπαιδεύστε τα παιδιά σε σχέση με τους άλλους, ενθαρρύνετε τη συνεργασία και τη συνεργασία περισσότερο από τον ανταγωνισμό.

Νταμιάν Μοντέρο

Βίντεο: Why Big Oil Conquered The World


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Τα οφέλη του γέλιου στη μάθηση των παιδιών

Τα οφέλη του γέλιου στη μάθηση των παιδιών

Γέλα Είναι μια δραστηριότητα που αξίζει τον κόπο για διάφορους λόγους: απελευθερώνει άγχος, δημιουργεί ανεξίτηλες αναμνήσεις, μας κάνει να περάσουμε καλά και επίσης να κάνουμε τα παιδιά να μαθαίνουν...

Τα κουνούπια δεν ξεκουράζονται το φθινόπωρο

Τα κουνούπια δεν ξεκουράζονται το φθινόπωρο

Με την άφιξη του φθινοπώρου και μετά την επιστροφή στο σχολείο, μερικές φορές, θεωρείται ότι η εποχή του κουνούπι έχει τελειώσει, αφήνοντας τις ανησυχίες μέχρι το επόμενο έτος. Ωστόσο, είναι...

Η αποθάρρυνση των παιδιών στο σχολείο

Η αποθάρρυνση των παιδιών στο σχολείο

Ένα παιδί δεν θέλει να πάει κολέγιο γιατί αυτό που λαμβάνει δεν του αρέσει. Όταν τα παιδιά δεν αισθάνονται άνετα στο περιβάλλον τους, χάνουν το ενδιαφέρον τους, δείχνουν στάση στάσης απέναντι σε...

Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο η ρύπανση επηρεάζει την υγεία

Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο η ρύπανση επηρεάζει την υγεία

Το Η ατμοσφαιρική ρύπανση αποτελεί δυνητικό κίνδυνο για την υγεία του λαού. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ), «η αστική ατμοσφαιρική ρύπανση αυξάνει τον κίνδυνο οξείων αναπνευστικών...