Οι κίνδυνοι της τελειοποίησης στην ανάπτυξη των παιδιών
Όταν κάποιος πηγαίνει στην εργασία, ο στόχος είναι σαφής: για να επιτύχετε τον στόχο σας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Σε αυτό το σημείο ανακύπτει ένα ερώτημα, αρκεί να κάνουμε τα πράγματα καλά, θα πρέπει πάντα να προσπαθούμε να δώσουμε ένα πλεονέκτημα; Πού είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα καλό εργαστήριο και ένα τελειοποιώντας υπερβολική;
Η υπερβολική ζήτηση έχει συνέπειες για τα παιδιά και την ανάπτυξή τους. Αυτό υποδεικνύεται από την Παγκόσμια Ένωση Παιδοψυχολόγων, AMEI-WAECE, οι οποίοι προειδοποιούν για τα αποτελέσματα που τελειοποίηση μπορεί να έχει για τα παιδιά το σύνολο των ιδεών που έχουν τα μικρά για το τι πρέπει να είναι και να κατακτήσει ένα ιδανικό που γίνεται ανέφικτο. Βρείτε το μεσαίο έδαφος μεταξύ αυτοεπιτήρησης και υπερβολικού φόρτου εργασίας.
Η καλή ζήτηση
Ο τελειοφιλία μπορεί να βοηθήσει τους μικρούς να επιτύχουν τους στόχους τους και να μην εγκατασταθούν. Θέλοντας να αναπτυχθεί και να βελτιωθεί η κατάσταση στην οποία βρίσκει κανείς τον εαυτό του, είναι μια τιμή που πρέπει να ληφθεί υπόψη και αυτό έχει μεγάλη αξία κέρδη στο μικρότερο. Η AMEI-WAECE συνιστά αυτοεπιβεβαίωση εφόσον:
- Ορίστε τους κατάλληλους στόχους και με την προσιτότητα των παιδιών.
- Η επίτευξη της απαιτούμενης συνέπειας για την επίτευξη των στόχων αυτών.
- Οι εργασιακές συνήθειες που απαιτούνται για την επίτευξη των στόχων έχουν δημιουργηθεί.
- Υπάρχει ένα πραγματικό κίνητρο για τη βελτίωση και την αποφυγή της τρέχουσας κατάστασης στην οποία βρίσκεται το παιδί.
- Δημιουργείται κατάλληλο πρόγραμμα εργασίας για την επίτευξη των στόχων.
Εύλογοι στόχοι
Αν καταλαβαίνετε την τελειότητα ως την ικανότητα ξεπερνώντας και πάντα θέλοντας να δώσουμε τα καλύτερα από αυτά, μιλάμε για μια πολύ επιθυμητή αξία. Ωστόσο, το πρόβλημα προκύπτει όταν οι καθορισμένοι στόχοι δεν είναι λογικοί και δεν υπάρχουν μέσα για την επίτευξή τους. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα παιδιά έχουν υπερβολικά μεγάλες προσδοκίες από τον εαυτό τους, πράγμα που τους οδηγεί σε υπερβολική κριτική.
Σε αυτές τις περιπτώσεις, τα παιδιά δεν μπορούν να λογοδοτούν για τους στόχους τους, και οποιοδήποτε αποτέλεσμα δεν είναι αυτό το ιδανικό θα θεωρηθεί ως α αποτυχία που θα τους επηρεάσει σε ψυχικό επίπεδο. Μια απογοήτευση που θα δώσει ένα άλλο αποτέλεσμα από το αναμενόμενο δεδομένου ότι αυτή η αίσθηση θα εμποδίσει τα παιδιά να δημιουργούν συναισθήματα θλίψης ή ενοχής, προκαλώντας την αυτοπεποίθησή τους να μειωθεί.
Ένας υπερβολικός τελειονισμός κάνει τα παιδιά να εστιάζουν την προσοχή τους στις αρνητικές τους πτυχές, να υπερβάλλουν τα λάθη και την εμπειρία τους άκαμπτη σκέψη. Για αυτούς δεν υπάρχει μεσαίο έδαφος μεταξύ συνολικής επιτυχίας ή απόλυτης αποτυχίας. Δεν υπάρχει καμία πιθανότητα να είναι λάθος, κατά τη γνώμη του. Ως εκ τούτου, η εκκίνηση νέων περιπέτειων ή δρομολογίων προκαλεί φόβο, διότι μπορεί να σημαίνει αποτυχία.
Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς σε αυτές τις περιπτώσεις; Αυτές είναι μερικές συμβουλές που προσφέρει η AMEI-WAECE:
- Γνωρίστε τους περιορισμούς του παιδιού και μην ζητάτε ποτέ περισσότερα από αυτά που μπορούν να δώσουν. Χωρίς να αφήνουν περιθώρια για συμμόρφωση, οι γονείς πρέπει να δεχτούν ότι το παιδί τους έχει περιορισμούς.
- Ενδυναμώστε τα θετικά συναισθήματα και εκπαιδεύστε συναισθηματικά, ώστε το παιδί να γνωρίζει πώς να χειριστεί τα αρνητικά συναισθήματα.
- Παρέχετε συνεχή υποστήριξη. Η υποστήριξη των γονέων είναι απαραίτητη, ειδικά όταν τα αποτελέσματα δεν είναι όπως αναμένονται.
- Να ενισχύσει την εμπιστοσύνη των μικρών και να τους κάνει να καταλάβουν ότι το να είσαι λάθος είναι ανθρώπινο.
- Δώστε παράδειγμα. Οι γονείς είναι ο καθρέφτης με τον οποίο παρακολουθούν το μικρότερο, αντιμετωπίζοντας τις κακές στιγμές χωρίς απογοήτευση θα είναι ένα μεγάλο μάθημα για τα παιδιά.
Νταμιάν Μοντέρο
