Κρίσιμη σκέψη: γιατί διδάσκουμε τη φιλοσοφία στα παιδιά;

Γιατί; Είναι το βασικό ζήτημα της φιλοσοφίας, αλλά και η δήλωση με την οποία ξεκινούν πολλά από τα ερωτήματα των παιδιών κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τους. Τα παιδιά αμφισβητούν τα πάντα, σε κάθε ένα από αυτά υπάρχει ένας μικρός φιλόσοφος πρόθυμοι να ξανασκεφτούν τον κόσμο με διαφορετικό τρόπο μέσω του κριτική σκέψη και να προβληματιστούν για ορισμένα θέματα που δεν έχουν ακόμη απαντηθεί από την ανθρωπότητα.

Αλλά, θα έπρεπε διδάσκουν τη φιλοσοφία στα παιδιά Ή μήπως θα μπορούσαμε απλά να προκαλέσουμε απογοήτευση με την πολυπλοκότητα ορισμένων εννοιών; "Η φιλοσοφία είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο για την ενθάρρυνση του προβληματισμού, της λογικής και της ενίσχυσης των αξιών μεταξύ των παιδιών", λέει ο Sergio Díez, υποστηρικτής της Φιλοσοφικής Σχολής στην εκπαιδευτική ομάδα Brains International Schools.


"Ο στόχος μας δεν πρέπει να είναι να καλύψουμε μεγάλες ιδέες ή θεωρίες, αλλά να διδάξουμε στα παιδιά ότι υπάρχουν θέματα στα οποία δεν υπάρχει σωστή ή λανθασμένη απάντηση." Το σημαντικό είναι οι δεξιότητες που μαθαίνουν κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, όπως η ικανότητα να υποστηρίζουν, τις υπόλοιπες απόψεις, την υιοθέτηση μιας κριτικής στάσης και, το σημαντικότερο, την ικανότητα να διαμορφώσουμε μια κριτική γνώμη χωρίς να επηρεάζεται από άλλους », σχολιάζει ο Sergio Díez.

5 τρόποι για να ξεκινήσετε στον κόσμο της φιλοσοφίας από το σπίτι

Η βασική ιδέα είναι να διδάξουμε στα παιδιά να σκέφτονται τη φιλοσοφία και την κριτική σκέψη. Η αμφισβήτηση του λόγου για τα πράγματα είναι πολύ επωφελής για το μέλλον των παιδιών, διότι ενισχύει την αυτονομία τους, την ικανότητά τους να λαμβάνουν αποφάσεις και ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους.


1. Ανάγνωση, ο καλύτερος σύμμαχός σας: Η καθιέρωση της συνήθειας της ανάγνωσης είναι πολύ σημαντική, ακόμα και σε εκείνα τα παιδιά που δεν έχουν μάθει ακόμα να διαβάσουν, καθώς μπορούμε να τα κάνουμε μαζί με αυτά. Οι ιστορίες των παιδιών τείνουν να παρουσιάζουν απλές συγκρούσεις μεταξύ των χαρακτήρων που μπορούμε να αναλύσουμε με τα παιδιά και να εκμεταλλευτούμε την ευκαιρία να τους ρωτήσουμε τι σκέφτονται γι 'αυτούς.

2. Κρατήστε ζωντανή την περιέργεια: όχι μόνο θα πρέπει να είμαστε εκείνοι που λαμβάνουν τις ερωτήσεις, αλλά πρέπει επίσης να είμαστε εκείνοι που τα διατυπώνουμε στα παιδιά για να ξυπνήσουν το ενδιαφέρον τους για τη γνώση. Γι 'αυτό, είναι καλύτερο να επιλέγετε ανοιχτές ερωτήσεις, αντί για κλειστά ερωτήματα που μπορούν να απαντηθούν με ένα μονόφυλλο.

3. Ενθαρρύνετέ τον να δώσει τη γνώμη του: και, πάνω απ 'όλα, να τον ενημερώσετε ότι οι απόψεις του είναι σημαντικές. Επίσης, η εκδήλωση των απόψεών σας θα σας βοηθήσει να οργανώσετε τις σκέψεις σας και να επιτρέψετε σε σας για να δημιουργήσετε μια ιστορία με τακτικό τρόπο. Είναι επίσης σημαντικό να τους διδάξουμε να σέβονται τις απόψεις των άλλων, η οποία είναι η βάση αξιών όπως η ανοχή και ο σεβασμός.


4. Ενθαρρύνει το διάλογο και τη συζήτηση: δεν πρέπει να συγχέουμε τη συζήτηση με τη συζήτηση. Στόχος μας πρέπει να είναι ότι το παιδί συνηθίζει να μην δίνει τις απόψεις του με αιτιολογημένο τρόπο, προκειμένου να τους εκθέσει σωστά (σε τόνο και δομή). Ανάλογα με την ηλικία μπορούμε να θέσουμε ζητήματα μεγαλύτερης ή μικρότερης δυσκολίας. Με αυτόν τον τρόπο, θα βοηθήσουμε να δημιουργηθούν διαδικασίες ενεργητικής ακρόασης και ομαδοποίησης της γνώσης, μέσω της συμμετοχής και του διαλόγου γύρω από το επιλεγμένο θέμα.

5. Εξωσχολικές δραστηριότητες για μελλοντικούς φιλοσόφους: Γενικά, αυτό το είδος δραστηριοτήτων προτείνεται σε ομάδες, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να συζητούν και να μοιράζονται εμπειρίες και απόψεις. Ένα παράδειγμα είναι οι τάξεις θεάτρου, αφού καλούν το παιδί να βρεθεί στα μάτια ενός άλλου προσώπου και να προβληματιστεί για τις συγκρούσεις.

Concha Hernández. Καθηγητής Φιλοσοφίας και Αξιών στην εκπαιδευτική ομάδα Brains International Schools

Βίντεο: Ένας Θεός που έπαιζε κρυφτό


Ενδιαφέροντα Άρθρα

Οφέλη από το παιχνίδι με την μπάλα και την μπάλα

Οφέλη από το παιχνίδι με την μπάλα και την μπάλα

Για τον καλό συντονισμό είναι απαραίτητη η ωριμότητα του νευρικού συστήματος και η συνεχής επανάληψη των ασκήσεων. Και αυτό, πώς επιτυγχάνεται; Πρακτική με την μπάλα. Το μπάλα και σπορ μπάλα τόσο οι...

Επιδημική αναισθησία κατά τον τοκετό, ποιοι είναι οι κίνδυνοι

Επιδημική αναισθησία κατά τον τοκετό, ποιοι είναι οι κίνδυνοι

Υπάρχουν πολλές μητέρες που, κατά τη στιγμή της παράδοσης ή ακόμα και πριν, αποφασίζουν να ρωτήσουν την ιατρική ομάδα επιδερμική αναισθησία. Αυτή η απόφαση γίνεται κυρίως επειδή η επισκληρίδια σας...

Συναισθηματική εξάρτηση από το ζευγάρι: τους κινδύνους τους

Συναισθηματική εξάρτηση από το ζευγάρι: τους κινδύνους τους

Αγαπήστε αυτό το όμορφο συναίσθημα, αυτό το συναίσθημα που μπορεί με τα πάντα και αυτό μας κάνει να αισθανόμαστε καλά και μας κρατά ενωμένους με το πρόσωπο που αγαπάμε. Αλλά τι συμβαίνει όταν η αγάπη...

Η ενσωμάτωση του μαθητή με την Asperger στην τάξη

Η ενσωμάτωση του μαθητή με την Asperger στην τάξη

Η προσαρμογή σε ένα νέο περιβάλλον είναι πάντα δύσκολη. Για οποιονδήποτε φοιτητή, η έναρξη μιας νέας τάξης και η ανάγκη να γνωρίσετε τους συμμαθητές μπορεί να είναι σκληρή δουλειά για κάθε παιδί....